参观多松年烈士故居红色研学活动的研学记实

参观多松年烈士故居有感

为了激发广大员工的爱国热情，号召广大党员干部向先烈学习，发扬革命先烈的高尚情操，提高我们的工作激情，运行风险监控中心党小组组织全体党员、积极分子赴多松年烈士故居参观，缅怀革命先烈。

多松年烈士又名多寿，蒙古族，于1905年出生在这处农村院落，并在这里度过少年时代。1923年，他以优异成绩考入北京蒙藏学校，受到了革命先驱李大钊、邓中夏等人的亲切关怀，开始接触马列主义，探索民族解放，人民革命的道路。在党的关怀下，其于1924年加入中国社会主义青年团，不久担任团的领导工作，同年转入中国共产党。从此他投入到革命洪流中。从北京回到内蒙古，多松年为了宣传革命真理，积极散发传单，传递党的刊物。在他与乌兰夫等人的努力下，于1925年出版了内蒙古的第一本革命刊物《蒙古农民》，为内蒙古革命高潮的到来吹响战斗的号角。1925年10月，组织派多松年到莫斯科中山大学学习。1926年回国，任中共察哈尔工委书记，直接领导内蒙古地区的革命活动。1927年4月，蒋介石背叛革命，党中央在紧急关头召开第五次全国代表大会。多松年作为热、绥、察三特区代表出席了在武汉召开的中共“五大”。

5月中旬，多松年手提底层藏有“五大”会议文件的木箱，离开武汉，取道沪、津、

　　天刚蒙蒙亮，我就起床了，洗漱之后，换上超帅的迷彩服，戴上贝雷帽，系上红领巾，挂好大队牌，头发上还打点摩丝，又仔细数起肩花上的三杠两星，“一、二、三!嗯，‘中校’不错!”接着迈着轻快的步子走向学校，口里还唱着《沙漠骆驼》。是什么令我如此兴奋?原来是我们三完小“传承红色经典，激发爱国情怀”研学旅行活动正式启航，今日首航的目的地是**武警支队。

　　2018年12月16日，这个令我终身难忘的日子。早上八点半，我准时到达了学校。太阳公公似乎明白我的心情，几日不见的阳光，在邓校长授旗，大队长讲话时就迫不及待的绽放出来，温馨的把我们这支“雏鹰小队”送上驶往**武警支队的大巴车。尽管车子一路飞驰，但我仍嫌它太慢，更无心观看沿途的风景，心早已似闪电划破苍穹一般飞到了武警支队。

　　“看，武警支队!”终于到达目的地。我迫不及待地下了车，抬头一望，只见“听党指挥，能打胜仗，作风优良”这十二个大字。俗话说得好：好奇心害死猫。我也不例外，恨不得马上进去瞧瞧有什么名堂。可为了证明自己是一名合格的大队委干部

红色研学旅行活动观后感

　　天刚蒙蒙亮，我就起床了，洗漱之后，换上超帅的迷彩服，戴上贝雷帽，系上红领巾，挂好大队牌，头发上还打点摩丝，又仔细数起肩花上的三杠两星，“一、二、三!嗯，‘中校’不错!”接着迈着轻快的步子走向学校，口里还唱着《沙漠骆驼》。是什么令我如此兴奋?原来是我们三完小“传承红色经典，激发爱国情怀”研学旅行活动正式启航，今日首航的目的地是**武警支队。

　　2018年12月16日，这个令我终身难忘的日子。早上八点半，我准时到达了学校。太阳公公似乎明白我的心情，几日不见的阳光，在邓校长授旗，大队长讲话时就迫不及待的绽放出来，温馨的把我们这支“雏鹰小队”送上驶往**武警支队的大巴车。尽管车子一路飞驰，但我仍嫌它太慢，更无心观看沿途的风景，心早已似闪电划破苍穹一般飞到了武警支队。

　　“看，武警支队!”终于到达目的地。我迫不及待地下了车，抬头一望，只见“听党指挥，能打胜仗，作风优良”这十二个大字。俗话说得好：好奇心害死猫。我也不例外，恨不得马上进去瞧瞧有什么名堂。可为了证明自己是一名合格的大队委干部

研究性学习 别有洞天

------ 语文研究性学习探微

教育是一种文化传递的工具，它的内容和形式会随着时代的变迁和社会的发展而不断变化。当今社会已进入信息时代、知识经济时代，科技和人才的竞争日益激烈，教育随之发展和变化的具体体现就是课程改革，而课程改革的一个重要的教育思路就是研究性学习。新的高中课程计划的颁布与实施，研究性学习成为众人瞩目的焦点，因此探讨和实施研究性学习势在必行。

一、研究性学习理念的诠释

研究性学习是一门有着特殊学习方式的课程，它是教育观、课程观、教学观的更新，是学习的革命。研究性学习以学生的自主性为主，探索性为基础，从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题，主要以个人和小组合作的方式进行，用类似科学研究的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提倡综合运用所学知识解决实际问题的能力，它的目的是为了培养创造能力。

研究性的学习重要的是让学生体验研究性学习的过程，体验科学的态度、科学的规范、科学的思想，体验与人合作和分享成果的感觉等。它不同于学法指导，是学法指导的扩展与提

峡江中学“红色之旅”研学旅行活动总结及反思

为认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，让同学们在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境，利用红色资源进行革命传统教育、爱国主义教育，峡江中学于七月四日至五日组织高三部分同学到南昌开展研学旅行活动。现将活动开展情况总结如下：

一、学校重视 部署合理

峡江中学领导在认真学习上级文件精神后，成立了研学旅行工作领导小组，副校长曾凡禄任组长、政教处主任郭志刚具体负责此次活动的实施和开展。工作小组召开多次专题会议，并且有明确具体的分工，综合各方面考虑制订了一套完整的活动方案，从而为本次活动的圆满成功奠定了良好的基础。

二、以人为本 精心筹备

1、为了营造活动氛围、渲染活动气氛，结合本次活动的“红色”主题，同学们集体穿校服并订制了队帽、队旗、以及缅怀先烈宣传标语和旗帜。

2、南昌红色文化资源丰富，为了更好地完成此次活动，学校选择了八一起义纪念馆，通过这次对八一起义纪念馆的参观，同学们深化了对党的认识，在平

##小学##研学旅行活动总结

为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学

生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生##研学旅行活动，由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下： 一、研学旅行准备情况：

1、4月初，##成立##研学旅行活动领导小组，制订活动实施方案及活动安全预案，并上报了区教体局，得到了教体局领导的批示。得到批示后，学校立即成立了以@@为组长、@@为副组长的研学旅行领导小组，专门负责此项工作。

2、4月中旬，@@校长多次召开研学旅行领导小组人员会议，确定本次研学旅行路线；确定成立研学旅行家长委员会，由家长委员会决定本次旅行的相关路线及费用情况。

3、4月16日，我校活动领导小组和旅行社工作人员进行反复沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生##研学旅行路线通报；学生##研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班教师工作职责等。强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，班主任要对

合肥光华学校小学部寻访红色足迹研学旅行一日活动方案

六年级组围绕学部德育计划，突出立德树人，以清明节为契机，开展“寻访红色足迹”为主题，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。 一、活动主题：重温红色记忆 追寻红色足迹 二、指导思想：与安全同行，与快乐同伴！

三、活动地点：渡江战役纪念馆 名人馆 岸上草原 四、活动时间：2016年4月7日（周四）8：30-16：00 具体时间及项目安排

8：10 在校操场集合整队，强调活动具体要求,更换小红军服装。 8：30 登车出发（行车过程中，可组织学生唱歌、娱乐。） 9：30 到达渡江战役纪念馆，门口集体合影。

9：40—11：00 有序进入纪念馆，听讲解员讲解那一段惊心动魄的历史参观约

一个半小时

11：00 —12：00 参观名人馆 12：00 登车前往岸上草原

12 : 15 到达之后自由活动 用餐 14 : 00 各班组织撕名牌等小游戏 15 : 00 豋车返程 16 : 00 到达学校 五、人员安排：

研学旅行活动策划案

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巴中市高级中学高2018级一班

学雷锋月志愿者系列活动方案（一）

为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导同学们积极向上、助人为乐的精神境界和价值追求，为建设文明班级、推动社会全面进步贡献自己的力量。在学校党支部的领导下，动员班级全体师生深入宣传志愿者精神，大力开展志愿者服务活动，特制订如下方案：

一、活动主题

本次活动以“爱护环境，造就美好家园”为主题，发扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，大力开展“学雷锋、树新风”道德实践活动。

二、活动意义

弘扬雷锋精神既是社会的需要、时代的需要，也是人们的精神支柱。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是哺育和激励了一代又一代的成长。雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，也是社会主义核心价值体系的生动诠释。在新的历史条件下，大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，建设文明班级，树奉献新风，促使同学们自觉主动地在学习、生活中时刻关注雷_________________________________________________

《贺兰山小水沟远足》主题研学旅行活动

安全预案

**县**九年制学校

2019年4月26日

学生研学旅行活动安全工作应急预案

为强化安全管理，保障全体师生的人身安全，确保本次远足活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处，及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：

一、安全事故应急组织机构

成立安全事故应急领导小组：

组

长：***（校长）（负责本次活动的全盘工作）

副组长：***（副校长）（负责本次活动的各项安全及后勤保障工作）

***（副校长）（负责本次活动的具体策划工作）

***（副书记）（负责致家长一份信）

成

员：***

***

**

***

***

***

***

二、突发事件处理原则：

预防在先、

及时汇报、加强联系、妥善处理

三、具体突发事件处理措施：

（一）处理交通事故应急预案

1.如遇交通事故，班主任老师应首先记清肇事车的车型、车牌、颜色，然后拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

2.自救措施：

（1）如学生有受伤、晕倒情况发生，班主任老师应立即送往离出事点最近的医院进行救护。

（2）带班老师将其他学生迅速转移到安全地带。

（二）处理饮食卫生应急预案

1.各班

九年制学校研学旅行活动安全预案

中小学开展研学旅行是创新校外教育、深化社会实践的重要途径，更是全社会齐抓共管青少年健康成长的联合行动。开展研学旅行活动首先要把好安全关，让学生在安全的前提下学习更多的知识，为保证我校研学旅行活动的安全有序开展，特制定研学旅行活动安全预案。

一、安全工作组织机构

1．突发事件应急处理领导小组：

组??长：**

副组长：***、***、***

组??员：***、***、***、**

全面负责活动安全工作，指导工作小组开展工作。

2．突发事件应急处理工作小组：

组??长：***

副组长：***、***、***

组??员：***、***、***、***、***

二、认真做好安全教育及组织工作，夯实安全工作责任

1．教务处制定“研学旅行”活动方案，经校长办公会审定后方可实施。

2．在“研学旅行”出发前对在校全体教职工和学生进行安全教育，明确教职工的各项责任及主要任务，使得教职工以高度的责任心对学校每个学生的安全负责，做好安全管理，确保外出活动万无一失。

3．出发前再集合做安全教育及宣布活动安排。

4．活动时中层干部、班主任共同管理学生、对学生安全问题负责。

5．活动的路线、地点，实践基地事前实地勘查，杜绝学生到危险地方开展活动的隐患。

6．**市公共公交有