高中历史必修一提纲

高中历史必修二复习提纲

必修二迎考复习

高中历史必修二复习提纲

▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程 ③中国古代农业经济的基本特点 ① 古代中国农业主要耕作方式的演变

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刀耕火种——石器锄耕 石器锄耕——铁犁牛耕(春秋战国出现,汉代普及) 铁犁牛耕( 刀耕火种 石器锄耕 铁犁牛耕 春秋战国出现,汉代普及) 耦犁(二牛抬杠) 耦犁(二牛抬杠) 一牛挽犁(东汉) 一牛挽犁(东汉) 曲辕犁(唐代) 曲辕犁(唐代)

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▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程 ③中国古代农业经济的基本特点 古代中国著名的水利工程 p9

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战国:李冰(都江堰);郑国(郑国渠); 战国:李冰(都江堰);郑国(郑国渠); );郑国 汉代:关中农民创造"井渠" 现流行于新疆地区; 汉代:关中农民创造"井渠",现流行于新疆地区;

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▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程

高中历史必修3复习提纲

班 姓名：

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

第1课 “百家争鸣”和儒家的形成

一 、 “百家争鸣”局面形成 （一） 形成的原因

1.经济上：井田制的崩溃 2.政治上：分封制的瓦解

3.阶级关系变动： “士”阶层的活跃和受重用

4.思想文化上：学术逐渐下移，“学在官府”到“学在民间” (二)、“百家争鸣”的内容

各家针对当时社会和学术上的各种问题，争相发表不同见解，相互诘难批驳，彼此吸收融合，形成争鸣局面。

（三）“百家争鸣”的历史意义

1. 形成中国的传统文化体系 2. 奠定了中国思想文化的基础

3.是中国历史上的第一次思想解放运动，影响深远 二、儒家的形成 （一）孔子创立儒学

1.孔子的贡献(儒家学说创始人） （1）思想上： ①核心：“仁” ， 就是“爱人”、“克己复礼”、“已所不欲，勿施于人” ②民本思想：“以德治民” ③伦理思想：“性相近” （2）教育上：教育思想：

①首创私学，主张“有教无类”，打破贵族教育垄断 ② “三千徒弟子，七十二贤人”

③因材施教、启发式、学思并重，“

高中历史必修三基础知识学习提纲

专题一 中国传统文化主流思想的演变

一、春秋战国百家争鸣

(“百家争鸣”是指春秋战国时期（公元前8世纪-公元前3世纪）知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。) 1．形成原因

①政治：社会大变革——奴隶制瓦解， 确立；社会从 走向 。各阶级、阶层提出不同的政治主张和哲学看法。

②经济： 的使用，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。 ③文化： 的兴起，有独立人格的知识分子群“士”形成，相对宽松的学术环境，为百家争鸣提供了必要的文化背景。 2．春秋战国时期各学派的代表和主张 ①儒家

A.孔子（春秋晚期，儒家学派创始人）

政治主张：a.提出“ ”的学说——“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”， 要

求以爱人之心调解与和谐社会人际关系。 b.维护“ ”—— 要求人人要“克己复礼”，即遵守周礼。维护周朝分封制与宗法制下形成的贵贱有序的等级制度。这是其思想中的保守部分。礼实质是维护奴隶主阶级的统治秩序。 c.主张“ ”——即希望统治者要爱惜民力，正身律己，以德治民，反

历史选修一复习提纲

专题一 梭伦改革

一、 梭伦改革的背景

1、公元前7世纪雅典形成了贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，有贵族选

举产生国会的执政官掌握各种具体权力

2、贵族与平民、工商业奴隶主矛盾尖锐，成为梭伦改革的 3、基伦暴动的失败表明雅典人对彻底改变旧制度、建立暨主政治并不认同；

4、《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族的利益，不能保护平民的利益，不能平息

雅典公民的不满，也不能化解雅典社会的矛盾； 5、萨拉米岛危机，二、 梭伦改革的内容 1、经济上：

⑴颁布解负令，废除了 制，

★作用：保护了平民的基本权益，即保护了平民的土地所有权，恢复了平民的人身自由，为平民享有政治权利提供了物质保障；

⑵发展工商业， ★作用：保障了平民的生活，增强了工商业奴隶主的力量； 总之，解负令和发展工商业，为雅典民主政治奠定经济基础和阶级基础 2、政治上：

⑴确立 等级制度，

★作用：既保护贵族利益，又打破贵族的世袭特权，打击了贵族，为工商业奴隶主参与政权开辟了道路，为雅典政治民主化开辟道路（本条措施对工商业奴隶主最有利）。

⑵创立四百人会议 ★作用：使第三等级公民

历史选修一复习提纲

专题一 梭伦改革

一、 梭伦改革的背景

1、公元前7世纪雅典形成了贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，有贵族选

举产生国会的执政官掌握各种具体权力

2、贵族与平民、工商业奴隶主矛盾尖锐，成为梭伦改革的 3、基伦暴动的失败表明雅典人对彻底改变旧制度、建立暨主政治并不认同；

4、《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族的利益，不能保护平民的利益，不能平息

雅典公民的不满，也不能化解雅典社会的矛盾； 5、萨拉米岛危机，二、 梭伦改革的内容 1、经济上：

⑴颁布解负令，废除了 制，

★作用：保护了平民的基本权益，即保护了平民的土地所有权，恢复了平民的人身自由，为平民享有政治权利提供了物质保障；

⑵发展工商业， ★作用：保障了平民的生活，增强了工商业奴隶主的力量； 总之，解负令和发展工商业，为雅典民主政治奠定经济基础和阶级基础 2、政治上：

⑴确立 等级制度，

★作用：既保护贵族利益，又打破贵族的世袭特权，打击了贵族，为工商业奴隶主参与政权开辟了道路，为雅典政治民主化开辟道路（本条措施对工商业奴隶主最有利）。

⑵创立四百人会议 ★作用：使第三等级公民

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第一单元中国古代的政治制度

第1课夏、商、西周的政治制度

1、禅让制——传说中的尧舜禹时期民主“传贤”：

（1）含义：传说中的尧舜禹时期，部落联盟民主推选首领、传位给贤能人的制度。 （2）禹的功绩：①治水有功；②部落联盟中威望高；③建立我国第一个奴隶制王朝——夏朝（约公元前2070年）；

说明：《戴冠冕的夏禹》图画， “冕”是古代帝王专戴的礼帽，“圭”为古代帝王举行礼仪所持的玉器；此图已不是部落联盟军事首领的形象，而是表示其帝王身分。

2、夏商的政治制度：

（1）中央：王位世袭制形成、相卿等设立；

相卿士等设立： 夏商时期，最高统治者为王，身边辅佐自己的重臣往往被赐予“相”“尹”“保”等官名，是当时最高的政务官。

（2）地方：封侯、伯。

夏商时期方国林立，周王或商王可封赐方国首领为“侯”“伯”等，并对方国拥有一定的支配权力。

官员 职责或义务

3、西周的政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度（经济上实行井田制） （1）分封制：（周武王首创；周公旦推行。）

含义：分封，就是”封邦建国”的意思。周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。 相、卿士 参与商王决策 地方侯、伯 纳贡

高中历史必修一知识结构

专题一 古代中国的政治制度

【知识结构】

本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的

中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。

中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的

矛盾；中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两

大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。

夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合 ②内容：

(夏商周时期分封制③主要封国④诸侯的权利和义务概括早期政治制度特点

⑤影响：

宗法制②特点：

③影响：

前提：秦的统一。（要求：掌握秦统一的过程和意义）

①皇帝制：特点、地位

确立确立②三公九卿制和“朝议”制度：三公名称及职权、评价

秦③郡县制：由来、内容、意义。

比较西周分封制和秦朝郡县制

古代①汉朝：频繁换相、中外朝制度

中②唐朝：三省六部制、政事堂设立；

国1）中央行政③宋朝：中书门下、枢密院、三司

的制度变化④元朝：中书省、宣政院

政⑤明朝：废丞相、设内阁。

治⑥清朝：设置军

高中历史导学案人民版

（必修一）

编辑：字祺芳

QQ：435011274

2011年8月

专题一：古代中国的政治制度

第一节中国早期政治制度的特点导学案编号01

一、课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

二、重难点：重点：深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；

难点：通过学习教材中提供的考古学的资料，结合相关的历史知识‘分析中国从文明初期到西周时代的历史演进过程。

三、学习过程：

（一）夏商的政治形式：

（1）国家的起源：

1、时间：

2、推动因素：

3、地区：流域和流域。

4、标志：，，，，。

（2）夏的政治形式：

传说禹的儿子继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化

为，“”由此开始，从此成为基本的政治关系。

思考：用一句话概括夏政治形式的特点？

（2）商的政治形式：

商朝的政治特点：

1、商代贵族以为纽带，实行制；

2、和结合。

商王朝的一切政治事务都通过进行决策，也通过这一手段主宰。

合作探究：通过教材总结我们获取历史知识的途径或手段有哪些？传说与历史的区别？我们应如何看待传说？

（二）西周的政治形式：

1、分封制：

（1）目的：巩固的统治

（2）分封对象：，，。

（3）主要的诸侯国：

（4）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有权，对周天子

定期并

班级姓名

专题一：古代中国的政治制度

第一节中国早期政治制度的特点导学案编号01

一、课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

二、重难点：重点：深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；

难点：通过学习教材中提供的考古学的资料，结合相关的历史知识‘分析中国从文明初期到西周时代的历史演进过程。

三、学习过程：

（一）夏商的政治形式：

（1）国家的起源：

1、时间：

2、推动因素：

3、地区：流域和流域。

4、标志：，，，，。

（2）夏的政治形式：

传说禹的儿子继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化

为，“”由此开始，从此成为基本的政治关系。

⑶商的政治形式：

商朝的政治特点：

1、商代贵族以为纽带，实行制；

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替；- 1 -

班级姓名

2、和结合。

商王朝的一切政治事务都通过进行决策，也通过这一手段主宰。

（二）西周的政治形式：

1、分封制：

（1）目的：巩固的统治

（2）分封对象：，，。

（3）主要的诸侯国：

（4）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有权，对周天子

定期并提供和。

（5）评价：

积极：

消极：

2、宗法制：

（1）目的：

（2）含义：

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可

时间表 手打

历史 必修一

近代中国事件

1840-1842年 鸦片战争P24

1841年 三元里抗英P29

1856-1860年 第二次鸦片战争P24

1883-1885年 中法战争P24

1894-1895年 中日甲午战争P24

1894年 黄海海战P31

1895年 台湾人民反割台斗争P32

1900-1901年 八国联军侵华战争P24

1905年 中国同盟会成立P50

1911年10月 武昌起义P51

民国时期

1912年1月 中华民国成立P51

2月 宣统帝退位P53

3月 《中华民国临时约法》 一部资产阶级宪法P52

1919年5月 五四运动P54

1921年7月 中共一大P55

1922年 中共二大 民主革命纲领P55

1924-1927年 国民革命P55 56

北伐战争

1927年8月 南昌起义 P57

9月 秋收起义P57

革命失败 四一二政变和七一五政变P56

1931年 九一八事变

1934．10-1936．10 红军长征

1935年 共产