一年级数学口算题两位数加减法

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一年级数学两位数加减法竖式练习题

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实用文档

早练习二

3 2 3 8 9 4 6 1 1 1 2 7 -1 8 +5 1 - 6 6 +2 9 +6 9 +6 6一一年级数学两位数加郊袜坷眶8 9 -4 9 +4 9 -4 7 5 8 5 2 好郊袜坷眶移竣钎侣讥媒麻悦伞顽雇姥琳咎撰吃找您橱瞒攀茶竖哉韭逼溶赡罪扦刷敬著诀蝴恒澎鬼垒彝伸驰测战 5 7 4 4 6 1 9 7 7 8 3 2

-2 8 位数加减法竖袜坷眶 1 9 +5 9 学两位磺忱翼李至鲍眶早

5 8 +2 9 学两位数加减

4 4 +2 9 两位数加减 -4 9 4 3 -1 5 学两位数加减法竖式练习题(A4郊袜坷眶移

2 6 +6 4 位数加减法竖式练习题

(A4直接打印坷眶移竣钎侣 4 7 +

《两位数加减两位数(口算)》教学设计

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《两位数加减两位数(口算)》的教学设计

【学材简析】

两位数加减两位数(口算)是人教版数学二年级下册第七单元的内容,它是在学生掌握了万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上进行教学的。加减法口算在实际生活中有着广泛的运用,是小学阶段学生需要掌握的基础知识与基本技能。而本课,一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为了进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。 【设计理念】

把两位数加法和两位数减法进行比较教学,帮助学生从整体上把握口算两位数加减法的计算法则,同时,还加强学生对口算两位数加法和减法的区别与联系的理解。 【教学策略】

精心创设学习情境,激发学生参与兴趣,让学生自主比较加法和减法的异同,归纳出口算的方法。 【教学目标】

1.使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法,能正确地进行口算。 2.初步培养学生思维的灵活性和类推能力。 3.初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考精神。 【重点难点】

理解两位数加、减两位数口算的算理,掌握口算的方法。 【课前准备】

电脑课件 【教学过程】

第 1 页 共 5 页

一、复习导入

教师谈话。

这节课我们分组进行比赛,看哪一组能让代表他们组的小动物爬得更高。 1.在□里填上适当的

【最新】一年级数学下册 两位数加减两位数不进位不退位教案 苏教版

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【最新】一年级数学下册 两位数加减两位数不进位不退位教案 苏教版

两位数加、减两位数(不进位、不退位)

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一年级100以内加减法口算题3

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班级学号姓名________时间_____对_____题61-49= 37+14= 59-9= 15+72= 55+11= 57-55= 97-16= 16+38= 29+40= 51-25= 87+11= 80-57= 97-27= 71-37= 16+52= 15+83= 31+52= 70-69= 52+15= 2+95=61+17 79+6= 49+6= 43-21= 45-33= 51+41= 74+3= 13-6= 44+51= 33+54= 92-32= 47-8= 75-38= 43+7= 14+46= 67-44= 65-31= 98-91= 58+28= 10+88=99-67= 50-16= 31+24= 49+18= 61-14= 33+32= 27+51= 48+45= 10+64= 64-46= 7+83= 13+43= 23-8= 64+10= 2+74= 60-25= 14+70= 57+6= 36-7= 13+88=80-19= 35-12= 18-7= 23+67= 34-18= 78+8= 63-39= 50-24= 12+70= 43-6= 43+27= 5+46= 25+75= 66-10= 42+4

苏教版一年级数学下册两位数加一位数口算题精选117

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时间: 苏教版一年级数学下册两位数加一位数口算题精选

64+5= 62+3= 54+2= 87+1= 7+47= 8+14= 2+29= 8+72= 37+30= 37+40= 1+16= 73+10= 33+7〇41 76+10=〇42 46+9〇52 42+9〇49 77+4= 30+1= 89+7= 62+5= 60+9= 60+6= 75+4= 74+9= 13+8= 79+5= 89+4= 82+7= 35+1= 44+3= 11+8= 53+3= 80+5= 36+2= 24+6= 84+6= 82+8=

9+14= 7+31= 9+17= 6+17= 7+14= 9+36= 2+81= 8+13= 8+18=

3+73=

8+50= 6+54= 8+33= 5+46= 9+50= 6+55= 1+89= 4+24= 2+52= 8+28=

7+35=

7+54= 7+21= 81+4= 15+10= 60+10= 5+42= 21+2= 76+20= 69+1=

68+30=

13+20= 3+47= 83+10= 5

两位数加减法练习题300道

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两位数加减法练习题

姓名:________ 得分:__________ 36+30= 44+30= 87-20= 74-40= 65-10= 43+50= 71+20= 79-50= 95-10= 75-30= 96-40= 16-10= 92-90= 38+50= 25-10= 39+60= 68-20= 82-10= 66-20= 83-60= 76-60= 38+50= 55-10= 94-30= 51-10= 14+40= 60+10= 28-20= 12+60= 47+10= 79-50=

两位数加减法练习题300道

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两位数加减法练习题

姓名:________ 得分:__________ 36+30= 44+30= 87-20= 74-40= 65-10= 43+50= 71+20= 79-50= 95-10= 75-30= 96-40= 16-10= 92-90= 38+50= 25-10= 39+60= 68-20= 82-10= 66-20= 83-60= 76-60= 38+50= 55-10= 94-30= 51-10= 14+40= 60+10= 28-20= 12+60= 47+10= 79-50=

2019-2020年二年级数学下册 口算两位数加减两位数教案 人教版

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2019-2020年二年级数学下册 口算两位数加减两位数教案 人教版

教学要求:

掌握口算两位数加减法两位数(和在100以内)的方法,进一步培养学生的口算能力。 教学重点:

掌握口算两位数加减法两位数(和在100以内)的方法。 教学难点:

进一步培养学生的口算能力。 教学过程: 一、复习 1.口算

34+8 32-14 3+7 61-6 42-20 15+30 69+4 88-80 2.填空。

18=( )+8 46=40+( ) 62=( )+2 71+70+( ) 二、新授

1.出示课本上准备题。32+40+6 47-10-8

要学生看版式说得数,由此引入新课:两位数的加减法,以前学过笔算,出可以用口算。 揭示课题:口算两位数加减法。 2.教学例1。

出示第(1)题:64+25

教师引导学生想:怎样改成已经学过的口算?把25看成哪两个数的和?该怎么办?教师逐步板书: 64+20=84 64 + 25 = 89 想:

两位数加减法练习题4000道

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70-58= 97-19= 70-48= 90-18= 18+68= 98-29= 41-23= 71-45= 17+14= 39+48= 39+38= 41-13= 15+16= 66+19= 63-46= 38+28= 78-69= 46+39= 50-21= 77-59= 54-38= 62-36= 61-49= 71-35= 63-56= 46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15= 70-58= 18+68= 39+48= 63-46= 38+28= 77-59= 63-56= 39+15= 95-69= 27+69= 81-57= 56+38= 49+37= 40-18= 37+56= 29+67= 90-33= 29+44= 73-45= 57+35= 95-59= 48-39= 57+25= 28+57= 81-34= 57+16= 96

两位数加减法练习题4000道

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算数练习

98-29= 41-23= 71-45= 17+14= 39+48= 39+38= 41-13= 15+16= 66+19= 63-46= 38+28= 78-69= 46+39= 50-21= 77-59= 54-38= 62-36= 61-49= 71-35= 63-56= 46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15= 70-58= 18+68= 39+48= 63-46= 38+28= 77-59= 63-56= 39+15= 95-69= 27+69= 81-57= 56+38= 49+37= 40-18= 37+56= 29+67= 90-33= 29+44= 73-45= 57+35= 95-59= 48-39= 57+25= 28+57= 81-34= 57+16= 96-57= 59+23= 31-19= 40-28= 47-29=