焊接实训室简介

四川省张澜职业技术学校

实训室功能简介

一、械加工（普车）实训室简介

机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。

本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。

主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。

二、计算机实训室简介

计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。承担《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP、网页制作、JAVA、多媒体教学等等。

三、汽修实训室简介

发动机拆装室室简介

本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，

新型焊接技术简介

焊接焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的结合而形成永久性连接的工艺过程。

焊接过程中，工件和焊料熔化形成熔融区域，熔池冷却凝固后便形成材料之间的连接。这一过程中，通常还需要施加压力。焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。19世纪末之前，唯一的焊接工艺是铁匠沿用了数百年的金属锻焊。最早的现代焊接技术出现在19世纪末，先是弧焊和氧燃气焊，稍后出现了电阻焊。20世纪早期，随着第一次和第二次世界大战开战，对军用器材廉价可靠的连接方法需求极大，故促进了焊接技术的发展。今天，随着焊接机器人在工业应用中的广泛应用，研究人员仍在深入研究焊接的本质，继续开发新的焊接方法，以进一步提高焊接质量。

图1 新型焊接电源和焊接方法的发展与应用

近年来，随着微电子技术和计算机技术的发展，焊接电源也有明显的进步。焊接电源已经从旋转直流焊机发展到晶闸管整流焊机，到逆变焊机，到最近的全数字化焊机，经历了好几代的发展阶段。数字电源是相对于模拟电源而言。全数

字化电源是最新的一代，它的结构框图如图8 所示。全数字化是指焊接参数数字信号处理器、主控系统

电阻焊原理简介

1:什么叫电阻焊?1:什么叫电阻焊什么叫电阻焊?

,并通以电流,利用电流电阻焊是将被焊工件压紧于两电极之间电阻焊是将被焊工件压紧于两电极之间,并通以电流,

流经工件接触面及邻近区域产生的电阻热将其加工到熔化或塑性状态,使之形成金属结合的一种方法.性状态,使之形成金属结合的一种方法.

电阻焊分几种?2:2:电阻焊分几种电阻焊分几种?

,即:点焊.缝焊.凸焊.对焊。电阻焊分四种电阻焊分四种,点焊.缝焊.凸焊.

3：我们使用电阻焊的方法是？

我们使用的电阻焊方法是：点焊。

4：什么叫点焊？

，工件只在有限的接触面上，既所谓的“点”上被焊接起点焊时点焊时，工件只在有限的接触面上，既所谓的“

来，并形成扁球形的溶核。

5：点焊时产生的热量公式？

2Q=IRT(J)2:Q---产生的热量(J)式中式中:Q---:Q---产生的热量产生的热量(J)

R---电极间的电阻(Ω)R---电极间的电阻电极间的电阻(焊接电流(A)I---I---焊接电流焊接电流(A)t---焊接时间(S)t---焊接时间焊接时间(S)

电极间的电阻包括几种?6:6:电极间的电阻包括几种电极间的电阻包括几种?

括3种,即:工件本身电阻RW,两工件间接触电阻电极间的电阻包电极间的电阻包括工件本身电

电阻焊原理简介

1:什么叫电阻焊?1:什么叫电阻焊什么叫电阻焊?

,并通以电流,利用电流电阻焊是将被焊工件压紧于两电极之间电阻焊是将被焊工件压紧于两电极之间,并通以电流,

流经工件接触面及邻近区域产生的电阻热将其加工到熔化或塑性状态,使之形成金属结合的一种方法.性状态,使之形成金属结合的一种方法.

电阻焊分几种?2:2:电阻焊分几种电阻焊分几种?

,即:点焊.缝焊.凸焊.对焊。电阻焊分四种电阻焊分四种,点焊.缝焊.凸焊.

3：我们使用电阻焊的方法是？

我们使用的电阻焊方法是：点焊。

4：什么叫点焊？

，工件只在有限的接触面上，既所谓的“点”上被焊接起点焊时点焊时，工件只在有限的接触面上，既所谓的“

来，并形成扁球形的溶核。

5：点焊时产生的热量公式？

2Q=IRT(J)2:Q---产生的热量(J)式中式中:Q---:Q---产生的热量产生的热量(J)

R---电极间的电阻(Ω)R---电极间的电阻电极间的电阻(焊接电流(A)I---I---焊接电流焊接电流(A)t---焊接时间(S)t---焊接时间焊接时间(S)

电极间的电阻包括几种?6:6:电极间的电阻包括几种电极间的电阻包括几种?

括3种,即:工件本身电阻RW,两工件间接触电阻电极间的电阻包电极间的电阻包括工件本身电

学前教育实训中心

欢迎各位参观教育系学前教育实训中心。本中心是学前教育专业的校内实训基地之一，主要为《学前心理学》、《学前教育学》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《学前卫生学》、等专业课的学习提供幼儿园仿真教学环境，实现理论与实践的结合。本中心由以下实训室组成------

蒙台梭利教育实训室

利用蒙台梭利教育理论和教具开展教学，使学生深入理解蒙氏教育的内涵，熟练掌握蒙氏教具的操作方法，应用于未来所从事的保教工作。

奥尔夫音乐教育实训室

利用奥尔夫音乐教育设备和空间，让学生参与节奏乐器的演奏和律动活动，体验并享受音乐带来的快乐，学会在奥尔夫教学法指导下进行幼儿音乐活动设计。

绘本教学实训室

绘本即图画书，绘本教学是指导幼儿进行早期阅读的主要手段。本实训室主要用于绘本课程开发、绘本教学作品展示、绘本阅读训练指导、幼儿文学教学等，使学生掌握幼儿园绘本教学理论与技能。

幼儿英语情境教学实训室

通过创设、模拟幼儿园英语教学情境，使学生掌握幼儿英语教学方法，培养学生使用双语教学和沟通的能力。

幼儿游戏情境实训室

配合《幼儿园活动设计》、《学前心理学》等课程的教学，创设仿真游戏情境。通过观察幼儿的游戏行为，掌握学前心理学理论，学会科学地创设各类幼儿游戏活动

个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用

（整车检测维修实训室）实验实训室仪器设备清单 序号 设备名称 单位 数量 技术指标描述（基本参数或配置及功能要求） 备注 1 轮胎拆胎机 台 2 大号卡盘，气动升降的旋转压盘和装配臂 ，气动的四爪夹紧装置，可自动找中并夹紧，配有非接触式松开和卡紧装置。配有一个拆装轮胎的辅助臂，可拆装低扁平率的轮胎，必须配有保护套。 电机：功率 1.2/1.7Hp相数轮胎挤压力 2,500kg噪音指数:75db 气动供气:工作压力 800-1200kpa (8-12bar)车轮宽度3”-12” 钢圈直径(内侧锁紧)12”-22” 钢圈直径(外侧锁紧)10”-20”最大车轮直径1000mm，一汽大众奥迪专用。 自动测量车轮的不平衡度，自动将车轮停在要平衡的位置。通过集成在一起的显示/控制面板显示需要平衡的铅块重量。可设置平衡精度，选择9种平衡方法。自诊断测试程序提供综合校准功能。Match程序设计能针对不同型号的钢圈提供最佳的铅块安装方 式。2种专为米其林PAX轮胎设计的平衡程序。最大车轮重量 70kg钢圈直径10”-24”最大钢圈宽度20”最大车轮直径 900mm电源1*220V，50Hz平衡转数167RPM平衡

汽车整车实训室(示范性配置)

报 价 表

功能说明：1、掌握汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能；2、掌握汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。3、满足汽车运用与维修技能大赛要求。 单序号 设备名称 规格型号 数量 单 价(元) 金 额(元) 位 丰田卡罗拉20111 丰田轿车 款1.6L GL AT天辆 2 148,000.00 296,000.00 窗版 长城赛铃柴油皮卡(小2 CC1027SSD41 辆 1 88,000.00 88,000.00 双) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 双柱举升器 百斯巴特四轮定位仪 TLT235SB 台 2 1 1 1 2 1 2 1 3 3 1 3 3 1 1 1 1 11,800.00 23,600.00 百斯巴特ML8R 台 TECH 百斯巴特四轮定位仪专百斯巴特台 用举升机 VLE5240 无线底盘异响电子听诊ADD3500 套 器 汽油机点火正时灯 柴油机点火正时灯 汽油机气缸压力表 柴油机气缸压力表 手动真空泵 真空和压力检查仪 便携式智能诊断仪 汽车专用万用表 汽修工具托组套 MD4165 DA-3100D MD250

发动机拆装实训室

本实训室是训练学生完成发动机拆装实训室实训场地。

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于80㎡。

二.汽车底盘实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于60㎡。

三.汽车变速箱实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于60㎡。

四.汽车电器，空调，音响实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 遮光：应避免太阳光直射在仪器表盘台面上。 通风：通风良好，干燥清洁。

防滑：地面应铺防滑地砖或使用维修车间专用油漆。 电源：

关于企业建立网络实训室的案例分析

中盈创信建立网络实训室

案例分析

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关于企业建立网络实训室的案例分析

目录

一、摘要 ........................................................................................ 4 二、项目背景 ................................................................................. 4 1. 十二五教育发展需要 ............................................................ 4 2. 市场需求及实验室需要分析 ................................................. 5 2.1 传统网络课程的弊端 ..................................................... 5 2.2建设网络实训室是专业发展的关键 ................................ 6 2.3 网络实训重要性 ....

实训室文化建设方案

实训室建设的一个重要部分就是实训室文化建设，实训室文化建设包括实训室环境文化和制度文化建设，是提高实训教学质量的需要。实训室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。为达到上述目标，根据校内实训室环境建设实施办法，特制定实训室文化建设实施方案。

一、实训室环境文化建设项目

1.实训室铭牌。包括实训室名称、责任人。

2.实训基地介绍。包括实训基地的主要功能和服务专业、实训室构成、对外培训（技能鉴定）项目、资金来源、与企业共建情况及其所具备的特色等。

3.实训室介绍。包括实训室的建设时间、功能（实训、鉴定、培训、开发等）、面积、规模及其特色等。

实训室的铭牌、介绍牌应悬挂在该实训室门外，实训基地的介绍牌悬挂在该实训基地显著的位置。

承担较多实训教学任务及有内涵的专业重点实训室或基地，还可以增加宣传橱窗（根据实际情况选做），介绍实训室或基地为教学科研服务情况，实训教学及科研成果，实训室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性实训成果

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展示，实训室的信息化管理情况，专业内涵特点，以及特色实训项目等