兰州大学物理学院调剂

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固体化学-兰州大学物理学院

标签:文库时间:2024-12-15
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固体化学 课程教学大纲

一、课程说明

(一)课程名称:固体化学

所属专业:材料化学 课程性质:专业必修课 学 分:4学分72学时;

(二)课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程;

固体化学(Solid-state Chemistry)是研究固体物质的制备、组成、结构和性质的化学分支学科。主要针对功能材料专业和材料化学专业的本科生开设。通过对这门课程的学习,对无机材料的制备、结构确定、性能测试及其应用有一个较全面的认识,使学生能够了解固体材料的合成、结构、性质及其应用的基本原理,掌握相应的基础知识和基本技能,为今后从事材料科学领域的研究工作打下必要的理论基础。

先修课与后续相关课:

先修课程:无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料科学基础。 后续相关课程:材料科学实验、陶瓷材料、环境材料概论。 (三)教材与主要参考书。

教材:《固体化学》,王育华等著,兰州大学出版社,2008年 主要参考书:

1.《固体化学导论》,苏勉曾著,北京大学出版社,1987年

2.《固体化学及其应用》[美] Anthony R . West著,苏勉曾,谢高阳,申泮文等译, 上海:复旦大学出版社, 1989年

3.《结晶化学导论》钱逸泰著,中国科技大学出

山东大学物理学院教学方案 - 图文

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物理学专业培养方案(070201) (Physics Training Program 070201)

一、专业简介(Ⅰ、Major Introduction)

该专业是自然科学及技术工程学科的基础,通过系统的理论学习和严格的实验技术训练,培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力,为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门、新技术的应用开发部门输送高级专门人才。

Physcis, serves as the base for natural science and techonology engineering, by providing systematic training both in theoretical and experimental aspects. It is to educate students with abilities of performing sciencitific research and solving practical problems. 二、培养目标(Ⅱ、Academic Objectives)

物理学专业的目标是培养德智体全面发展,有高度社会责任感,掌握比较深厚的物理学基础理论、基本实验技能,并能

大学物理学

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质点运动学(一)

一、选择题

1. 某质点作直线运动的运动学方程为x=3t-5t3 + 6 (SI),则该质点作 (A)匀加速直线运动,加速度沿x轴正方向. (B)匀加速直线运动,加速度沿x轴负方向. (C)变加速直线运动,加速度沿x轴正方向.

(D)变加速直线运动,加速度沿x轴负方向.

[ ]

2. 在相对地面静止的坐标系内, A、B 二船都以 3ms-1 的速率匀速行驶, A 船沿 x 轴正向, B 船沿 y 轴正向,今在船 A 上设置与静止坐标系方向相同的坐标系 ( x、y方向单位矢量i、j用表示 ), 那么在 A 船上的坐标系中, B 船的速度(以 ms-1 为单位)为

(A) 3i +3j. (B) -3i+3j. (C) -3i-3j. ( D) 3i-3j.

[ ]

?a3. 以下五种运动形式中,保持不变的运动是

(A) 单摆的运动. (B) 匀速率圆周运动.

北大 物理学院简介

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物理学院

1898年,北京大学的前身京师大学堂建校,1913年,北大设物理门,开创我国最早的物理学本科教育。经饶毓泰、吴大猷、丁西林、朱物华等人的努力,抗战前北大物理系已成为中国物理学研究的一支重要力量。抗战时期,北大、清华、南开三校在昆明成立西南联合大学。西南联大物理系培养了李政道、杨振宁、朱光亚,邓稼先等一大批杰出科学家。

1952年院系调整,原北大、清华、燕大三校物理精英合并成新的北京大学物理系,聚集了饶毓泰、周培源、叶企孙、王竹溪、胡宁、黄昆、褚圣麟、虞福春、杨立铭、李宪之、谢义炳等一大批中国物理界的领军人物,使北大物理系成为中国高校中实力最强的物理重镇。解放后的50年,北大物理学科为国家培养了大批优秀人才,其中包括百余名在北大物理学科工作学习过的中国科学院院士,十余名中国工程院院士。11名两弹元勋中,北大物理学院校友就有8名。

北大物理在学科建设中也屡开全国高校之先河。1955年,从全国各地调入教师学生建立了我国高校第一个核科学专业--物理教研室,后更名为原子能系,即技术物理系前身,为我国成功研制两弹培养了大批骨干人才。1956年,国家集中了北大、复旦、南京大学、厦门大学、吉林大学五校师生在北大创办了我国第一个半导体物理专业,为我国

大学物理学答案

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物理学(祝之光)习题解答

3-8 质量m1、长l的均匀直棒,可绕垂直于棒的一端的水平轴O无摩擦地转。它原来静止在平衡位置上。现在一质量为m2的弹性小球飞来,正好在棒的下端与棒垂直地相撞。撞后,棒从平衡位置处摆动达到最大角度??30,如图,(1)设碰撞为弹性的,试计算小球的初速度的大小。 (2)相撞时,小球受到多大的冲量? 解:(1)设u为小球碰后的速度,由于弹性碰撞,碰撞过程角动量和动能守恒。所以有:

0O m1 ?m2v

题3-8图

?1m2vl?J??m2ul?m1l2??m2ul

3化简得:v?u?m1l?3m2(1)

1111m2v2?(m1l2)?2?m2u2 2232m1l2?2化简得:v?u?3m222(2)

(2)得:v?u?l?(1)(3)

3m2?m1)6m2(1)?(3)得:v?l?((4)

撞后,由于无外力作用,棒的机械能应守恒,所以有:

11m1?2?m1gl(1?cos300)22将(5)式代入(4)式,得:v?解得:??3g(2?3)2l(5)

m1?3m26gl(2?3)

12m2(2)根据动量定理,小球受到的冲量等于小球动量的增量,所以有:

I?m2u?m2v??m2(v?u)

将(1)式和(5)式代入,解得

物理学院 毕业设计模板

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五邑大学本科毕业设计

摘 要(黑体小二)全文1.5万字左右

(小四)(300字左右)锁相回路跟我们生活息息相关,目前较先进的一类是可以用在机顶盒,数字电视,家庭网关,消费应用中的能带来多种效益的可程序化的锁相回路,锁相回路在集成电路应用方面功能越来越优化和广泛,………..。

可使用在各种类比及数位系统上,特别是电机的速度控制系统中, 能够实现稳态精度很高的转速控制,还有通讯架构中的频率再生器、无线通讯系统中的频率合成器、及讯号解调系统,随着超大集成电路制造技术不断地进步,目前的锁相回路大部分还是单晶片系统设计(system on a chip design) 。所以锁相回路已成为继运算放大器之后,又一个用途广泛的多功能集成电路。随着便携式电子大幅应用,功率消耗变为主要的考虑,本论文主要在提出低功率的锁相回路。

关键词 锁相回路;低功率;相位误差(3-5个)

I

五邑大学本科毕业设计

Abstract

Flash memory cells require high voltage for program and erase operations. These high voltages

大学物理学答案上册

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大学物理习题及解答

习题一

drdrdvdv1-1 |?r|与?r有无不同?dt和dt有无不同? dt和dt有无不同?其不同在哪里?试

举例说明.

???r?r?r?r?r?r2?r1; 21,解:(1)是位移的模,?r是位矢的模的增量,即

drdrds?v?dt(2)dt是速度的模,即dt.

drdt只是速度在径向上的分量.

?drdrdr??r?r?(式中r?叫做单位矢)dt ∵有r?rr,则dtdtdr式中dt就是速度径向上的分量,

drdr与dtdt不同如题1-1图所示. ∴

题1-1图

?dv?dvdva?dt,dt是加速度a在切向上的分量. (3)dt表示加速度的模,即

??v?v?(?表轨道节线方向单位矢)∵有,所以

??dvdv?d????vdtdtdt

dv式中dt就是加速度的切向分量.

???d??dr?与dt的运算较复杂,超出教材规定,故不予讨论) (dt1-2 设质点的运动方程为x=x(t),y=y(t),在计算质点的速度和加速度时,有人先求

d2rdr222x?y出r=,然后根据v=dt,及a=dt而求得结果;又有人先计算速度和加速度

的分量,再合成求得结果,即

你认为两种方法哪一种正确?为什么?两者差别

哈师大物理学院课程表

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物理与电子工程学院

【2011—2012第一学期课程表】

【 2011年7月1日】

哈 尔 滨 师 范 大 学 课 程 表(2011-2012-1)

物理与电子工程 学院 物理学 专业 2010 级 所有 班 143人 2011年8月29日施行

科目 课 上 午 下 午 教 师 节 教 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第九节 第十节 星 期 室 星期一 普物实验 实验室 电磁学【1班】89人 高红 理工二号楼111 光学【2班】54人 孙文军 西语楼309 普物实验 实验室 大学外语 普物实验 实验室 光学【1班】 89人 孙文军 理工二号楼311 毛泽东思想概论 【物理+光电】189人 理工二号楼211 中学物理习题研究 选修(143)马佳宁 理工二号楼113 普物实验 实验室 星期二 普物实验 实验室 电磁学【2班】 54人 付淑芳 理工二号楼309 电磁学【1班】89人 高红 理工二号楼309 光学【2班】 54人 孙文军 理工二号楼309 大学体

大学物理学试卷和答案

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: 号学 : 名姓 : 级业班专 : 院学

一选择题:(共12小题,每小题2分,共24分)

1.用铁锤把质量很小的钉子敲入木板,设木板对钉子的阻力与钉子进入木板的深度成正比。在铁锤敲打第一次时,能把钉子敲入2.00cm。如果铁锤第二次敲打的速度与第一次完全相同,那么第二次敲入多深为 ( )(A) 0.50cm; (B) 0.41cm; (C) 0.83cm; (D) 2.00cm。

2.一个平面简谐波沿x轴正方向传播,波速为u=160m/s,t=0时刻的波形图如图所示,则该波的表式为 ( )

(A)y 3cos(40 t

4x 2

)m; 3

(B)y 3cos(40 t

x

4

2

)m; (C)y 3cos(40 t

x

)m; )

4

2

(D)y 3cos(40 t

x

4

2

)m。

3

3. 关于高斯定理的理解有下面几种说法,其中正确的是 ( )

(A) 如果高斯面上E处处为零,则该面内必无电荷; (B) 如果高斯面内无电荷,则高斯面上E处

大学物理学2总复习

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大学物理学2总复习 一.电场与磁场

1.电场与磁场的对比 电场 基本定律☆ ?F12?14??0强度★ Qq?r12 2r12通量 ?Фe =高斯定理★ U/E----安培环路定理☆ 能量 磁场 F= q0v×B ??B = ?0 j (毕-萨定律)

2. 金属导体的性质

3. 电容和电容器☆

→ →

(平行板电容器); (同心球形电容器); (同轴柱形电容器);

4. 电介质

1

--

,边界条件:

(1)D1n?D2n[从一种介质过渡到另一种介质,电感应强度的法向分量不变]; (2) E1t = E2 t [从一种介质过渡到另一种介质,电场强度的切向分量不变。] 5.电流的求解:

(1) (2) 6.电动势

→(欧姆定律)→

(连续性方程)→

(电流恒定)

→dA = dqU = IU dt→P = I 2 R

?=

?(1)F?;用K表示非静电性电场的电场强度,

7. 运动的正试探电荷所受洛伦兹力F= q0v×B= q0v B sin?????右螺旋关系?→8. 安培定律★

?L??Idl?B (磁场力)

???(2)dF?I2dl2?B12( 两平行长直电流)

???(3) M?m?B(载流平面线圈在匀强磁场中