阅兵意义是什么

篇一：人生的意义是什么

人生的意义是什么?

人生的意义是什么？这是一个问题。如果我们象动物一样，肚子吃饱了就什么都不想，就什么问题都没有了。我们不行。我们有思想。有思想的我们会说话了就要问为什么，想出个名堂就希望实现它。所以，我们想，我们平时做点什么事都是有目的的，我们活一辈子也该有个目的。这个目的，也是意义。我们自古以来就喜欢提出问题。路漫漫兮上下求索。我们也喜欢回答问题。没有找到真理就用想象。如果科学没有找到雷电的真正成因，我们的雷公电母还会忙到永远。人生的意义是什么？我是我们中的一员，我也喜欢回答问题，我就来回答一下。

“ 人生的意义是什么”这个问题，前人早就有了回答：人生一世，吃穿二字。当年的老百姓，生存都成问题，当然要把生存做为一生的目的了。达官贵人们看着老百姓饥寒交迫，很自然地要为自己的锦衣玉食高兴，自豪，感到自己活得很有意义。也有人不以吃穿二字为人生的目的。火烧赤壁的周郎说，“立功名兮慰平生”。大英雄们认为人生的意义是建功立业。大英雄们的丰功伟绩感染了小老百姓。小老百姓有时也说，“人过留名，鸟过留声”。

还有人为建功立业加上规定：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以苍生为己任。到底什么是人生的意义呢？我们还是从人本身说起。人首先是生物，

　　入党誓词的宣读是表明自己对党的忠诚!下面是免费范文网小编为大家整理的“入党誓词的意义是什么”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于入党誓词的内容，请关注出国留学入党申请书栏目。

　　入党誓词的意义是什么

　　中国共产党党章规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。这是发展党员工作的必经程序，是我们党的优良传统。举行入党宣誓仪式，表现了入党的庄重性和严肃性。它是党对预(备党员进行教育的一种形式，也是预备党员进行自我教育的好形式。

　　预备党员通过人党宣誓，表示他们自愿承担共-产-党员的政治责任，表明他们对党的坚定信念和为党的事业奋斗终身的决心。通过入党宣誓，还可以使他们牢记党对自己的要求，增强党性观念，终身牢记自己的誓言，提高对党的事业的责任感和自觉性，时刻以誓言来激励自己，以实际行动履行自己的誓言，为共-产主义奋斗终身。

　　红军时代，入党誓词已经比较规范，其内容是：严守机密、服从纪律、牺牲个人、阶级斗争、努力革命、永不叛党。抗日战争时期入党誓词改为：我志愿加入中国共-产-党，坚决执行党的决议，遵守党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共-产主义事业奋斗到底。解放战争时期入党誓词改为：我志愿加入中国共-产-党，作如下宣誓：一、终身为共-产主义事业奋斗。二

篇一：论抗战胜利纪念日阅兵的意义

形

课题名称：

专业班级：

序 号：

姓 名：

学 号：势与 政 策 论抗战胜利纪念日阅兵的意义电子信息140110 高建科 14100017

论抗战胜利纪念日阅兵的意义

一、抗日战争胜利纪念日的由来

1945年8月14日，日本政府照会中、美、英、苏四国政府，接受《波茨坦公告》，宣布无条件投降。重庆夏季时间8月15日晨7时，四国政府在各自首都——重庆（陪都）、华盛顿、伦敦、莫斯科同时宣布接受日本政府无条件投降。8月21日下午4时中日双方代表在湖南芷江洽降。9月2日，日本签署投降书。9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。

1951年8月13日，中华人民共和国中央人民政府政务院发出由周恩来总理签署的通告，确定抗日战争胜利纪念日为9月3日。中国在这一天，曾举办过多次大型庆祝活动。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。

2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。

二、为什么在纪念日举行大阅兵

中国大阅兵，过去也举行过几次，如1959年庆祝祖国解放10周年首次举行大阅兵，接受了当时军委主席

　　入党誓词体现了中国共产党的庄重性、严肃性。以下是免费范文网小编为大家精心整理的重温入党誓词的意义是什么，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注免费范文网。

重温入党誓词的意义是什么

　　人的一生，面对社会、家庭、单位、亲友，可能会做出多次承诺。但就一个共产党员来说，较之于其它承诺，他在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后，无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，百折不挠地予以恪守，即使因此而献出生命也在所不惜。现在，我们伟大的党已经走过了XX个不平凡的岁月。岁月冉冉，但我们党对人民的承诺以及践诺则始终如一。作为党员，我们也必须追随进行者的脚步，勿忘并践行自己曾经宣誓的责任和义务。既然有承诺，则无论在什么情形下，皆应矢志不移，百折不挠地去践诺。重温誓词只是一种形式，要紧的是以具体、实在、生动的实践，来履行自己当初的诺言，体现于平时的切实努力之中。

　　然而不可否认，在现实生活中的某些人身上，入党时的激情早已丢到九霄云外，行动中不仅少有当年承诺的忠诚，甚至背弃誓言，改弦易辙；还有些人忘却了誓词，尽管每月也按时缴纳党费，但仅此而已，似乎共产党员要发挥先锋模范作用的要求十分缥缈和遥远。毋庸讳言，组织上履行入党手续是容易的，尤其在党执政的和平时期；难的

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颈动脉彩超的意义是什么

导语：颈动脉彩超是彩超的一种，对于需要做颈动脉彩超的朋友来说，

了解颈动脉彩超的意义是很有必要的，那么颈动脉彩超的意义是什么呢？接下来，本

颈动脉彩超是彩超的一种，对于需要做颈动脉彩超的朋友来说，了解颈动脉彩超的意义是很有必要的，那么颈动脉彩超的意义是什么呢？接下来，本文就为大家介绍颈动脉彩超的意义是什么的相关内容，仅供大家参考。想要了解这方面知识的朋友可以来看一看。

颈动脉彩超是诊断、评估颈动脉壁病变的有效手段之一，在动脉粥样硬化的流行病学调查和对动脉粥样硬化预防、治疗试验的有效性评价中起着关键作用。颈动脉彩超与TCD 检测技术联合应用于临床可以及时准确的观察缺血性脑血管产生的颅内、外血流动力学变化， 可以提高颅内、外脑血管疾病的检出率和诊断正确率， 为临床选择不同的治疗方法和获得有效的治疗效果提供可靠的客观的影像学和动力学依据。

颈动脉彩超的意义是什么？颈动脉彩超不仅能清晰显示血管内中膜是否增厚、有无斑块形成、斑块形成的部位、大小、是否有血管狭窄及狭窄程度、有无闭塞等详细情况， 并能进行准确的测量及定位， 还能对检测动脉的血流动力学结果进行分析。特别是可检测早期颈动脉粥样硬化病变的存在， 使患

教育督导的意义是什么？

教育督导： 历史上又称教育视导。是教育督导机关或人员依据国家的教育方针政策、法律法规对下级的教育工作进行监督、检查、评估、指导。 2009年公布的《国家教育督导条例》（征求意见稿）把教育督导分为综合督导、专项督导。在基层督导工作中，有时会对辖区内的教育机构（学校、幼儿园）开展随机性的督查活动，被称为随访督导。 综合督导与专项督导是按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。 另外定义：指行使督导职权的机构和人员,受本级政府或同级教育行政部门的委托,依据国家有关教育的方针,政策和法规,对下级人民政府的教育工作,下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督,检查,评估和指导,以保证国家有关教育的方针,政策,法规的贯彻执行和教育目标的实现. 谈教学督导在教育教学中的地位和作用

教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分，教学督导的出发点和落脚点是提高教学质量，督导活动的重点是导，以督促导，以导为主，着眼于激励和

教育督导的意义是什么？

教育督导： 历史上又称教育视导。是教育督导机关或人员依据国家的教育方针政策、法律法规对下级的教育工作进行监督、检查、评估、指导。 2009年公布的《国家教育督导条例》（征求意见稿）把教育督导分为综合督导、专项督导。在基层督导工作中，有时会对辖区内的教育机构（学校、幼儿园）开展随机性的督查活动，被称为随访督导。 综合督导与专项督导是按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。 另外定义：指行使督导职权的机构和人员,受本级政府或同级教育行政部门的委托,依据国家有关教育的方针,政策和法规,对下级人民政府的教育工作,下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督,检查,评估和指导,以保证国家有关教育的方针,政策,法规的贯彻执行和教育目标的实现. 谈教学督导在教育教学中的地位和作用

教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分，教学督导的出发点和落脚点是提高教学质量，督导活动的重点是导，以督促导，以导为主，着眼于激励和

篇一：今天的日本 贾成广 作业及答案

今天的日本 贾成广 作业及答案

日本的地理——位置及气候已完成

1

关于日本地理位置的描述错误的是（ ）。

A、位于亚洲大陆东侧

B、南北成弓状

C、大约3600km

D、四个大岛

我的答案：C

2

日本从北到南岛屿依次为：北海道、本州、九州、四国。（我的答案：否

3

东京的位置是（ ）。

A、东经138度，北纬36度

B、东经140度，北纬36度

C、东经138度，北纬38度

D、东经140度，北纬38度

我的答案：B

4

东京距离纽约的距离约为（ ）。

A、8910公里

B、9550公里

C、8740公里

D、10850公里

我的答案：D

5 ）

日本国土面积大约是中国的1/25。（ ）

我的答案：√

6

日本气候属于温带海洋性季风气候。（ ） 我的答案：

日本的地理——四季及地形已完成

1

日本入夏不久会出现梅雨期，且持续时间较长。（我的答案：2

日本神山“富士山”的海拔约为（ ）。

A、3589米

B、3685米

C、3776米

D、4352米

我的答案：C

3

日本是世界上红叶最美的国家。（ ）

我的答案：√

4

《雪国》的作者是（ ）。

A、村上春树 √

B、夏目漱石

C、渡边淳一

D、川端康成

我的答案：D ）

5

东京年降水量约为1400mm.（ ） 我的答案：√

6

日本森林覆盖面积约为（

高中政治学科存在的意义是什么？

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4 个回答

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catJeff、Monica Wong、ckkkk 等人赞同

偶然刷到这个问题，恰好最近偶尔也在想这方面的内容，所以冒昧前来回答一下。有些答非所问，请题主原谅。

我原来是文科生，现在大二。学的是法律，所以算是离高中的政治学科知识还不近不远的这么一个专业，时不时也会回想起高中所学的一些内容，有了更深的想法。此外，原来我高中时期的班主任是政治老师，她跟我关系很好，有时候她也跟我开玩笑让我回去帮她代一两节课。从那时，我就在想——如果我回到一个高中，成为一名政治老师，我怎么能够避免学生对这个特殊的学科产生天然的厌恶，而我会教些什么？怎么教？能给学生带来哪些真正有意义的东西？

人教社的高中政治学科必修教材分为四本。《经济生活》，《政治生活》，《文化生活》，《生活与哲学》。选修教材比较多样，伦理、法律、科学思维方法、经济学常识等等都有。可见高中开设的这门课程包含了许多社会生活层面的各类知识，“洗脑”固然有，但远没有这么简单。

说在最前面的，其实是两个不可避免的话题。如果是文科生，那么这是一门高考要考的学科；此

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。