生命的思考作文

我常常想，生命是什么呢？有人说：生命在于付出。”有人说：生命在于学习。”还有人说：生命在于为国争光。”我通过一件事情终于明白了生命是什么。

有一次，我去外婆家里玩，我和以前一样，先去了一片小树林”里玩。我发现那里多了一颗大树，一些小草和一些花朵，而且我发现它们是在三个不同的位置长出来的。我看了一眼它们就回到看电视了，看了一会儿电视，外面突然开始下起了倾盆大雨，很快又开始电闪雷鸣了。突然电视黑屏了，我一看，原来是停电了，幸好那时作文候是白天。我望着外面得小树林，”担心那些花草树木会被大风大雨给征服。”我正想上去看一下它们怎么样了，却被倾盆而下的大雨阻止了，无法出去。

过了几个小时，大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看，它们一点伤都没有，只是弯下了腰。第二天它们却奇迹般地站起来。突然，我明白了生命的意义是什么。只有坚强，遇到困难不退缩，才能证明活着的意义，才能创造生命的奇迹。

生命就是这样，只有勇往直前，才能让生命绽放钻石般的光彩。我要珍惜生命，创造生命的精彩。

篇一：生命的思考

人类的所有活动的出发点只包括这两点：一个是感性另一个是理性思维。当有了经验或暗示后，行为便会按照这些往下走。当遇到自己所不熟悉或不曾料到的变化，人类的部分思维就停顿，此时人的能力就归零。人就会问自己“为什么？怎么回事？怎么办？”，前面两个问题都问的没有错，都属于不离事实的理性思维上，而第三个问题就是“怎么办？”，多数情况问题就出在这里。面对这种自己所不熟悉或不曾料到的变化时候，很多人不经过前面的“为什么？怎么回事？”或者根本不愿意去想清楚这两个问题，而是直接进入“怎么办？”，由不认识、不知所措、无从应对的不安全意识立刻进入恐怖。这就是感性行为的不足处。

人类多数时候是按照既定的道路在生活着。因而会感性思维多于理性思考，在生活中理性思维又常常显得不近人情，因为人类的情感完全是感性的。当个人情感遇到挑战，情感为了捍卫马上生出的念头就是怎么办。这种感性思维立刻会生出“如果，，，，就，，，，；如果。。。，就怎么。。。”等等的假设。这种假设基于的思考是完全脱离于当下困难现实本身，因而是与现实困难完全无益的一种失败思考。这种思考的实质后果就是立刻生起恐怖的意识。表面看起来这种思考很奏效很聪明，却不知这是自作聪明作茧自缚。有了这种恐怖的思维后

我时常思索，生命是什么？生命是什么？生命给我们以什么启迪

有一次，我在父亲的菜园里玩耍。忽然觉得脚下一陷，差点摔倒在地，低头一看，自己竟踩在了父亲栽的茴香地上。这片地刚浇过水，只见盖在上面的毛毯陷下去一大块，像是被十字镐凿了个大洞。后面半个多月，因为忙于功课准备考试，而从来没再来过这片菜园。

半个月后，考试结束，我再次来到了父亲的菜园。急忙查看半个月前被我踩过的那块地方。父亲还以为那里是被水冲出来的坑，已将它填满了。

此刻，茴香的小幼苗拔地而起，它们扛着被压扁的身体，顶着巨大的压力，最终破土而出。这种不屈不挠的精神多么伟大！它们茁壮成长的力量是多么强大！可能我在踩上的那一瞬间，再稍一使劲，它们就会粉身碎骨，但它们没有，它们凭借不屈向上作文的勇气顽强生长。

有一次，我在小区里散步，忽然看见一只瘸了腿的猫。这只猫体型较小，毛发整齐但沾上了不少灰尘，一只后腿可能是被汽车轧断了，悬在空中。我看它可怜，就喂了它一点馒头和奶，它心满意足地一瘸一拐的走开了。那天夜晚，我辗转反侧，彻夜难眠，不知刚刚下的这场大雨何时停止。那只小猫一定挨不过今夜，它至今还生死未卜呢第二天，我特意早起下楼去看它，只见它正卧在一棵大树下吃着路人给它的那一点食物。我被它深深地震撼了。

我感叹着

疫情引发对生命意义的思考作文1

生命是很脆弱、很短暂的，生命是一场在极其有限的时间里实现最大价值和意义的旅程。我甚至认为，每一个人，此生为人，其灵魂都有独一无二的使命。而正是忙碌和有序的日常，令很多人对此失去意识，使人的思考变得麻木和钝化。

如果在灾难发生时，人们仍追求表面的安定，不作深刻而积极的反思，然后等到死亡来临的那一刻只是无力而无意义地接受，那么那些为了保护我们而逝去的生命又有何意义?那人类和动物还有多大区别?

于是我打破了沉默，我客观地分析了当时疫情的严峻情况，再次叮嘱大家做好家庭防护措施，如实地告诉大家复工时间仍不能确定，但一定是安全的前提下复工。

然后，我又缓缓地发表了我以上的感受，我引导他们说出这段日子对于疫情的感受，与家人长期相处下的思考，我希望他们能找到这次疫情可以给每个人、每个家庭和整个社会带来的积极意义。

如果生命只剩下14天，他说他先拿出6天时间陪伴父母，看两老相互拌嘴，陪他们聊天看电视、散步、爬山，像小时候一样陪伴他们，无忧无虑。

然后会拿出4天时间，拜访从小培养自己的师长和一起玩大的伙伴，回忆往昔，回忆人与人之间不需要隔着屏幕交流的时光，更多的是回忆那些青春的懵懂和友谊的美好。

还有4天，他选择陪伴爱人，陪着她看最美的风景，吃

新生醫專生命教育講座批判性思考與生命的意義演講者：溫明麗國立台灣師範大學教授 http://web.ed.ntnu.edu.tw/~t04008 時間：2008/10/8(週三) 10:10 – 12:00

生命的意義與存在的特質 – Da-sein變動性 時間性 計畫式 超越性 理想性 出生即邁向死亡

生命的躍動譜成樂章生命是可能開展的 生命是必然有困境的 生命的困境一定可以面對

生命觀點的爭議命定論 山窮水盡 退一步海闊 天空，忍一 時風平浪靜 心隨境轉 人定勝天論 柳暗花明 山不轉路轉 路不轉人轉 以心轉境

您的觀點和理由？

掌握做生命主人的權利主人 vs. 奴隸 富翁 vs. 廚子 老僧 vs. 小僧 (生命的重點不可偏執)

您想過怎樣的人生獨樂樂 獨善其身 功勳彪炳 富甲天下 自我中心 孤家寡人 一呼百諾 競爭火拼 眾樂 兼善天下 德披寰宇 樂善好施 犧牲小我 眾星拱月 仰人鼻息 澹泊名利

您的選擇和理由？

您對人類死生的感受生死一線間嗎？ 死生是一體的兩面嗎？ 不知生，焉知死嗎？ 說一說： 您的感受和想法從何處而來？

生命的循環圈身體 心理

生命靈 魂/精神

積極生命觀的展現有能力自我反省 勇敢面對問題 能夠承擔責任 擁有自我實現的理想

批判性思考的功能

篇一：作文 生命的力量

[作文 生命的力量] 有一次，我在无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈，作文 生命的力量。

是谁与它开了这么一次狠毒的玩笑将一棵刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。

很快，我把这件事淡忘了。一天，我走到那棵小树旁边，不经意地抬头一望：呀！在原来断枝的地方，又长出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，几颗淘气的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的绿叶，泻碧流翠，绿得诱人，树完全变了一个模样，富有生机，再也感觉不到前几天的死气沉沉。

忽然，我的心咯噔跳了一下，我仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树那种热爱生命的精神震撼了我！

面对这棵熟悉的小树，我的心无法平静，百感交集，不由得对这棵树肃然起敬，小学四年级作文《作文 生命的力量》。 ◆分享好文◆一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能够白白浪费生命、虚度时光呢！

一校四年级:杨卓含

篇二：四年级全国作文大赛获奖作文《生命的力量》

生命的力量

在我们的生活中，有许许多多生命的力量，它也许是死里求生的飞蛾，也许是冲破坚硬的外壳，茁壮成长的香瓜子，也许是??其中，一个大青萝卜和一盆绿萝，却给了我极大的震撼！

在2010年得一个周六，我和

篇一：世界因生命而精彩(700字)作文

精选作文:世界因生命而精彩(700字)作文

如果说人生的梦想就是扬帆起航，那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花，软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际，定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢？怀着梦想，只为绽放的精彩努力！古今中外，多少人为了他的梦想而奋斗，为后人留下闪光的足迹：凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物，他把艺术的精华留给了世界；霍金他被后人称为宇宙之王。虽然他身残但志不残，非常的乐观向上，它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才，也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人；贝多芬的一身都献给了音乐，用他的一生来唤醒还在沉睡的人类；邓稼先甘当无名英雄，为祖国国防事业默默奉献，两弹元勋的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。或许生命的激情是有限的，可是他们却能坚守自己的梦想，把短暂的一生挥洒到极致，展现生命永恒的价值。小草有了梦想，他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园，进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信，这座花园的每一棵树都能长出人世间最

篇一：作文 生命的力量

[作文 生命的力量] 有一次，我在无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈，作文 生命的力量。

是谁与它开了这么一次狠毒的玩笑将一棵刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。

很快，我把这件事淡忘了。一天，我走到那棵小树旁边，不经意地抬头一望：呀！在原来断枝的地方，又长出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，几颗淘气的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的绿叶，泻碧流翠，绿得诱人，树完全变了一个模样，富有生机，再也感觉不到前几天的死气沉沉。

忽然，我的心咯噔跳了一下，我仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树那种热爱生命的精神震撼了我！

面对这棵熟悉的小树，我的心无法平静，百感交集，不由得对这棵树肃然起敬，小学四年级作文《作文 生命的力量》。 ◆分享好文◆一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能够白白浪费生命、虚度时光呢！

一校四年级:杨卓含

篇二：四年级全国作文大赛获奖作文《生命的力量》

生命的力量

在我们的生活中，有许许多多生命的力量，它也许是死里求生的飞蛾，也许是冲破坚硬的外壳，茁壮成长的香瓜子，也许是??其中，一个大青萝卜和一盆绿萝，却给了我极大的震撼！

在2010年得一个周六，我和

篇一：作文 生命的力量

[作文 生命的力量] 有一次，我在无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈，作文 生命的力量。

是谁与它开了这么一次狠毒的玩笑将一棵刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。

很快，我把这件事淡忘了。一天，我走到那棵小树旁边，不经意地抬头一望：呀！在原来断枝的地方，又长出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，几颗淘气的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的绿叶，泻碧流翠，绿得诱人，树完全变了一个模样，富有生机，再也感觉不到前几天的死气沉沉。

忽然，我的心咯噔跳了一下，我仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树那种热爱生命的精神震撼了我！

面对这棵熟悉的小树，我的心无法平静，百感交集，不由得对这棵树肃然起敬，小学四年级作文《作文 生命的力量》。 ◆分享好文◆一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能够白白浪费生命、虚度时光呢！

一校四年级:杨卓含

篇二：四年级全国作文大赛获奖作文《生命的力量》

生命的力量

在我们的生活中，有许许多多生命的力量，它也许是死里求生的飞蛾，也许是冲破坚硬的外壳，茁壮成长的香瓜子，也许是??其中，一个大青萝卜和一盆绿萝，却给了我极大的震撼！

在2010年得一个周六，我和

篇一：生命的芬芳作文

生命的芬芳作文

生命的芬芳作文（一）

生命给予我们的是五花八门。我热爱生命，那是一个清楚、坚固的信仰；那是一片>温暖、勇敢的力量；那是出自灵魂、出自生命的呐喊。每当望着云，总会勾起一丝回忆中的香。也许，>这就是我们用执着写出的青春、无悔的日记，但它带给我们的永远是花一般的芬芳。

回首红尘，飘来阵阵芳香，一个个醉人的微笑，一声声问候的话语。一切的一切，总是那么令人迷恋、神往。

虽然世界很大，但只要我们心在一起，香味总在飘逸。无论多么遥远，多么平沙无垠，我们的距离会远吗？

杜鹃声声，唤醒我们的梦。春风细雨，滋润着我们干渴的思想。但在风雨过后，总是会闻到出自泥土的香。而这泥土，就是我们生命造就的一片田园。里面种着许多花，步入其中，等待我们的是什么？没错，是扑鼻而来的香，这香甚是浓郁，感染了世界。

撒哈拉大沙漠的一望无际，阻碍了生命的进程。岁月给泥土不断加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齐的大雨，也淋不湿生命的赞歌。一条尼罗河，一座珠穆朗玛峰，一片死海，一片平原，它们只是点缀，体现我们生命无比的强悍，无比的从容。

柔风、细雨，是那么的清新自然；浓郁、华丽，是那么地芳香。此时的我，不禁觉得生命是那么豪迈，那么不可侵犯。

此时的我，任凭岁月