第四单元课内阅读训练

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《自然之道》课内阅读训练

标签:文库时间:2024-11-08
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(九)《自然之道》1、照样子写词语。(3分)气喘吁吁(ABCC): 、 、 2、填上合适的量词。 一( )沙滩 一( )球帽 一( )海岛 十( )幼龟 一( )蠢事 3、在第一自然段中,用“ ”标出向导的动作词。(4分) 4、写出近义词。迅速( ) 欢乐( )补救( ) 过错( ) 5按要求写句子。(2分)小绿龟爬来爬去,一刻不停。 改为拟人句: 7、读了文段,你明白了什么?

7、用“√”选择正确的读音。 震惊(zhèn zèn) 巢口(cháo cáo) 愚蠢(yū yú) 侦察(zhēn zēn)

8、从哪里可以看出那只被向导引向大海的幼龟是“侦察兵”?

9、“我们做了一件愚不可及的蠢事”本课指我们干的哪件事?

将会带来怎样的后果?

苏教版三上课内阅读训练

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苏教版三上课内阅读训练

【课内】1

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听

我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们

安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾'指______________ 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中,“谁”指___________________ 0

2 “水中的鱼儿 _我们,_地听我们愉快___________ 0”这句诗表达了我们

内心的________

【课内】2

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

1、查字典填空。

“紫”用部首查字法应查__ 部,再查____ 画。“碧”用音序查字法应查音序,再查音节—,组词________ 、 _______ 、 ______ 0

2、按要求写词语(3个)。

表示颜色的词(银灰):_____________

表示时间很短(转眼间):_

表示颜色很美(五彩斑斓):______ 、_______ 、__

1至7单元课内阅读

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第一单元

《草原》

一、阅读

这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是( )。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( ),不用( )那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的( )。 1、 根据课文内容,将短文补充完整。

2、 作者在片段中,概括了草原的特点是 3、 简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。

4、写出下列词语的近义词 惊叹( ) 柔美( ) 奇丽( )

5、读

四语下课内阅读练习

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(一)

从前,在大海中航行的船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。( )有圆圆的大头的鲸,( )常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想地“流线体”,而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的体形,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,( )怎样用力( )不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,是( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 1、在文中的( )里填上合适的关联词。(6分)

2、科学家模仿鲸的( )体形改进了船体的设计。大大提高了轮船的航行速度。(1分) 3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分) 4、你还知道自然界的那些生物是人类的好老师?为什么?(2分)

(二)

森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,( )。

四语下课内阅读练习

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(一)

从前,在大海中航行的船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。( )有圆圆的大头的鲸,( )常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想地“流线体”,而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的体形,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,( )怎样用力( )不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,是( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 1、在文中的( )里填上合适的关联词。(6分)

2、科学家模仿鲸的( )体形改进了船体的设计。大大提高了轮船的航行速度。(1分) 3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分) 4、你还知道自然界的那些生物是人类的好老师?为什么?(2分)

(二)

森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,( )。

四年级下册第七、八单元课内阅读

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四年级下册第七单元课内阅读

第25课《两个铁球同时着地》 1、伽利略是 ;亚里士多德是 。

罗丹是 。伽利略在 过程中,表现出 精神,艺术家罗丹在工作时表现出 。 2、亚里士多德曾经说过:“ 。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问 做了 试验。(填上的词说明伽利略 的态度。)

3、伽利略右手拿着一个 ,左手拿着一个 ,两个铁球同时脱手,从空中落下来。人们所看到的是 ,这个实验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。

四年级下册第七、八单元课内阅读

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四年级下册第七单元课内阅读

第25课《两个铁球同时着地》 1、伽利略是 ;亚里士多德是 。

罗丹是 。伽利略在 过程中,表现出 精神,艺术家罗丹在工作时表现出 。 2、亚里士多德曾经说过:“ 。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问 做了 试验。(填上的词说明伽利略 的态度。)

3、伽利略右手拿着一个 ,左手拿着一个 ,两个铁球同时脱手,从空中落下来。人们所看到的是 ,这个实验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。

1-8单元课内阅读练习(0)

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五年级第一学期课内阅读

班级:

姓名:

学号:

1 海上日出

一、课内阅读。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像 ,慢慢儿, ,使劲儿向上升。到了最后,它终于 ,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西 ,射得人眼睛发痛。它旁边的云 。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

??

这不是伟大的奇观吗?

1.本文选自 ,作者是 。该作者其他的代表作有

1-8单元课内阅读练习(0)

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五年级第一学期课内阅读

班级:

姓名:

学号:

1 海上日出

一、课内阅读。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像 ,慢慢儿, ,使劲儿向上升。到了最后,它终于 ,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西 ,射得人眼睛发痛。它旁边的云 。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

??

这不是伟大的奇观吗?

1.本文选自 ,作者是 。该作者其他的代表作有

第四单元 抗日战争 综合训练 试题精选

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第四单元 抗日战争

综合训练 试题精选

一、 选择题

1. 疑是问之源。为研究“九一八”事变的真相,某学者搜集了如下资料,其中你认为可质

疑的是 ( )

A.东北将士的回忆 B.国民政府的绝密档案 C.东北人民的控诉 D.日本当时媒体的报道

2. 为提醒大家牢记“九一八事变”,勿忘国耻,居安思危,我国每年都在9月18日鸣放防

空警报。当年,日本制造这一事变的借口是()

( )

A.西安事变 B.柳条湖事件 C.八一三事变 D.一名士兵失踪

3. 中国共产党领导的人民军队在不同历史时期有过不同的名称,它反映了不同时期特定的时代特征,具有不同的历史内涵。下列军队名称按出现的先后顺序排列,正确的一组是()

① ② ③

A.①②③ B.①③②