网络文章如何投稿

表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以表演角色活动为满足和快乐。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的，因此，通过表演游戏对幼儿进行教育，是幼

儿容易接受的一种形式。 一、 表演游戏对大班幼儿的教育作用 （一）通过表演游戏激发对作品的兴趣并加深理解

表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。如：表演《小熊请客》时，幼儿极力模仿作品中每一个角色的语言和动作，表现他们的性格特征。扮演小熊的幼儿，语言憨厚、热情；扮演小猫、小狗、小公鸡的幼儿，用鄙视的态度对待狐狸，用亲切礼貌的语言对待好朋友；扮演狐狸的幼儿则尽力表现出狡猾、贪

婪的特性。

（二）发展大班幼儿的想象力

幼儿演的角色、使用的道具、场景都是假的，但幼儿都把他当真的，以角色的身份、语言来说话、行动，这些都带有幼儿自己对人物的再创造，从而促进了幼儿想象力及创造性思维的

发展。

（三）发展大班幼儿的语言及表演才能

文艺作品中含有大量、丰富的、优美的语言，在表演游戏的过程中，幼儿学习运用语调、表情、动作去表现角色的形象和情绪，这对发展大班幼儿的

篇一：励志文章

人生感悟短文

每个人都是赤裸裸地来赤裸裸地走；每个人都是匆匆过客。至于目的地，没有标准答 ——题记

在人生旅途上要追逐什么，有的人很茫然，而我认为是快乐。《生命》中那位只有100天生命的小女孩用微笑面对死亡，在最后的时间里用帮助别人换来了永恒的快乐；而那个男孩只会抱怨和诅咒，因此上帝在他最后的100天里给他的只有悲观的沮丧。

在茫茫人海中，有的人追求名利，而有人则甘愿默默无闻；那些追求名利的人，得到钱财和权力后并非快乐；那些默默无闻者或许因为平平淡淡中的人世间独一无二的伟大而笑着走完人生旅程。“生不带来死不带去”人这一生只要你问心无愧、坦坦荡荡，快乐一生这就足够了。

“所有的生命都会离开，所有生命的离去都会是一种悲哀和不幸，面对疾病、灾难和死亡，不同的人会有不同的生活态度和人生信念，结局也就迥异``````”那样被世俗冲晕头脑的人们，请停停赶路的脚步，回头看看你到底得到了什么，向前看看你究竟要追求什么。

成功立志哲理文章-人生感悟

我一直觉得每个人的经历不同，那么演绎得人生歌曲也不同。

人的一生就是一场漫长的旅程，有山路，有高原、有滑坡……而我们一辈子也许就做那么一件事，怎么把你的旅途绽放的更加完美。

每个人的人生目的的不同也导致着他旅途的精彩

文章不厌百回改，功夫深处句始工

编码37022011 研究类型A 中图分类号G

【摘要】选材、立意和构思好的文章，就如同一块璞玉，但要成为艺术品，还需读一读，品一品，改一改，在语言表达方面细加琢磨，句的结构、字的音韵、动词的使用、标点符号等，都影响着文章内在的韵律。正如旋律优美的歌人人爱唱一样，朗朗上口的文章才会人人爱读。

【关键词】立意 构思 修辞 短句 音韵 标点 炼字

研修期间我写了篇文章——《这个夏天，紫薇花开了》，儿子读后很喜欢。我说，那就也写一篇吧，不是早就说，再写一篇夏的文章吗?我和你一起修改。

儿子于是在中午买饼的时候，去附近小胡同仔细观察了一番，下午就写成了这篇《紫薇花的夏天》。

原作：

紫薇花的夏天

每年夏天，我家附近的小胡同里就开满了紫薇花。

每年，我和妈妈都要来赴和紫薇的约会。

紫薇花这儿一丛，那儿一簇，开满了整条胡同。远远望去，像一片片灿烂的云霞漂浮在小胡同里。仔细一瞧，有紫的，有红的，有粉的，有白的。紫，紫得典雅；红，红得热烈；粉，粉得端庄；白，白得纯洁！

但最令我喜爱的是那紫色的一种。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它大紫吧，又有一种淡淡的粉红色渗透出来。我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感，说它柔韧

文章不厌百回改，功夫深处句始工

编码37022011 研究类型A 中图分类号G

【摘要】选材、立意和构思好的文章，就如同一块璞玉，但要成为艺术品，还需读一读，品一品，改一改，在语言表达方面细加琢磨，句的结构、字的音韵、动词的使用、标点符号等，都影响着文章内在的韵律。正如旋律优美的歌人人爱唱一样，朗朗上口的文章才会人人爱读。

【关键词】立意 构思 修辞 短句 音韵 标点 炼字

研修期间我写了篇文章——《这个夏天，紫薇花开了》，儿子读后很喜欢。我说，那就也写一篇吧，不是早就说，再写一篇夏的文章吗?我和你一起修改。

儿子于是在中午买饼的时候，去附近小胡同仔细观察了一番，下午就写成了这篇《紫薇花的夏天》。

原作：

紫薇花的夏天

每年夏天，我家附近的小胡同里就开满了紫薇花。

每年，我和妈妈都要来赴和紫薇的约会。

紫薇花这儿一丛，那儿一簇，开满了整条胡同。远远望去，像一片片灿烂的云霞漂浮在小胡同里。仔细一瞧，有紫的，有红的，有粉的，有白的。紫，紫得典雅；红，红得热烈；粉，粉得端庄；白，白得纯洁！

但最令我喜爱的是那紫色的一种。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它大紫吧，又有一种淡淡的粉红色渗透出来。我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感，说它柔韧

篇一：2015最新时评素材

新材料作文：“小学生为女教师撑伞”

近日，一则让小学生给其打伞的最霸气女教师在网上爆红。图片显示该教师自己扇着扇子，一名小学生在旁边努力为其撑伞。有网友认为该教师缺乏师风师德，被称为最霸气女教师。最霸气女教师在网上火了之后，多家媒体也进行深度采访，上海教委也进行调查。最终撑伞学生称是自愿为老师打伞。对此，学校对当事教师提出了严肃批评，当事教师也认识到了此行为的不妥以及问题的严重性，进行了深刻的自我检讨。也有网友认为：“中央台没事儿干，从和谐的师生关系里找新闻，无聊极了。那个学生不愿为自己喜欢和崇拜的老师干点事儿？子路不就是孔子的保镖吗？这社会太需要一点儿师道尊严了！只有全社会尊师了，，才谈得上重教！这个社会就是被这些类似长舌妇的媒体们给搞坏了！”

【网络文章精选】

小学生为女老师撑伞何以被争议

最近，被冠以“最霸气女教师出游，小学生为其打伞遮阳”的几张照片在网上火了，随即引发了一场网络的大讨伐。有网友认为现在的老师一点职业道德也没有，让孩子给打伞?有关部门必须严惩。也有网友调侃称这孩子，从小就会阿谀奉承了!长大了肯定有出息。

照片中可以看到学校组织学生游玩，一位女老师不管是站着、坐着还是行走中，总有一位背着书包的学生为其打伞。

详细介绍SCI 相关信息,对投稿很有帮助

SCI及如何有效投稿核 心期刊彭奇志 江南大学副研究馆员 2007.4.25

详细介绍SCI 相关信息,对投稿很有帮助

SCI(Science Citation Index) 评价体系 一 简介 二 功能 三 选刊原则 四 投稿指南

详细介绍SCI 相关信息,对投稿很有帮助

简介SCI是美国科学信息研究所 是美国科学信息研究所(1nstitute for 是美国科学信息研究所 Scientific lnformation,简称 ，简称ISl)编辑出版 编辑出版 的最具特色的信息产品。 年编辑出版。 的最具特色的信息产品。于1960年编辑出版。 年编辑出版 创刊之初为年刊， 年改为季刊， 创刊之初为年刊，1966年改为季刊，1979年 年改为季刊 年 改为双月刊。另外还出版年度、 年 改为双月刊。另外还出版年度、5年、10年累 年累 积本三种形式

详细介绍SCI 相关信息,对投稿很有帮助

简介SCI是一种多学科的综合性索引，涉及数、理、 是一种多学科的综合性索引，涉及数 是一种多学科的综合性索引 生命科学、天文、地理、环境、 化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、 材料、 材料、工程技术等九十多个自然科学领域的

如何出好文章

　　一多看paper没有坏处

　　二多找找其他非老板的人,例如其他教授,postdoc,前辈师兄讨论,借鸡下蛋

　　三可以动手的东西容易上手,比如软件等等

　　四没事找机会去开会,认认牛人.不发paper,做做volunteer,或者

　　参加phd symposium之类.

　　五主动参加seminar,自己讲几次看过的paper,最好自己组织一个topic

　　拉几个师兄弟和postdoc参加.

　　六适当注意找几本教科书看看,打好基础.

　　你的老板和我老板有些象，只是我老板还做一些指导， 主要在方法方面，比如读文章，想idea，以及写文章等。 对于出idea，老板的指导和我的体会是：

　　1.需要对研究的领域有一个全局性的了解，按老板的话说，

　　是要有bird eye。

　　2.要有bird eye，需要比较全面性地阅读本领域的文章，对于 读文章，老板主要建议读文章的idea，总结成一句话，并用卡片记录以后好分类整理。如果把别人文章的idea总结成一句话， 就容易理解它的本质，也好变化。

　　3.读了很多文章后，可以写一个special study，将读过的本 领域的东西系统的总结在一起，相当于你的综合理解，也就是 bird eye看到的东西了

如何理解文章标题的含义？

如何理解文章标题的含义？

在记叙文阅读中，出现如下问题：文章标题“××××”有什么含义。该如何回答。从哪一方面的内容开始下手回答？ 顺便补充，此为初中题目。

标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。如果标题用了修辞手法，能在这上面作一下分析就更全面了。

理解记叙文标题的含义或作用

标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。 技法与实例

技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

例1： 2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（4分） 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世

篇一：网络情缘

网络让陌生的人相识，就算天各一方，也因为网络的神秘而变得没有距离感，而我们的世界也因为有了网络而变得更精彩动人。在这个光怪陆离的社会，似乎网络成为了我们生活中必步可少的一部分。几乎所有上网的人都会感叹网络的虚幻缥缈，几乎所有的人都曾抗拒网恋的魅惑，但多数的人却又经不起这样的诱惑，被网络的神秘所吸引，而人的情感也会随着对它的依恋而牵动。可见没有坚不可摧的情感，当一些莫明的心绪从心头滋生，当一些扰人的感觉在心底蔓延，就算是自以为很有理智的人，也有迷糊崩溃的时候，会被一种曾经不屑一顾的感觉所干扰，会被一份被无数人证明是虚幻的恋情而悸动。而这些心动或许就是在不经意中产生的，让人防不胜防，等到发现时已经措手不及，徒然让自己陷入更迷惑的状态中。

现实生活中，很多人都戴着虚假的面具，披着羊皮的狼。很少在别人面前流露自己的真情实感与内心想法，缺少倾诉的生活让许多人觉得身心疲惫。而在网络世界中，对着电脑，少了许多的压力，我们可以抛开所有的伪装，在这里用坦然的文字与人进行交流，这样的交流又让心与心的距离拉的更近，在情感的世界中毫无保留的释放着自己的心情，给了我们一个真实的空间做回自己，让心情与梦想跟着音乐一起在这样真实的空间里放飞。

也许现实生活中的你

如何区别文章主题，中心，主旨

用多种方法把握文章主旨

现代文阅读中对文章主旨的把握是中考的一个重点和难点，几乎每一个语段阅读测试的最后几道题都会提出这方面的要求，只是题干表述用语或设问角度有所不同而已。2004年中考现代文阅读《最完美的礼物》:?为什么说郭教授的‘骗局’是‘世界上最完美的礼物’？?以对?骗局?内涵的理解为抓手，考查学生对文本主旨的理解；2002年中考记叙文阅读《亲近自己的双腿》：?从全文看，题目‘亲近自己的双腿’的含义是____。?试题以文章标题为切入口，考察学生整体把握文本主题的能力。不仅记叙类文字如此，议论、说明类文字也是这样：2005年中考现代文阅读《为你打开一扇门》：?第④段中‘这并不是危言耸听’中的‘这’指的是____。从全文看，要成为一个有文化有修养的现代人不仅要有____，更要有____。?完成试题后，去掉关联词和一些试题情景语言，剩下的是?一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。要成为一个有文化有修养的现代人不仅要有广博的知识，更要有丰富的感情?，显然就是作者通过这篇文章要阐明的见解。至于2003年中考《奥林匹克新格言》，命题者干脆就直截了当