二年级语文期中质量调研

二年级语文期中试卷质量分析

本学期期中考试成绩已出来，从整体情况来看，成绩相对理想，

与月考成绩对比，的确有明显进步，书写也较工整。全班47人，全部参加考试，平均分95.58分，单A人数45人，两个孩子不达A，但也都是88分，没有出现不及格现象。

仔细翻阅的一下试卷，基础题掌握挺好的，但也有小部分粗心的孩子，主要丢分在：

第一、《汉语拼音字母》掌握不扎实，这道题有8个孩子排列错误，减了1到3分。

第二、看拼音，写词语。这道题有六个孩子出现失分情况。其中有四个孩子把“神州”写成“伸手”，这些都是因为读题不够认真，才导致失分。其他的掌握挺好的。二类字“栽”字有三个孩子平翘舌音不分，导致选错，“眨”读成第二声。

第三、少数孩子书写不够认真，后进生按课文内容填空还不完全过关，复习时都可以写出来，但考试就不会写，这是学习态度的问题，不够认真，答题前没有思考。

第四、阅读题考的是课内阅读，题型也经常训练，整体掌握挺好的，唯有两个后进生第三小题不理解提意，空题不做。

第五、看图写话部分，绝大多数孩子都能把图意完整表达出来，并用上比喻句，但很多孩子还是不会正确使用标点符号。

整张试卷的题型，基本上都有复习过，孩子考出这样的成绩也在意料之中，在今后的教学

二年级语文期中练习

一、看拼音，写词语，要把字写漂亮哦！（10分）

hū huàn ní nìng yīng gāi huán rào mào shèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xióng wěi huī huáng ér qiě fèng huáng dù juān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择恰当的读音打“√”。（4分）

1、用扇子扇（shān shàn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。

2、在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。

三、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）

1、加一加，例：夫—（肤）（皮肤）

令—（ ）（ ） 因—（ ）（

二年级语文期中练习

一、看拼音，写词语，要把字写漂亮哦！（10分）

hū huàn ní nìng yīng gāi huán rào mào shèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xióng wěi huī huáng ér qiě fèng huáng dù juān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择恰当的读音打“√”。（4分）

1、用扇子扇（shān shàn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。

2、在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。

三、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）

1、加一加，例：夫—（肤）（皮肤）

令—（ ）（ ） 因—（ ）（

小学二年级语文期中质量检测试题(卷)2011.11

衣： 阝： 四、组字小魔术。 例：拾-(扌)+(纟)=给 睛-( 诚-( 虹-( )+( )+( )+( )=( )=( )=(

皿： 土：

命题人：郑楠评价等级 在相应等级 上划“√” 优 良

审题人：刘晓维(三迪小学)达 标 待达标

) ) )

粮 -( 贴 -( 跟 -(

)+( )+( )+(

)=( )=( )=(

) ) )

小朋友们，经过半学期的语文学习，你一定有不少收获吧！赶快到语 文乐园里展示一下吧！比一比，谁写的字最漂亮，谁的卷面最整洁！ 一、认真拼一拼，将词语写在田字格内。 ɡē chànɡ měi lì cǎo yuán bì xū ɡuān bì

五、在括号里填上合适的词语。 的枫叶 整洁的( ) 地观察

的版图 zǔ ɡuï yǎn jīnɡ chénɡ shí yǒng yuǎn liú dînɡ

蔚蓝的

地研究

的小鹿

优美的

坚定地

六、成语积累。 试一试，选择其中的一个词语造句，你一定能行的！ 二、你一定认得它们，比一比，组词。 样( 洋( 钱( 线( ) ) ) ) 荷( 何( 钢(

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这段话有______句。

2、这段话写了__ _ ___、__ ____、_ _____三种动物的__ ____的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

【二】

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮—__ __ 偷偷—___ ___ 五颜六色—___ ___

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

A蝴蝶花会翩翩起舞。

B蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

C蝴蝶花很美。

小热带鱼

|第一单元|课文

　　① 小蝌蚪找妈妈

　　(1)好词积累：

　　大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去

　　(2)数量词积累：

　　一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛

　　(3)读一读，记一记：

　　脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎 接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘

　　(4)田字格里的生字及组词：

　　两(两个 两人) 就(就是 成就) 哪(哪里 哪儿) 宽(宽大 宽广) 顶(头顶 顶尖)

　　肚(肚子 肚皮) 皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩) 跳(跳远 跳高)

　　(5)句子练习：用“已经”造句。

　　例：小青蛙的尾巴已经不见了。

　　(1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。

　　②我是什么

　　(1)反义词：温和——暴躁 好——坏

　　(2)多音字：没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

　　(3)读一读，记一记：

　　灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤

　　(4)我会变成什么：

　　【水：汽—→云—&rarr

2016—2017学年上学期

思茅七小二年级语文期末统测质量分析

一、基本情况 实考 0 40 人— — 数 39 59 379 3 2 分数段 60 — 69 0 70 — 79 6 80 — 89 47 90—99 312 100 最 最高 低分 分 平均分 及格率 优秀率 9 100 4.2 93.64 98.68% 84.7% 二、试题简析 1、简析试题结构

本次学业水平测试，共有十个大题组成。第一大题：看拼音写词语，占20%。第二大题:我会加偏旁，组成新字再组词，占6%。第三大题：我会写反义词，6%。第四大题：我会用多音字组词，占6%；第五大题：我会把词语补充完整，占9%；第六大题：我会按原文填空，占11%；第七大题：我会补充句子，占8%；第八大题：我会读句子，用上适当的标点，占3%；第九题：照样子，用上括号里的词语，把句子写具体，2%；第十题：我会阅读短文回答问题，占16%；第十一体：看图写话，占15%。 2、简析试题命题原则

本次学业水平测试，以《义务教育小学语文课程标准》为依据，紧扣人教版二年级教材，以二年级上学期教材内容为重点、为核心进行命题。整个卷面既考核了学生对字、词、句、课文积累、阅读、写话等基础知识的掌握情况，也考查

二年级语文上册期末质量分析

中枢镇盘江小学 李文英

只有善于总结，不断改进，才能有所提高。下面就二年级第一学期期末测试进行如下分析

一、总体分析 1、试卷分析

本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等),又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在八题的连词成句加上标点,既考察了，学生对课文的背诵能力,又检查了对课文内容的理解能力.一题多解.六大题的我会照样子，,做一做考察了学生对事物的思维想象能力,这些试题都比较灵活新颖;看图写话,既培养了学生的观察能力，又培养了学生的想象能力，还突出了不听别人劝说，结果会很糟糕的道理。

二、存在的几个问题：

1、整体上看，有的学生书写的不够规范，不够整洁。 2、有的学生想象力不够丰富分析判断能力差。 3.学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。

5.教师对学生要求不严格，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。

三、改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培

一、试卷整体情况分析

此次语文期中测试，试卷题型比较重基础，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、了解、利用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，表现了《语文课程标准》的精神和要求。不过从整体看学生发挥的很好，不过部分学生基础知识掌握得还不够好，阅读方面还比较弱，失分较多，写话能力有待加强，有部分学校的写话水平较其它学校有一定的差距。

二、考试情况分析：

二年级共有学生41人，总分2638分，平均分分，及格人数26人，及格率%，最高分95分，最低分10分。分数段统计:90-99分有5人，80-89分有11人，70-79分有6人，60-69分有4人，50-59分有3人，40-49分有2人，30-39分有7人，29分以下有3人。从分数段的统计来看，学生的两极分化有点大，70-99分的人数约占二分之一的人数，不及格人数也有15个。

三、各题详细情况分析

第一大题：

1.看拼音写词语。

本题满分16分，全班得满分的占少数，部分同学失分在2-6分左右，还有少部分学生失分严重。存在的关键问题是:“温暖”两个字的部首轻易弄错，“游戏”的“游”字，后边轻易写成“反”。整体错误比较少，多一“点”，少一“点”的，整体情况不是很理想，学生书写有待加强，有部

和平小学二年级语文期中测试质量分析

（2017-2018学年度第二学期）

一、 试卷整体情况分析

本次语文期中测试，试卷题型比较重基础，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。但是从整体看学生发挥的很好，但是个别学生基础知识掌握得还不够好，阅读方面还比较弱，失分较多，写话能力有待加强，有个别学校的写话水平较其他学校有一定的差距。 二、 考试情况分析：

二年级共有学生41人，总分2638分，平均分64.34分，及格人数26人，及格率63.4%，最高分95分，最低分10分。分数段统计：90-99分有5人，80-89分有11人，70-79分有6人，60-69分有4人，50-59分有3人，40-49分有2人，30-39分有7人，29分以下有3人。从分数段的统计来看，学生的两极分化有点大，70-99分的人数约占一半的人数，不及格人数也有15个。 三、 各题具体情况分析 第一大题：（26分） 1.看拼音写词语。（16 分）

本题满分16分，全班得满分的占少数，部分同学失分在2-6分左右，还有少部分学生失分严重。存在的主要问题是：“温暖”两个字的