矛盾纠纷调解书格式

篇一：一审民事调解书格式

X X X X人民法院

民事调解书

(XXXX)X民初字第XX号

原告（写明姓名或名称等基本情况）。

被告（写明姓名或名称等基本情况）。

第三人（写明姓名或名称等基本情况）。

（当事人及其诉讼参加人的列项和基本情况的写法，与一审民事判决书样式相同。）

案由：……

……（写明当事人的诉讼请求和案件事实）。

本案在审理过程中，经本院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议：

……（写明协议的内容）。

……（写明诉讼费用的负担）。

上述协议，符合有关法律规定，本院予以确认。 本调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。

审判长 XXX

审判员 XXX审判员 XXX（院印） 本件与原件核对无异

XXXX年X月XX 日

书记员 XXX

篇二：一、人民调解书格式

卷宗类别：

卷 名：

年 度：

调 解 员：

立 卷 人：

保管期限：

备 注：

一、人民调解书格式 人民调解委员会 卷宗 卷 号：调解日期：立卷日期：

调解申请书

当事人（自然人姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住址，法人及社会组织的名称、地址、法定代表人姓名和职务）：

纠纷事实及申请事项：

特申请人民调解委员会予以调解。

申请人（签名）

民间纠纷受理调解登记表

纠纷类别： 编号：

当事人（自然人姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住

篇一：一审民事调解书格式

X X X X人民法院

民事调解书

(XXXX)X民初字第XX号

原告（写明姓名或名称等基本情况）。

被告（写明姓名或名称等基本情况）。

第三人（写明姓名或名称等基本情况）。

（当事人及其诉讼参加人的列项和基本情况的写法，与一审民事判决书样式相同。）

案由：……

……（写明当事人的诉讼请求和案件事实）。

本案在审理过程中，经本院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议：

……（写明协议的内容）。

……（写明诉讼费用的负担）。

上述协议，符合有关法律规定，本院予以确认。 本调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。

审判长 XXX

审判员 XXX审判员 XXX（院印） 本件与原件核对无异

XXXX年X月XX 日

书记员 XXX

篇二：一、人民调解书格式

卷宗类别：

卷 名：

年 度：

调 解 员：

立 卷 人：

保管期限：

备 注：

一、人民调解书格式 人民调解委员会 卷宗 卷 号：调解日期：立卷日期：

调解申请书

当事人（自然人姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住址，法人及社会组织的名称、地址、法定代表人姓名和职务）：

纠纷事实及申请事项：

特申请人民调解委员会予以调解。

申请人（签名）

民间纠纷受理调解登记表

纠纷类别： 编号：

当事人（自然人姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住

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离婚调解书格式是的？【优质推荐】

我们都知道，离婚可以通过协议离婚和诉讼离婚两种方式来进行，但是并不是每一桩离婚案件都是可以上诉的。对于不构成上诉条件的离婚案件，法院会有专门的调解人员对离婚夫妻进行诉前调解。若是调解成功，那么法院就会出具离婚调解书，以证明夫妻双方解除夫妻关系，且就一些相关事宜达成协议，双方需严格按照协议内容来执行。就将在本文中为大家介绍离婚调解书的格式是怎样的。 __________人民法院离婚调解书

甲方：姓名，性别，种族，出生日期，工作单位，住址; 乙方：姓名，性别，种族，出生日期，工作单位，住址; 甲乙双方因感情问题本着友好的态度达成如下协议： 1、甲、乙双方同意离婚。

2、婚生女或子xxx由甲方抚养，乙方每月支付抚养费xxx元整(￥：xxx元)。抚养费以半年为单位支付，支付时间不迟于当年xx日xx。

3、乙方有探视xxx的权利，每周末可视情况接女儿回乙方处居住。

4、双方所欠xxx元整(￥：xxxx元)债务，甲乙双方各承担xxx元整(￥：xxxx元)。甲方应承担的份额交乙方归还债权人。

5、现住址处电器归甲方所有，甲方自愿补偿乙方xxx元整(￥：xxx元)。 6、

篇一：调解协议书(范本)

调解协议书

甲方： 身份证号码：

乙方： 身份证号码：

经双方协商一致，现甲方与乙方就 赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方愿意支付乙方家长一次性赔偿费用 元整。

二、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

三、甲方履行赔偿义务后，此事处理即告终结，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

四、甲方履行赔偿义务后，甲乙双方之间不再有任何相关此事的权利、义务。甲乙双方不以任何形式和任何理由向学校提出其他任何赔偿费用要求。

五、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示。

六、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

七、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式三份，甲乙双方当事人各执一份，见证方执一份。经双方签字后生效，甲乙双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

甲方：（签字） 年 月日 乙方：（签字） 年 月日 见证方：（签字）年 月日

篇二：民事调解书范本

民 事 调 解 书

事由：交通事故纠纷

经村委会以及调节小组确

牟定县

校园矛盾纠纷调处

卷 宗

学校名称： 牟定县职业高级中学

时 间： 2105 年 11 月 1日

填写说明及要求：

1. 纠纷类别是指：学生间矛盾、学生家庭之间矛盾、师生间矛盾、教职工间矛盾、学生与

学校间矛盾、教职工与学校间矛盾、家校间矛盾、学校与社会间矛盾；

2. 附件包含的材料是指在矛盾调处过程中受理、调查了解、谈话、调处、协议过程中的相

关凭证或笔录等材料的原件或复印件。

校园矛盾纠纷调处记录表

纠纷类别： 学生间矛盾 编号： 20150301

一、 双方当事人基本信息

甲方：姓名 王云涛 家庭住址 牟定县军屯村委会 乙方：姓名 李佳龙 家庭住址 牟定县戌街乡戌街村委会 二、 纠纷概况

2015年4月17日下午，农机16班学生王云涛同学未经李佳龙同学本人的允许擅自作使用李佳龙乒乓球拍并丢失，双方发生口角，王云涛同学拒绝赔偿李佳龙同学的球拍，导致夏辉、李佳龙、滕宝林、翁启超国位同学在宿舍殴打王云涛致使受伤，事情发生后，王云涛同学到医院进行治疗，治疗结束后，由学校出面，本着对双方责责

矛盾纠纷调解流程图

程序申请

接待、受

理调查取证依法调处结案登记

回访记

录

办案方式1、当

事人以

口头、

书面、

电话的

形式提

出申

请；

2、实

行首问

责任

制，认

真接待

并听、

记；

1、如

实填写

受理登

记表；

2、及

时报送

中心主

任审

批；

3、确

定参与

调解的

部门和

人员；

1、向

当事

人、知

情人和

有关单

位调

查，查

明主要

事实和

原因；

2、认

真制作

调查笔

录；

3、研

究制定

调处方

案

1、以

准司法

的方式

进行调

解，要

有主持

人，调

解员，

陪调

员；

2、充

分摆事

实讲道

理，依

照政策

法律公

平，公

正调处

1、调

处结

果向

领导

汇报；

2、经

办人

签字；

3、填

写结

案登

记表

4、装

订成

册、归

档；

1、结

案后

一个

月内

回

访；

2、做

好回

访记

录，

包括

回访

对象

及反

馈的

情

况；

感谢你的鉴赏

感谢你的鉴赏3、调

解成功

应制作

调解协

议书，

调解不

成引导

通过诉

讼渠道

解决；

要求

如实登

记、及时

汇报；

按照“谁

主管、谁

负责”原

则，确定

责任人，

限时办

结；

调查要全

面、认真、

实事求

是；

调处要及

时，不能久

拖未调或

久调未决，

要讲究工

作方法和

调处技巧；

案件材料

要立册建

档，不能

遗漏；

定时或

不定时

跟踪回

访，以

免矛盾

纠纷反

弹

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社区调解矛盾纠纷发挥重要作用

核心提示：辽宁省沈阳市沈河区多个社区中如何发挥调解作用。噪声扰民现象容易成为邻里间矛盾纠纷，居民应当及时报警，也可以到社区居委会寻求帮助。如果家庭内部矛盾纠纷无法调解，社区可以当传话筒。

社区调解矛盾纠纷多涉及百姓生活中鸡毛蒜皮的小事，但在维护社会稳定、促进社会和谐方面却发挥着重要作用。在日常生活中，哪些矛盾可以去求助社区调解员？该去哪里找到调解机构？调解流程又是什么？社区居民如何才能避免矛盾纠纷？

带着这些问题，《法制日报》记者近日走进辽宁省沈阳市沈河区多个社区，深入探究其中答案。

遇噪声污染找社区别擅自处置

近年来，噪声扰民现象逐渐成为社区居民关注的问题，也容易变成邻里间矛盾纠纷的导火索，在此类矛盾纠纷中，双方当事人往往只顾及自身利益，而忽略他人感受。

采访中，沈阳市沈河区凯旋社区副书记徐宁向记者讲述了近期调解的一起噪声扰民事件，她希望通过这个调解故事能让社区居民相互体谅，减少噪声污染。

今年6月，沈河区实施老旧小区改造工程，安装乘凉椅方便居民休息纳凉。然而，由于乘凉椅紧邻居民楼，每天纳凉居民的聊天声让一层住户

金苹果幼儿园矛盾纠纷调解制度

为了使校内可能出现的矛盾纠纷得到“及时发现、有效控制，妥善

化解”，进一步加强我校的精神文明建设，积极打造“平安校园”、“和谐校园”，确保教育教学各项工作的顺利开展，为学校的可持续发展提供有力保障，特制定此制度：

一、调解领导小组 组长：何芙艳（园长） 成员：邱凯，何婷婷

二、矛盾纠纷排查制度

认真做好老师及家长的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高思想觉悟，使教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。

利用家长会、家长委员会、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长

及社会人士对教育的支持，创“家长放心，人民满意”的品牌学校。

妥善处理校园周边关系，教育好学生不损坏学校的设施设备，不损害群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议。如周边环境中存在对学校和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

三、重点疑难纠纷报告制度

对发生多次或重大纠纷不能妥

浅谈农村家庭矛盾纠纷的原因和调解途径

当前，我国广大农村正处于重大变革时期，各种社会矛盾凸显，刑事案件高发，其中因家庭矛盾纠纷引发的不安定因素逐年增多，有的导致群体性事件甚至形成命案，影响了农村经济发展和稳定。把这些家庭矛盾化解在萌芽之时，是建设和谐社会的关键。 一、引发农村家庭矛盾纠纷的因素 （一）宅基地和承包地导致的家庭的纠纷

上世纪60年代是我国人口出生的高峰期，时至今日，在大多数农村家庭中，当年的儿童现在已经成为家庭的顶梁柱，，他们的子女目前均处于成家立业的关键时期，”娶媳妇、住新房”是必备条件之一，由于当前国家土地政策对农村宅基地要求甚严，所以宅基地矛盾不可避免地摆在他们面前，上一代的恩怨便转接到下一代身上。为争夺先辈遗留的宅基地，轻者争吵，重者双方纠集亲友大打出手，到头来两败俱伤，得不偿失。导致父子、亲兄弟反目成仇，严重影响家庭经济建设和社会稳定，也不同程度的影响下一代的健康成长。

上世纪80年代农村实行土地承包制以来，因 《农村土地承包法》明确规定30年内土地调整政策不变，20多年来，农村增减的人口承包地问题成为制约农村工作的瓶颈，有的一家几口仅靠一人的承包地维持生活。部分地方的村干部为了收取承包费，宁愿把闲置富余的土地承包出去

浅议当前农村矛盾纠纷的类型、特点与调解技巧

庄浪县赵墩乡综治办 陈永福

近年来，随着改革开放的不断深入和发展步伐的日益加快，基层矛盾纠纷呈多样化发展趋势。因新农村建设、产业结构调整、集体林权改革、村务管理、征地拆迁、婚嫁家庭等引发的矛盾纠纷不断发生，是基层社会稳定的一个主要挑战。正确把握新形势下农村各类矛盾纠纷的特点并及时正确化解处理，是基层维护稳定工作的一个基本要求。本文以庄浪县赵墩乡实际为例，就当前农村矛盾纠纷的类型、特点及调处化解技巧作了具体阐述。

一、当前农村矛盾纠纷的主要类型及特点 （一）矛盾纠纷的主要类型

1、土地矿山林权等权益类纠纷。随着新农村建设和产业结构调整工作的深入开展，此类矛盾纠纷呈上升趋势，是目前发展过程中的一个热点问题，多由土地流转、产业结构调整、新农村建设、征地拆迁等引发，群体性、对抗性为其主要特点。

2、婚姻家庭邻里纠纷。由婚姻家庭引起的矛盾纠纷是我乡农村的主要矛盾纠纷，主要因离婚、解除同居或赡养、继承、财产分割引起的婚姻家庭纠纷和因鸡毛蒜皮的家庭琐

事引起的争吵打架形成的相邻关系纠纷等，多在群众生产生活过程中产生，有些具有突发性、偶然性，与当事人受教育水平、生活阅历、家庭状况等诸各方面因素有关。

3、经济债务、