最喜小儿无赖还是亡赖怎么读

篇一：你可以无赖,但不能无耻

“无赖”，《现代汉语词典》上的解释是“放刁撒泼、蛮不讲理”；“无耻”的解释是“不知羞耻”。

“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，孩子的天真和撒泼，在我们成年人眼里，总带着几分可爱。杨柳青的年画《百子图》里，每个孩子都极尽顽皮，带着无赖的色彩，但这样的无赖，是不在我的论说范围之内的，只要是个正常的人，都会对孩子的顽皮报以会心的微笑。儿子也经常向我玩些鬼花招，咱是做父亲的嘛，不能和儿子计较不是，所以，咱忍，等到忍无可忍了，大喝一声“再无赖老子揍你”，儿子也只能仰着脸看着我的表情，把握着自己的度。你就是再调皮的孙猴子，我还是唐僧呢。

因为无知而导致的无赖，我们也可以原谅。比如《水浒传》里的泼皮牛二，当他故意找杨志的茬，甚至把头抵到杨志的刀下时，我竟大声笑了出来。就象你在集贸市场见到一个打着赤膊的混混，从内心里，你是排斥他的，但倘若真的接触了，也许会发现他身上的质朴和任侠之气。只不过，因为躲避，我们失去了了解他的机会。《红楼梦》里的专门放高利贷，“在赌博场吃闲钱，专管打降吃酒”的 “醉金刚”倪二，也是个十足的泼皮，恰恰就是他成为了贾芸起家的第一块垫脚石，贾芸从娘舅家借钱碰壁后，是倪二毫不犹豫地“掏出一卷银子来”，而且对贾芸要打欠条

读《晋公子重耳之亡》有感

重耳由一个贪图享乐、养尊处优的贵族公子哥儿，晋公子重耳因太子申事件遭了难，开始了长达19年之久的逃亡生活。路过卫国，卫文公故意刁难不开城门，饿的不行在五鹿向农夫乞讨，农夫嬉笑捉弄给了一块土叫他吃。到了齐国，在齐桓公的关照下有马有妻的过上了舒适的日子，可是好景不长，齐桓公死后，齐国众公子争夺王位局势混乱，他的妻子姜氏和子犯为了以防万一用酒将他灌醉迫使他离开齐国。到了曹国，曹共公乘他洗浴逼近看他隐私（骈胁）僖负羁敬重他送饭送璧。到了宋国宋襄公送马八十匹。到了郑国，郑文公也不礼遇。到了楚国，楚王有远见且讲义气热情招待，可楚国令尹子玉要杀他。因为晋惠公、晋怀公失信惹恼秦穆公，所以受秦邀请到秦国。秦给他五个女人做妻子，其中包括秦穆公的女儿怀嬴。在秦的帮助下，不到半月就打回晋国做了诸侯。

在不了解这段逃亡历史时，人们注意到的，往往是开头和结果，从外出逃亡的灾祸，到成为霸王的荣耀显赫，让人感叹的是命运的沧海桑田的巨变，这似乎在证明着老子所说的“祸兮福所依，福兮祸所伏”这对立两端戏剧性的变化。 但是当我仔细的读完文章后，就感受到了其实重要的是过程本身，人生的意义也在过程之中，而结果则是次要的。即便重耳没有成为春秋霸

篇一：读准字音辨清字形

读准字音辨清字形

一、教学目标

①知识目标：正确读音、正确用字。

②能力目标：掌握正音正字的科学方法。

③情感目标：热爱祖国的语言文字。

二、教学重点

掌握科学的识记方法。

三、教学难点

声韵辨正；正确用字。

一、教学内容

读准字音。

中学生在认字时主要是从三个方面读准字音：①要读准汉字的声、韵、调；②在语境中要读准多音字的具体读音；③要认准一些次常用字。

（二）要读准汉字的声、韵、调

1．要读准汉字的声母

下面几对声母是容易混读的: z—zh, c—ch, s—sh; n—l ，用 z c s做声母的字比用 zh ch sh 做声母的字要少一些，如果能够记住前者再用排除法就能够掌握后者。我们的汉字当中有近80%的字是形声字。形声字的声符是管读音的。我们可以先记住一些常作声符的字的读音，就能推出有关字的声母。例如下面的字，其声母尽管不一定相同，但都有不翘舌的特点。

司：词、祠、伺

此：雌、疵、呲、紫、赀、眦、髭、嘴

兹：滋、嵫、孳、慈、磁、鹚、糍

次：瓷、茨、资、姿、谘、咨、恣、粢、趑

宗：综、棕、踪、鬃、粽

卒：猝、翠、淬、瘁、粹、萃、悴、啐

曾：增、赠、憎、缯、甑、罾、蹭、噌、僧

叟：艘、搜、馊、嗖、溲、艘、飕、瞍、锼、螋（但“瘦”除外）

曹：槽、嘈、

篇一：散文阅读 题点训练一

题点训练一 分析句段作用

[复习方略] 分析句段作用题是散文阅读考查中最常出现的题型，也是考生感觉答题有路、顺手的题型，然而更是考生颇感困惑的题型。如内容和结构作用到底如何区分，答题套路有时很不管用等。二轮复习一定要解决这些问题：

1．在“读”上下功夫，通过“读”把握全文思路，通过“读”把握所给句段的内容、层次和表达特点。

2．把握句段的一般作用和特殊作用的关系，避免答题的标签化。

3．答题应注意多角度思考，不仅要从常规方面思考，还要从线索、思路、选材、表达等方面思考。

如何审准题、答好题？ 自主练习

真惭愧，我还没有见过长城。

现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！啊，万里长城！去北京只不过几个钟头的火车。

从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。啊，真愿意挨门趋访，去问问古迹，温温古名将的手泽，从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里，听取一点孟姜女的传说，金兀术与忽必烈的史实。但是我还没去！

朋友，你可想过，在长城北边，那黄河九曲唯富一套的地方，带一帮茁壮的男女，去组织一处村落，疏浚纵横支渠，灌溉田

篇一：音韵学论文：朴的读音

西南大学研究生课程考试

答 卷 纸

考试科目 音 韵 学

院 、所、中心 文 献 研 究 所

专业或专业领域汉 语 言 文 字 学

研究方向古 文 字 学

级 别 学 年第二学年

学 期第一学期

姓 名巫桂英

学 号 122006405010014

类 别 ④（①全日制博士 ②全日制硕士 ③教育硕士 ④高师硕士 ⑤工程硕士 ⑥农推硕士 ⑦兽医硕士 ⑧进修)

年 月 日

研究生院(筹)制

备注：成绩评定以百分制或等级制评分，每份试卷均应标明课程类别（①必修课②选修课③同等学力补修课）与考核方式（①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文）。课程论文应给出评语。

“朴”字的音

“朴（繁体）”字在《广韵》里出现在 4个地方，分别是：

（1）模韵，薄胡切：“朴澴（不是水旁，是立刀旁），县名，在武威。澴音还。”折合今音是pu2。

（2）屋韵，蒲木切：“《尔雅》云：漱（不是水旁，是木旁）朴，心。又音卜。”折合今音是bu2。

（3）屋韵，博木切：“域（不是土旁，是木旁）朴，丛木。又音仆。朴域，小木也。”折合今音是bu3。

（4）觉韵，匹角切：“木素”。后面要论证，这是今“朴素”的来源，所以我们暂时定音为pu3。

另外，《广韵》也收了“朴”（简体），在觉韵繁

篇一：2013-2017年中国铜钼铜封装材料市场发展状况及问题研究报告

中国产业洞察网

第一：中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

第二：什么样的市场调查报告才是合格的？

第三：什么样的市场调查报告对铜钼铜封装材料行业有价值？ 第四：铜钼铜封装材料市场调查报告目录结构

第五：铜钼铜封装材料市场调查报告常见问题有哪些？

第六：铜钼铜封装材料市场调查报告特点

第七：市场调查报告撰写的五要素是什么

中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

市场调查报告是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。

市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析，全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市场需求特征，以及行

　　中考成果不睬想，读高中无望，上技校或打工，究竟要怎么选？

上技校还是打工？

　　其实我们身边很多人大概就是读技校出生，几多能学一点工具，哪怕学做人，结业后总会比那些无一无所长的强。

　　进了职中或技校后，只要你愿学，大局部学生是可以学到常识的；假如你不肯学，那大概学到的少罢了。目下当今找工作不容易，而另外一边却招不到工人，于是国度倡导职业技能路途，这在将来必定是一种趋势。

　　假如能升学倡议持续读一读，因为文化根蒂根基也很紧张，假如就是不适应传统的教导模式，那么学一门技能也是不错的选择，紧张的是你本人要思考分明本人要的是什么。学技能也选择一门本人感爱好的，这样比拟简单学出来!倡议脚踏实地学一门技能比拟好就业，并且将来开展也好一些!

上技校的好处

　　就业好

　　本年就业形势外表看是悲观,处处缺人,但没 有实际入手办理成绩本领的人去应聘只能做普 工,工作固然好找,但普工的工资低,报酬 差,没出路。大学结业活泼手本领不好,找适 合本人岗亭的工作也难,所以很多大学生结业 后就改行了,华侈了时间和膏火。而技校结业 生则差别,学的就是入手办理成绩的技巧,直 接上岗,所以企业爱好用,又可做到专业对 口,工资报酬自然不差。

　　开展好

　　初中生结业报读技校学技能,比读

篇一：“荀彧字文若”阅读答案

作文网：小编整理了《荀彧字文若》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《荀彧字文若》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《荀彧字文若》阅读答案大家一起来分享和交流吧!

荀彧字文若，颖川颖阴人也。彧年少时，南阳何颙异之，曰：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归。谓父老曰：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，彧独将宗族至冀州。

自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧，彧曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强亦弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明达不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机;公能断大事，应变无方：此谋胜也。绍御军宽缓，法令不立，士卒虽众，其实难用，公法令既明

英国留学是去读预科还是语言班？

【导语】我们都知道，去英国留学预科是不可逾越的一道坎，通过预科课程来弥补我们专业知识，英文水平的不足，以及提早习惯英国生活。这里，很多同学要问了：语言班不也是为了提高英语水平，适应留学环境吗？他们是一回事吗？我不读预科读语言班行不行？

预科和语言班是有区别的，他们分别适用于不同情况的学生，下面为大家详细说明。

首先，什么是英国大学预科

英国大学预科通常分为两类：一类是本科预科；一类是硕士预科。

★本科预科

英国大学本科预科主要是帮助同学填补现有学历和所选英国大学或学院要求的入学资格之间的差距，是通往三年本科课程的一条捷径。具有衔接作用，可以弥补学习时间空缺、补全专业知识、提高英文水平、习惯英国生活。提高语言技能，从而能轻松面对今后3年的本科学习，学习时间为一年。

★硕士预科

硕士预科课程是由大学和学院独立开设的，通常是以帮助学生顺利进入某一硕士学位课程学习为目的的。是硕士课程前的衔接、先修及其基础课程，提供给准备在英国学习硕士课程但不具备入就读所需资格的外国学生的。硕士预科课程的重点是在通过短暂的学习，让学生在学习硕士课程各专业的准备课程的同时，训练学生全面适应西方的学习方法和思维方式，习惯了中国论文模式的宝宝们需要适应英国论

　　小编为大师带来了中专、职高的差别，大师可以按照本人的实际环境进行选择。

读中专和职高的差别

　　1、档案寄存地址差别

　　1、中专生可将档案存入人事局部属的户口地点区县能人办事中心等档案寄存机构。

　　2、职高、技校生只能将档案存入街道。

　　2、吩咐消磨单元差别

　　1、中专生由市人力资源和社会保证局统一操持“结业生就业报到证”。

　　职高、技校生由街道劳动部分操持。

职高是什么意思

　　职业高中是高中的一局部，一样平常简称高中阶段。

　　职高要求常识性和技能性偏重，而普高则要求文化性紧张。职业初级中学是中国的一种职业教导黉舍，重点培育种植提拔中级技能人员和办理人员、中级技能工人和从业人员，职业高中分各类专业。

中专是什么学历

　　就读于中等职业黉舍大概是就读于初等黉舍傍边中专部并顺利结业的学生都属于中专学历，同等于高中学历；只是和普通高中比拟，更注重于培育种植提拔学生的专业技巧。

　　而高中次要是以理论常识为主。中专又被分为普通中专，成人中专和职业中专三种范例，有着差别的标的目的。