对综合管理岗的认识与思考

对岗检的认识与思考

摘要:在新时期岗位责任制是大庆会战中创立的具有划时代意义的工业管理制度的伟大创举,它使企业有了基础管理体系,企业从上到下划分了职责权限。本文阐述了岗位责任制大检查,实质是对企业规章制度落实通过事实来做出评价,找出薄弱环节,制定改进措施,然后对症下药,使问题越来越少,逐步向我们要求的结果靠近。。岗位责任制工作的内容是本文的重点。

关键词: 岗位责任制

1、引 言

近年来多元化的价值取向,多元化的管理理论、管理方法,给我们的管理理念、管理意识带来很多冲击。使传统的、本土化的管理经验遇到了前所未有的挑战,使得少数管理者和一部分员工认为岗检工作可有可无,有淡化的趋势。受其影响,在工作中也仅仅把它当作一种很简单的促进工作、改进工作、解决工作中一般性问题的手段,打短、平、快。岗检工作停留在一般性的号召、要求、检查上。虽然有效果,但更多是一种短期行为。

2、内容:

(1)必须确认岗位责任制约束力、培养力的特质。任何制度具有约束力的特性,也有培养力的特性。因此我们必须确认岗位责任制同样有这样的特质。这是制定执行岗位责任制,开展岗检责任制检查工作的前提。通过岗位责任制等规章制度来培养现代员工的行为,培养现代企业遵循市场规律办事的企

对《管理学案例分析》的认识与思考

专业及班级： 学号： 姓名： 分数：

摘要：在不断发展前进的人类历史中，管理学也随着时代的变迁不断地变革发展。管理的地位也日益提升，任何组织，小至企业，大至国家，都需要管理活动。通过学习《管理学案例分析》这本书，能够使我们更好地认识到管理学的重要性，在丰富的管理实例中领悟到管理的真谛，把握好管理活动的基本规律，将理论与实际相结合，增强实战能力。 关键词：管理学； 案例分析； 认识； 思考；心得体会

经过一个学期的时间，在张老师的精心指导下，对《管理学教学案例》这本书的学习已经告一段落了。通过这本书中大量的具有代表性的企业管理案例，使枯燥教条式的理论能够与企业的实际紧密结合，方便了同学们更好地领悟管理学的精髓，为将来的学习和管理工作打下扎实的基础。在认真学习了这本书后，我更深入理解到管理学的重要性，认识到管理学在我们生活中无处不在，必须更加努力的对管理学知识去分析、理解，在以后的实践中才能更好地运用。所以，我想通过这篇论文，记录下我学习管理学以来的一些总结、认识与思考，方便日后回顾对比提升自己。 一、内容总结

（一）、管理学基础 1.定义：

管理是指在特定的环境条件下，以人为中心通过计划、组织、指挥、

对团体辅导的认识和思考

摘要：

关键字： 正文：

一、团体心理辅导的概念

团体辅导被称为“神奇的圆圈”。一群人围坐在一起，经过几次密集的互动，每个团体成员都会产生一些积极的改变，更适应、更快乐、更健康、更和谐。无论对于成长中的青少年，还是积累了一定人生阅历的成年人，团体辅导都可以帮助他们认识自己，理解他人，改善沟通，增强适应，排除困扰，提升能力，增进身心健康。

团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交往作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好适应的助人过程1。

二、团体心理辅导理论

1团体动力学为团体心理咨询提供了重要的理论基础。团体动力学说明了如何组建有效团体，提供了促进团体成员的成长发展，创没和谐的团体气氛以及指导者如何发挥作用的方法。

2社会学习理论的研究成果对团体咨询中如何改变成员的不适应行为提供了方法。该理论认为指导者在团体咨询中可为心理适应不良的成员提供可模仿的榜样，创设充满理解和信任的环境，进而引起个体行为的适应性改变。

3人际相互作用与人际沟通理论。人际相互作用理论提供了人际互动、沟通的方法。团体中的互动有助于

辩证唯物主义认为：任何物质运动都需要占有时间和空间；精神世界不占有时间和空间， 超越时间和空间的世界是非物质世界．辩证唯物主义认为非物质世界是不存在的．而自然科学也为其提供了证据．这就为人们认识物质的运动规律提供了物质基础。

人们为了发现规律,付出了艰辛的努力，不仅付出了时间，还走了曲折迂回的道路。人们的主观认识(简称认识)与物质运动规律(简称规律)是存在辩证关系的，人们可以发现规律、认识规律、利用规律,但是,任何人都不能够创造规律,也不可能改变规律。这是因为物质运动是有规律的（任务事物的运动是有规律的）.

具体来说就是:（1）规律是事物本身固有的联系（客观性）。所谓客观性，就是不以人的意志为转移，规律不能被创造、改变、消灭、废除。而所有认为：规律是“客观精神”外加给事物的就是客观唯心主义；所有认为“人的理性为自然界立法”（康德）的就是主观唯心主义。荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”意思是：“自然界的变化是有规律的，这种规律不会因尧是圣君而存在，也不因夏桀是暴君而灭亡。天不会因为人们厌恶寒冷而取消冬天，也不会因为人们厌恶辽远而缩小面积。”这反映的正是规律的客观性。规律不是外部强加的，是事

会计专业论文之对税收筹划的认识和思考

对税收筹划的认识和思考

电会xxxx班 xxx 200805011xxx

【摘要】伴随着我国经济的不断深入，社会主义市场经济体制的日趋成熟，我国的税收制度逐步完善。税收负担已成为众多企业在经济活动中必然考虑的因素。有关税收筹划在理论界和实物界已成为热点话题，但是就税收筹划的基本特征却众说不一，从一方面影响税收筹划理论的进一步的研究。本文旨在对税收筹划的认识提出浅见并进行思考。

【关键词】税收筹划 税收认识 税收思考

【Abstract】With the deepening of our economy, socialist market economy matures, our tax system gradually improve. The tax burden has become numerous enterprises in economic activities must consider the factors. Relevant tax planning and real world in theory, but has become a hot topic is the basic c

辩证唯物主义认为：任何物质运动都需要占有时间和空间；精神世界不占有时间和空间， 超越时间和空间的世界是非物质世界．辩证唯物主义认为非物质世界是不存在的．而自然科学也为其提供了证据．这就为人们认识物质的运动规律提供了物质基础。

人们为了发现规律,付出了艰辛的努力，不仅付出了时间，还走了曲折迂回的道路。人们的主观认识(简称认识)与物质运动规律(简称规律)是存在辩证关系的，人们可以发现规律、认识规律、利用规律,但是,任何人都不能够创造规律,也不可能改变规律。这是因为物质运动是有规律的（任务事物的运动是有规律的）.

具体来说就是:（1）规律是事物本身固有的联系（客观性）。所谓客观性，就是不以人的意志为转移，规律不能被创造、改变、消灭、废除。而所有认为：规律是“客观精神”外加给事物的就是客观唯心主义；所有认为“人的理性为自然界立法”（康德）的就是主观唯心主义。荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”意思是：“自然界的变化是有规律的，这种规律不会因尧是圣君而存在，也不因夏桀是暴君而灭亡。天不会因为人们厌恶寒冷而取消冬天，也不会因为人们厌恶辽远而缩小面积。”这反映的正是规律的客观性。规律不是外部强加的，是事

会计专业论文之对税收筹划的认识和思考

对税收筹划的认识和思考

电会xxxx班 xxx 200805011xxx

【摘要】伴随着我国经济的不断深入，社会主义市场经济体制的日趋成熟，我国的税收制度逐步完善。税收负担已成为众多企业在经济活动中必然考虑的因素。有关税收筹划在理论界和实物界已成为热点话题，但是就税收筹划的基本特征却众说不一，从一方面影响税收筹划理论的进一步的研究。本文旨在对税收筹划的认识提出浅见并进行思考。

【关键词】税收筹划 税收认识 税收思考

【Abstract】With the deepening of our economy, socialist market economy matures, our tax system gradually improve. The tax burden has become numerous enterprises in economic activities must consider the factors. Relevant tax planning and real world in theory, but has become a hot topic is the basic c

对布鲁纳 结构主义 教育思想的认识与思考

汪彩凤 汪火应 汪胜亮

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(1.彭泽县教育局 江西九江 332700;2.江西师范大学教育学院 江西南昌 330022)

[摘 要] 布鲁纳结构主义教育思想的提出,有其特定的理论和现实背景,虽然他的教育改革运动并不算很成功,但其结构主义的教育思想却给我们带来启发与思考:科学的安排教材结构,内容设计要新颖、循序渐进;强化内在动机,内在的激励比外在的奖励更重要;鼓励学生大胆猜想,在发现中学习,培养主动的探索精神;让学生掌握概括化的知识结构。

[关键词] 结构主义;布鲁纳;课程;动机

[中图分类号] G40-06 [文献标识码] A [文章编号] 1008-9144(2008)08-0016-02 结构主义 是美国教育心理学家布鲁纳教育思想的核心概念,源于其在美国20世纪60年代发起的课程改革运动,这次课改影响深远,并由此形成其独特的结构主义教育思想。其观点主要包括:任何学科都可以用适合儿童的方式及早地教给儿童;学生应掌握该学科的基本结构;强调学生主动去探索和发现;重视激发学生的内在动机,培养学习兴趣。布鲁纳结构主义教育思想的提出,有其特定的理论和现实背

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浅谈对税收筹划的认识及思考

作者：刘传琳

来源：《现代经济信息》2018年第06期

摘要：在现阶段，随着我国对税收制度的越发重视，使得相关的制度也越发完善。企业在当前市场经济环境下，开始借助合法的方式，提高自身竞争力。本文主要就对企业对税收筹划的认识进行探讨，并进行一定的思考。 关键词：税收筹划；认识；思考；企业

中图分类号：F810.42 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）006-0-01

自从我国加入WTO后，税收筹划已经逐渐成为纳税人在开展生产经营活动中不可或缺的组成部分。特别是对当前发展中的企业，其要能够在法律范围内，合理的对自身税收进行筹划和安排。以便能够在一定程度上降低企业所承担的税收负担。提高经济效益。 一、对税收筹划的认识 （一）税收筹划的概念

所谓的税收筹划就是指纳税人结合自身所涉及到现行税法，并在相关法律法规的范围内，通过自身具有纳税人权力，采用能够在一定程度上减轻税负的对策[1]。在此概念中能够发现，纳税筹划的主体必须是具有纳税义

对城市管理的思考与建议

学习《城市管理学》,使我了解城市管理的重要性,而城市作为社会发展的重要载体和内容,构建和谐城市环境在构建社会主义和谐社会中就显得尤为重要和突出,同时也为城市城市环境管理尤为重要。面向21世纪,实现力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到控制,必须树立全民环境意识,提高市民素质,培养良好的公共道德,强化城市环境行政管理。

一、提高全民环境意识。

这是美化环境、防治污染的根本。环境污染的制造者有政府机关工作人员,也有企、事业机关和单位的职工,也有城市的个体户、外来民工、无职业者,甚至是家庭主妇。可以说城市中每个人都可能成为城市公害的有意与无意的制造者。这主要是缺乏自觉的生态观念与环境意识。要消除环境污染的弊害,必须开展全民环境教育。环境教育可分为社会的环境教育与学校的环境教育。社会环境教育可以利用大众传播媒介如电视、广播、报纸、杂志或多种形式的培训班,广泛普及和宣传环境科学知识和环境法律知识,切实增强全民的环境意识和法制观念。北京市由一部分退休干部、工人、教师、高校学生、科技工作者倡导的《环保志愿者行动》,动员全民营造绿色时尚,善待地球,节约资源,宣传“缺乏环境意识就是残缺不全”是很好的例子。全民环境教育已经在全国各地引起了