心照不宣造句子二年级

篇一：2014年淄博市继续教育考试6分作业

1.

件。 (填空 ) 2.

(填空 )

3.

感情的通畅。 (填空 )

4. 简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。 (简答 )

5. 以下属于职业生涯发展新概念的是( )。 (单选 )

A.边界职业生涯

B.无边界职业生涯

C.不变性职业生涯

D.以上都不对

6. 职业生涯规划的步骤中，( )是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。 (单选 )

A.自我评估

B.职业生涯机会的评估

C.确定职业发展目标

D.选择职业生涯发展路线

7. 专业技术人员创新能力特征表现上，( )是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 (单选 )

A.思想敏锐

B.独立思考

C.目标专一

D.触类旁通

8. ( )是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 )

A.心理契约

B.合同

C.雇佣关系

D.上下级关系

9. 在法律特征的描述中，( )又称义务性规范。 (多选

)

A.倡导性规范

B.授权性规范

C.命令性规范

D.禁止性规范

10. 宪法所规定的是一个国家带有根本性

篇一：二年级语文

二年级语文

一、一类字

秋 立秋 秋天秋波 各有千秋

烟 烟火 冒烟吸烟 灰飞烟灭

芦 芦苇 芦荟芦花 依样画葫芦

夕 夕阳 朝夕夕照 朝不保夕

归 归来 回归归宁 改邪归正

歌 歌颂 唱歌歌声 歌功颂德

灯 灯火 花灯电灯 万家灯火

桥 大桥 桥洞拱桥 过河拆桥

检 检查 检阅检讨 节俭

陆 陆地 大陆陆军 光怪陆离

礼 礼貌 礼花送礼 彬彬有礼

炮 大炮 炮弹鞭炮 糖衣炮弹

焰 火焰 凶焰烈焰 气焰嚣张

狂 狂风 狂乱疯狂 狂妄自大

神 神仙 神奇神话 炯炯有神

州 苏州 杭州柳州 只许州官放火，不许百姓点灯 龙 龙井 龙虾龙门 生龙活虎

灶 灶神 灶坑灶君 重起炉灶

尖 尖酸 尖刻指尖 风口浪尖

歪 歪曲 歪才歪斜 歪打正着

尾 尾巴 扫尾 收尾 虎头蛇尾

彩 五彩 彩色 彩笔 光彩夺目

炉 火炉 洪炉 炉灰 炉火纯青

张 张望 主张 伸张 纲举目张

桌 书桌 饭桌 桌面 桌布

斜 斜阳 倾斜 斜坡 目不斜视

匹 匹夫 布匹 马匹 天下兴亡，匹夫有责

苗 苗木 苗头 苗条 拔苗助长 描 描写 描绘 素描 轻描淡写

准 准备 准则 标准 放之四海而皆准 猫 花猫 小猫 猫咪 照猫画虎 铁 钢铁 铁条 铁塔 手无寸铁 家 家庭 家人 回家 白手起家 脚 脚丫 脚趾 脚背 大手大

篇一：四年级上册第六、七单元

徐州亮点教育个性化辅导教案 课次：6

主管签字:

徐州亮点教

篇二：苏教版小学语文四年级上册多音字、近义词、反义词19

多音字：

禁 jīn（情不自禁） jìn（禁止）埋 mái（埋葬） mán（埋怨）似 sì（似乎） shì（似的）磨m?（磨灭） m?（磨坊） 奔 bēn（奔跑） ban（投奔）铺 pū（铺路） pù（当铺）

兴 xīng（兴奋） xìng（高兴）场 cháng（场院）chǎng（场面） 都 dū（首都）dōu（都是）省 shěng（节省）xǐng（自省） 担 dān（负担）dàn（重担）占 zhān（占卜）zhàn（占领） 济jǐ（济南） jì（接济） 倒 dào（倒映） dǎo（跌倒） 嚼ju?（咀嚼） jiáo（嚼东西） 载zǎi（记载）zài（载重）

圈 juàn(羊圈) quān(圆圈)和h?（和好如初、和气）ha（一唱一和） 解 jiě（解放） jia （押解） 传zhuàn（自传）chuán（传奇）

折zh?（折磨）sh?（折本）脏zāng（脏兮兮、肮脏）zàng（肝脏） 缝f?ng（缝补）fang（裂缝）挑 tiāo挑选 tiǎo挑战

剥bō (剥削) bāo(剥皮) 宿 sù(宿舍/

语文二年级造句练习 1、用“连??都??”造句。

A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像??就像??”造句。

A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然??但是”造句。

A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。

A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。

A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。

A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“??像??，像??”造句。

A、弯弯

一、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。) 例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.小闹钟把我吵醒了。

3.小青蛙把荷叶当成了歌台。

4.小羊被大灰狼吃掉了。

5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

6.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）

二、照样子，写句子。

例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。 1、他打碎了花瓶。

2、啄木鸟除掉了树上的害虫。

3、妈妈幸苦地洗衣服。

三、给句子加上标点符号。 1、妈妈你真好啊（ ） 2、妈妈你上雪山了没有（ ） 3、你今天晚上的作业做完了么（ ） 4、你真行啊（ ） 5、她快乐地唱着歌（ ） 7、阿英是苗族小姑娘（ ） 8、李华今天怎么没来上课（ ） 9、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 10、 阿英妹妹是谁（ ） 11、明天是“六一”儿童节（ ） 12、 今天的天气真好呀（ ） 13、妈妈真小气（ ） 14、小明是二年级1班的学生（ ） 15、我真

一、请把下列的词语练成句子。

1.同学们 带着 参观 老师 中山植物园 1----------------------------------------------------------------------------------------------

2.是 明明 的 我 伙伴 好 2------------------------------------------------------------------------------------------

3.语文 这学期 学得 你的 怎样 3-------------------------------------------------------------------------------------------

4.到了 天气 冬天 冷 啊 多 4-----------------------------------------------------------------------------------------

5.和 都 爸爸 喜欢 打球 妈妈 5-----

一、把下面的句子补充完整，并在括号里加上标点符号.

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( ) 二、词语接龙。

父亲→亲人→人生→（ ）→（ ）→（ ）

看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ 球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ 雪花→（ ）→（

二年级上册句子复习教案

一、复习目标

1．会写比喻句，把句子写生动

2．会在词语前加上修饰词，把句子写具体

3．通过朗读、观察和已有经验发现例句的修改方法，能正确修改句子（反问句改陈述句、把字句和被子句，前后换顺序等）。

4．模仿例句，用“立刻”、“（）极了”、“假如”、“是??也是??”、“能??也能??”写话，用语气词“吗”“吧”写话。 5．能用指定的词语造句。

二、重难点：比喻句、反问句改陈述句 三、指导要点 1．比喻句

要明确写比喻句是为了把句子写生动，要把一样东西比做另一样东西，如“我长得像妈妈”就不是比喻句，“天好像要下雨了。”没有把天比做什么也不是比喻句。

2．我国的首都是北京。北京是我国的首都。

“是”相当于等号，把“是”两边的东西划出来，再交换位置。 3．广场中央有一个美丽的花坛。一个美丽的花坛在广场中央。

把“有”改成“在”，两边事物交换。 4．小鸟在天上飞。小鸟在天上（自由地）飞。

在动词前加上修饰词，把句子写生动，动词前是“地”，不要写成“的”。 5．树上挂着苹果。树上挂着（又大又红的）苹果。

名词前加上修饰词，把句子写生动，名词前是“的”，修饰词要从各个角度考虑，如“（）的苹果”，可以写颜色、大小、香味等等。 6．有

　　不计辛勤一砚寒，种树容易树人难。黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　1、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，祝您身体健康，天天快乐。

　　2、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。

　　3、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。

　　4、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　　5、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　6、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。

　　7、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。

　　8、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

　　9、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

　　10、为您送上一份祝福，愿你的生命中有良师相伴，在黑暗中为你闪耀星光，照亮你的前方，收获一片灿烂的

仿写句子：

《灰姑娘》是童话故事，《白雪公主》也是童话故事。

小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。

大象的腿像四根柱子。

大象的耳朵像一把扇子。

小白兔的眼睛像两颗红宝石。

小狗的眼睛像两颗黑宝石。

太阳像一个红红的火球。