长寿的人的共同特点

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长寿人的共同饮食特点

标签:文库时间:2025-02-14
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  1.喜欢喝粥

  从饮食习惯看长寿老人无一不喜欢喝粥。着名经济学家马寅初和夫人张桂君,夫妻双双都是百岁老人,两人尤其喜欢喝粥。每天早晨,把50克燕麦片加入250克开水,冲泡两分钟即成粥。天天如此.

  2.小米是最佳补品

  老人最喜欢小米,把小米当成最好的滋补佳品。体弱有病的老人常用小米滋补身体。小米益五脏、厚肠胃、充津液、壮筋骨、长肌肉。

  清代有位名医说:“小米最养人。熬米粥时的米油胜过人参汤。”可见,长寿老人喜欢米很有道理。

  3.玉米当主食

  玉米,是长寿老人离不开的主食。美国医学会作过普查,发现美国的土着居民印第安人没有一个高血压、没一个动脉硬化,原来是吃老玉米吃的。医学家研究中发现老玉米里含有大量的卵磷脂、亚油酸、谷物醇、维生素E,所以不容易发生高血压和动脉硬化。

  4.天天一斤奶

  喝奶是长寿老人的普遍习惯,尤其是居住在城市的寿星更是这样。

  据说,美国现有25000名百岁寿星,其中80%为女性,她们的饮食习惯是普遍喝奶。百岁寿星贝宁,每天喝两杯奶,有时喝得更多,所以,她到百岁之时,仍没有骨质疏松迹象。

  5.每天吃一个鸡蛋

  每天吃一个鸡蛋已成为长寿老人的普遍习惯。百岁寿星,着名经济学家陈翰笙博士根据营

PLC编程语言的共同特点

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1.图形式指令结构:程序由图形方式表达,指令由不同的图形符号组成,易于理解和记忆。系统的软件开发者已把工业控制中所需的独立运算功能编制 成象征性图形,用户根据自己的需要把这些图形进行组合,并填入适当的参数。在逻辑运算部分,几乎所有的厂家都采用类似于继电器控制电路的梯形图,很容易接 受。

如西门子公司还采用控制系统流程图来表示,它沿用二进制逻辑元件图形符号来表达控制关系,很直观易懂。较复杂的算术运算、定时计数等,一般也参照梯形图或逻辑元件图给予表示,虽然象征性不如逻辑运算部分,也受用户欢迎 2.明确的变量常数:图形符相当于操作码,规定了运算功能,操作数由用户填人,如:K400,T120等。PLC中的变量和常数以及其取值范围有明确规定,由产品型号决定,可查阅产品目录手册。

3.简化的程序结构:PLC的程序结构通常很简单,典型的为块式结构,不同块完成不同的功能,使程序的调试者对整个程序的控制功能和控制顺序有清晰的概。

4.简化应用软件生成过程:使用汇编语言和高级语言编写程序,要完成编辑、编译和连接三个过程,而使用编程语言,只需要编辑一个过程,其余由系统软件自动完成,整个编辑过程都在人机对话下进行的,不要求用户有高深的软件设计能力

哪种血型的人最长寿

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哪种血型的人最长寿?揭秘人类长寿秘籍

2013年04月09日

时至今日都还没有证据表明,美国是否在征兵时也运用了有关血型心理学的知识,来选拔适合于充当领导的人。据说日本早就推行了这种方法。无论如何,研究还是在继续进行、补充及计算,并得出了令人兴奋但又吃惊的结论。

O型血的人最长寿

数学家及医生史蒂芬.M.魏斯贝格(StevenM.Weissberg)与知名的健身专家约瑟夫.克里斯蒂安奴(JosephChristiano)在对5000人的问卷调查中得出了有趣的数据。其中有一个问题,不同血型的人的平均估计寿命是否存在差别呢?

美国人的平均寿命为76岁。这个数字是命中注定的。而它又是让人欣喜的,因为只有少数人明显地更加长寿,相反其他人很早就去世了。

拥有最长的估计寿命的人是O型血人,这些人的平均寿命几乎达到87岁。他们是养老金发放机构的噩梦。这个估计寿命之高原本并不令人吃惊,因为这些人身体强壮,有坚定的意志,心理上相对平衡,并且无忧无虑。

B型血的人还是保持沉着冷静,即使他们会比O型血人早10年去世。他们顽固,并对一切事情过于执著。

估计寿命再少10年的是AB型血的人,平均达到70岁。

而平均活得最短的是A型血的人,仅仅62岁!在心理学家看来,这其实是意料之中的,因

免疫缺陷病的共同临床特点是

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免疫缺陷病的共同临床特点是

易发生感染,是因免疫缺陷导致机体防御功能低下所致.感染微生物种类与缺陷类型有关,体液免疫缺陷、吞噬细胞缺陷和补体缺陷者,易发生化脓性细菌感染;细胞免疫缺陷者,易发生病毒、真菌、胞内寄生菌和原虫的感染;

肿瘤发生率增高,比正常同龄人高100~300倍,以白血病和淋巴系统肿瘤常见;

自身免疫病发病率明显增高,以SLE、RA和恶性贫血常见。;

人工主动免疫人工被动免疫

接种物质抗原(疫苗、类毒素)抗体(活化的淋巴细胞、细胞因子等)

接种次数 1-3次 1次

潜伏期较长,约1-4周较短,立即生效

维持时间较长、数月至数年较短,2-3周

主要用途预防传染病、治疗肿瘤等疾病的治疗或紧急预防

I型超敏反应的特点是:

反应发生快,消退也快;

由IgE抗体介导;

组胺等生物介质参与反应;

主要引起生理功能紊乱,无明显组织损伤;

有明显的个体差异和遗传倾向。

问答题

(1)新生儿溶血的反应机制是:发生于Rh-孕妇所怀的Rh+胎儿。当第一胎分娩时,若胎盘剥离出血,胎儿Rh+细胞进入母体,可刺激母体产生Rh抗体(为IgG)。当母体怀第二胎,胎儿又是Rh+时,则抗Rh抗体通过胎盘进入胎儿体内,与胎儿Rh+红

特点鲜明的人作文500字

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我们班的大力士”

在我们班里,有一位大力士,他有着一头酷酷的头发,时不时会跳”出几根呆毛”,两个眼睛炯炯有神,一张嘴能说会道,有四块腹肌,胳膊上的肌肉结实。他,就是我们班的体育委员小王。

每次要是老师让同学们去干体力活,只要小王在,一切搞定。

记得在一次开学前,老师让我们几个同学去搬新书。并告诉我们小王去了补习班,没能来,听了这个消息后,我们一下子蔫了。我们只得分配好工作:我搬语文书,小张搬科学书,小李搬音乐书分配好工作后,我和几个力气比较大的同学先搬着书上六楼了,剩下几个力气较小的同学在后面愁眉苦脸地蹭着作文。

当我和几个同学又下来一楼大堂时,我们见到一个高高的身影从门口朝大堂跑来,我近视看不清,便让大家看看是不是小王。只听他一声喊:我来帮你们啦!”我们听了,都喜出望外。小王跑到我们这儿说:我向补习老师请了假来帮你们,剩下的我来搬。”说罢他便撸起袖子开干了。小王果然是大力士,一只手就把整摞数学书拎了起来,另一只手把剩下的英语书提起来,跑上楼去。我们一下士气大增,也搬着书往楼上跑,我们到三楼时,小王已经一路小跳下来了,还一脸轻松,哼着小曲儿。不一会儿书就搬完了。

我们这个集体,就因为有了小王,

身边那些有特点的人(教案)

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习作·身边那些有特点的人

教学目标:

1.理解什么是人物特点。

2.初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。 3.加一个精彩的题目。

教学重点:学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,准确真实的描写人物形象。

教学难点:抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,准确而真实的描写人物形象。

教学准备:教师:准备范文。学生:观察自己身边有特点的人。 教学时数:1课时。 教学过程:

一、猜谜导入,揭示课题。

同学们,今天咱们来玩一个猜谜游戏。看谁能根据大屏幕上的词语猜出人物形象。看谁的反应最快,猜出来的同学请举手。(大屏幕出示)

【设计意图:游戏导入,用耳熟能详的人物形象激发学生兴趣,揭题。】

1.火眼金睛 尖嘴猴腮 头戴紧箍咒 ——孙悟空 同学们,眼睛,嘴巴,脸,这些都是孙悟空的外貌。所以咱们可以通过外貌猜出人物。(板书:外貌)

好,同样是《西游记》中的人物,再猜(大屏幕出示)

2.好吃懒做 好色 ——猪八戒

好吃懒做是猪八戒的?性格。 好色,就是喜欢女子。也就是

1

爱好、兴趣。所以咱们还可以通过性格爱好来猜出人物。(板书:性格

没本事的人最常见特点

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  一、毋偏信而为奸所欺

  释义:做人不要偏信别人的片面之言,以免被奸诈小人所欺骗。

  人到中年,一定要懂得分辨自己听到的话,对于阿谀奉承、溜须拍马的话,一定要提高警惕,所谓无事不登三宝殿,别人一定不会无故地讨好你,往往会暗藏阴谋、骗局。

  二、毋自任而为气所使

  释义:做人不要自以为是,盲目相信自己的能力,否则便容易被自己一时的意气所驱使。

  真正大格局的人不仅才能出众,更重要的是有一颗谦虚的心,愿意听从别人正确的教导,懂得取人之长,补己之短,不论做人做事,都会有敬畏之心;而格局小的人便容易得意忘形,一旦小有所成,便会过分信任自己的才能,很容易因为一时的意气之争,做出不够理智的行为。

  三、毋以己之长而形人之短

  释义:做人不要依仗自己的长处去宣扬揭露别人的短处。

  人非圣贤,孰能无过。每个人都会有犯错的时候,都会有自己的短处、缺陷,但在为人处世中,有智慧的人懂得宽容待人,包容别人的短处,不会因为小的过失便否定他人,更不会仗势欺人。

  只有小人才会以自己的长处去欺负别人的弱点,而这样的人也注定会被别人所欢迎,这样的做法更是伤人自尊,容易被人记恨,这种损人不利己的事,一定要戒除!

  四、毋因己之拙而忌人之能

  释义:做人不要因为自己能力不

教科版三上1.7《植物的共同特点》教案1

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第七课 植物的共同特点

【教学目标】

科学概念:

植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。

植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。

植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

过程与方法:

运用比较的方法获得有关共同特征的认识。

情感、态度、价值观:

通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。

【教学重点】了解植物的一些共同特点。

【教学难点】通过阅读资料来总结植物的一些特征。

【教学准备】

教师:水生植物和陆生植物的图片,植物一生的图片;

学生:水生植物和陆生植物的比较记录纸。

【教学过程】

一、比较陆生植物和水生植物

1、回忆:我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。

陆生植物 水生植物

2、思考:植物需要什么才能正常生长?请交流。请补充阅读P21的“植物需要阳光”。

陆生植物的生长需要__________________________________________ 水生植物的

1324年;福建记录活最长寿的人陈俊,生于

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1324年;福建记录活最长寿的人陈俊,生于881年死于1324年,享年443岁

1626年;北京城被不明原因的大爆炸夷为平地,死伤不计其数,数百年来一直没解开谜团

1782年;河北省南皮县一船夫被2个不明男子背上天飞行,醒来出现在70里外的地方。类似黄延秋案例

1872年,清朝年间,广西发生僵尸袭人事件,死伤村民20多人

1907年;一个外国人在准格尔考察发现了野人,随后俄国派出砖家来华考察

1910年,英国探险家到中缅丛林探险,见一位老僧盘坐的身体慢慢升空,在丛林上空飘一圈,才慢慢地落到地上。

1921年;北京西城发现8具3米高的史前人类骨骼,

1933年;一艘法国考察船在南海发现一座从没见过的小岛,半月后消失。3个月后在50公里外再次发现

1934年;营口在暴雨之后,村民发现了芦苇塘里龙的尸体,它的头上还长有两只带杈的角

1936年;江苏射阳发现巨蛇,信子有2米长,昂起头比电线杆子还高,头比大水缸还粗 1937年,演空和尚阻止信徒喧哗怕惊动了三霄娘娘,信徒不听,洞里突然窜出巨大火焰爆炸,当场挂了72个人

1937年12月,南京保卫战中,川军团二千余人在南京东南部青龙山地区全部失踪 1938年;青海发现数百个石蝶,经过检测,它已有12000

一个特点鲜明的人作文

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篇一:写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文 怎样写一个特点鲜明的人 想写好、写活一个特点鲜明的人,首先问自己三个问题:我想写谁?为什么选他/她?他/她有什么特别之处?

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的,且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例,也可是对习作对象周围人的采访,还可分别列举理由。要求:事例得当、主次分明、逻辑清晰。 三、结尾抒发情感,总结全文。要求:照应开头,点明题目,突出中心。 范文:我的“狮子”妈妈 ◎朱雨婷 爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说:和妈妈在一起,就如同和一头“狮子”在一起,不信你瞧! (一) 早晨,闹钟响个不停,可我赖在床上一动不动。不一会儿,妈妈那无与伦比的女高音便势不可当地在我耳边响起:“丫头,起床了!”我慢慢睁开眼睛,伸了个懒腰,慢条斯理地说:“急什么,今天是星期天,我起床迟一点有什么不行?”说完闭上眼睛,翻了个身,把头往被窝里缩了缩。妈妈忍无可忍,生气地大吼:“太阳都晒到屁股了!星期天也要养成早起的好习惯。再不起床看我怎么收拾你!”我可领教过妈妈的狠招——掀被子,一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头,三下五除二地穿好衣服,喃喃自语:“河东狮