小学期末评语新颖

篇一：小学生期末班主任评语集锦

你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习 成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外 读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你 很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩 耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试 看，老师等你的好消息。

当看见你认真学习的身影时， 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时， 当 看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰， 你成长道路的每一步足迹都很踏实。 继续努力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。

老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔， 一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答??你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声和荣誉。

你是一个令家长欣慰， 令老师骄傲的乖乖女。 温顺平和的性格使你与身边 的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你 的那一篇篇佳作，让老师领

　　导语：学期末到来，老师准备给学生什么评语呢?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!

　　学期末老师评语摘抄(一)

　　经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

　　勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示着，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　学校小社会，社

篇一

1.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

2.你是个乖巧、可爱的小男孩,尊敬老师,团结同学,课堂上能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,完成作业时能多读多想,你肯定会更出色!记住,努力就是希望。

3.你是一个聪明但上进心不很强的孩子。学习时容易满足，得过且过，“悄悄话”、“小动作”天天有。希望今后你要养成自觉学习的习惯，认真过好每一天，愿你来年成绩更上一层楼。

4.在校尊敬老师,团结同学,关心集体。你特别爱画画写字，可有时数学作业不尽人意,上课不专心听讲,致使作业做不起来，即使订正也不会。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

5.你很聪明,上课能专心听讲、独立完成作业,遇到问题喜欢独立思考，但不能坚持到底。希望你脚踏实地，从小事做起,勤奋努力。相信你会有较大的进步。老师期待着。

6.这学期你的成绩略有进步了。可是,你学习态度还是不够端正，作业潦草，错误百出，家长也不太关心。希望来年树立学习信心，端正态度, 你也会有灿烂的笑容的。

7.你

内容简介：2006年6月10日星期天天气：晴这个学期已经快要结束了。这学期我也学到了许多知识，比如说：加减法、... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎同学们阅读《小学期末作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

第一篇：学期末

2006年6月10日星期天天气：晴

这个学期已经快要结束了。这学期我也学到了许多知识，比如说：加减法、乘法、还有词语和名言，不过我也有一些不足之处，上课有时讲话、低着头写字、小动作。我决定在这三个星期之内把所有的坏毛病都改掉，一定要争取在考试中取得一个惊人的成绩，让大家不要小看我，另外，我也要感谢我们的老师这么辛苦的教我们。快到二年级了，我还会遇到许多的困难，不过我还会再继续努力的。

广东省江门市紫茶小学一年级：h10473057

第二篇：期末考试

今天是我上小学第一次考试，我非常的紧张，拿到试卷，还好很简单，快速答完了试卷。

星期一，我拿到了试卷心情还不错，一个99和一个100，太好了！

回到家，爸妈表扬了我，我很高兴，我下定决心下一次一定考双百。

东关小学一年级：***

第三篇：期末考试

快到期末考试的时候，老师告诉我们这次考试要有重大改革，不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和

初中学期末班主任评语

班主任对学生的评语一般是要有优点也要有缺点的。以下是小编搜集整理的初中学期末班主任评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在班主任评语栏目!

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求(评语)进步。你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优秀，老师希望以后继续努力，争取更大的进步!

你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。你会写评语吗？下面是小编精心为大家整理的大班下学期末幼儿评语（最新9篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：大班下学期幼儿评语 篇一

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简

范文网会员为你整理了“学期末班主任对小学生的评语”36篇范文，希望对你有参考作用。

篇一：小学生学期末班主任评语

1. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

2. 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?

3. 你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!

4. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

5. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

6. 你天真活泼，爱说爱笑，是个可爱的“乐天派”，你有一颗善良的心，常常帮助有困难的同学。你学习努力，

小学期末家长寄语大全

1.希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩，同时也

希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我

相信你会是一个强者。本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是

学习的积极性和自觉性有待进一步提升。虽然在英语比赛中失败了，

但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争

取更大的进步。

2.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事

物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

3.二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动

地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期

继续加油哦。

4.孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚

心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提升。你要学会独立、自强，学习方面要学会使用工作

不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你

的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

5."一步一个脚印"希望在老师和同学的协助下，做一个德、智、

体全面发展的"三好学生"。

6.在大的方面很懂事，能面对生活中的

篇一：小学四年级数学期末试卷分析

小学四年级数学期末试卷分析

本次数学期末水平测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析：

一、 本次数学试卷命题检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学习水平。从卷面看可以大致分为两大类，第一类是基础知识（60分），口算、填空、列竖式计算、递等式计算、解决问题的检测。第二类是综合应用（40分），1是操作与分析，2是列式计算。题型分数比例比较合理。 从本次命题方向看，有三个亮点：第一个亮点：自学和迁移能力的检测，综合应用二列式计算第7题用字母表示数，要求学生灵活处理.第二个亮点：用数学解决生活中的问题，体现学习数学的价值和数学的思考魅力。综合应用解决问题第一、五题很好的表现出体验和积累在学习数学中的作用。第三个亮点：巧设开放题目，展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润，分别在综合应用二列式计算中设置了从不同角度思考问题解决问题的题目，鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。

二、学生的基本检测情况如下：

试卷中的不足：平均分数为80.6分，高分较少。从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：

1.在基本技能中，填空的情况较差，中下学生失分严重，扣除10

浅谈小学数学复习方法

制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这

样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

一、复习目标的定位：

1、学生定位：抓中间，促两头。

2、复习内容的定位：以基础知识、基本技能的掌握为重点，适当进行拓展性练习（题目难度稍大的问题）和综合性练习（需要运用学过的多个知

识解决的问题）。

3、复习方式的定位：以练带讲，当面反馈、矫正。

二、复习策略的研究：

1、精选习题策略：

围绕复习的主题，教师一定通览教材，把其中经典的题目圈画出来单独呈现，让学生再次练习；围绕平时单元测试中，学生出错率高的题目，单独摘抄出来，供学生反复训练；教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典

型题目，作有益的补充。

2、优先提问策略：

多给中差生回答问题或到黑板做题的机会，这样便于发现中差生的知识缺陷，教师有的放矢的进行讲解，同时，也能调动中差生参与课堂的积极性。

对于难度较大或者中差生解决不了的问题，则让优生出面。

3、精讲多练的策略：

构建单元或者主题的知识网络体系时，小学生做起来比较困难，且比较耗时，所以可以由教师完成，