回忆性叙事散文600字初中作文

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回忆性叙事散文3篇

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篇一:当代叙事散文的艺术特色(1)(2)

当代叙事散文的艺术特色

学校名称:南春中学

组长:林佳绵

组员: 煜纯、洁萍、卢钿、洽辉、梓键、锐煌、曾敏、庄雁、晓佳

指导老师:金燕

一、课题提出(背景)

人们总以我国是一个“诗的国度”而自豪,其实,我国古代的散文所取得的辉煌成就同样也值得我们骄傲。

散文,是我国优秀文化传统中绚丽一脉,自古以来多有名作佳构;散文,在中国文学发展的历史进程中,源远流长,根深叶茂。

所以,我们决定通过对“当代叙事散文的艺术特色”的研究来进一步了解散文当中蕴藏的“语言美”。

二、研究目的

在课题的研究中通过查找资料,分析资料,以此提高自身探索能力、

协作能力,培养实践能力。

在课题探究中接受当代散文文化的熏陶,体味叙事散文的魅力,从而培养鉴赏文学作品的能力。

提高文学审美能力、批判质疑能力。

丰富课余生活,开阔眼界,积累知识,锻炼实践能力

三、研究过程、办法

1、准备阶段:

(1)确定进行“当代叙事散文的艺术特色探究”这一课题;

(2)召开组内会议,进行分工。

2、实施阶段:

(1)上网查阅资料,咨询老师

3、总结阶段

(1)组织成员讨论

(2)得出结论

四、研究成果

(一)当代散文的发展历史

现代散文发轫于“五四”新文化运动前期。当时内忧外患纷至沓来,民族危机日趋严重,置

叙事的文章600字初中作文

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篇一:初中叙事作文600字

初中叙事作文600字

酸辣饭(一)

那是暑假的一天早晨,做早饭的时候,妈妈问我:“你想不想吃蛋炒饭啊?”我高兴地说:“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”,妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。

我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋,还有米饭,然后把火点着,接着我把锅放置火上等水滴烧干,再倒入适量调和油,我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里,随着“啪”的一声,油“飞”了起来,等鸡蛋已经蓬松的时候,最后,倒入米饭。为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软,最好放一点点开水和酱油,我在放酱油时,闻到一股醋味儿,难道我把醋当成酱油了?连忙看看刚才用过的“酱油瓶”,果然是我把醋当成酱油倒进了锅里,正在我心急如焚的时候,眼珠骨碌一转,想到了一个办法,就来个将计就计:我在饭里撒一点辣椒粉,这样一来,蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭?嘿嘿!我的酸辣饭终于做好了!

>我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭,说:“我以前都吃蛋炒饭,却从来没吃过酸辣饭哩!”爸爸也尝了一口,说:“味道还不错!”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。

这件事我永远也忘不了,因为我只通过这一点点小事,就懂得

叙事性散文

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  叙事性散文有哪些,以下的叙事性散文,欢迎继续往下阅读!

  叙事性散文【1】

  放假期间,倘若有空下的时间,总是要跟着我的美术老师去偏远的山间写生。景区的环境自是如瑶池仙境,教人流连忘返,而真正让我印象深刻的,倒只有我们那暂时栖身的农家门厅前,一道高高垒起的门坎儿。

  我的老师喜欢未被开发而经人工雕琢的环境,他要的是那种自然质朴的景。而在那种地方我们所能居住的农家,都只有老旧破败的门庭,和高低不同的门坎儿。

  几年前刚开始出去写生时,我常会被那垒至小腿肚的门坎绊倒,往往是走进一扇门,毫无预警地就栽了一跟头,结结实实地向八仙桌上的菩萨嗑了个大头。在吃了不少闷亏后我终于学聪明了,但凡见着高度超过两米,厚度超过十公分的门,就会下意识地做高抬腿动作。

  后来我才明白个中玄妙,原来在这僻远的山区,民俗守旧落后,思想封建保守。而那门坎儿的高度是与这一家在当地的地位等等被划上等号的。门坎儿越高,它所象征的地位就越高。我当时心里乐呵,敢情我住的便是那村上领军人物的家?

  于是开始留心那些门坎儿,留心起这闭塞的村落。

  七月里的天气,山里虽说暑气不重,却也依旧燥得让人发闷。我们开始从早晨五点,画到上午九点左右。山里不时有人踱过,偶尔回头瞧上两眼

我的老师叙事散文600字

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  教师在我们的人生扉页上,撇下了一片光明;教师在我们生活中扮演着重要的角色,下面是关于我的老师的叙事散文,欢迎阅读!

  篇一:我的老师

  鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育。我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

  有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……

  试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没

叙事性很强的散文

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叙事性很强的散文

篇一:叙事散文

叙事散文叙事散文,顾名思义,就是写人记事,以塑造人物和表达情感为目的。叙事性散文比较灵活,不要求像小说一样具有那么严密的故事逻辑,可有叙可有议,可以有比较大的时空跨越性与内在描述空间,当然所描写的人物也可以只是性格片段的展现。

首先,在选材上最好取自于自己亲自经历的事情。所选取的素材一定要是触动自己的真实感情的,不是那些随风而逝的过眼云烟,而是自己情感沉积层中久久不能磨灭的那些人和事。生活中无一人,无一事,无一物,不可入文字,事不论大小。我们不能乞求每个人都有生死离别的生活阅历,毕竟我们的年龄决定了我们触摸沧桑的可能性,在这里考官想看到的是考生的真性情。考生要尽量地做到所选事件的典型,要做到小中见大,小而精彩。高尔基说:“采取微小而具有特征的事物,制成巨大的典型事物——这就是文学的任务。”

第 1 页 共 17 页

其次,在散文叙事语言的选择上,要尽量做到朴素,不卖弄、不堆砌,要形象、具体,即如鲁迅谈“白描”时所说,要“有真意、去粉饰、少做作,勿卖弄”。这就要求我们遣词用句的凝练,删除一切多余的东西、一切可以不说的东西,只保留非说不可的东西。散文的文字运用要直接

关于回忆初中生活作文600字

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关于回忆初中生活作文600字

青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远,被承载于玻璃

片上的青春标本,依然完好无缺。————题记

我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会

一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。

内心仍留存这那一片净土,那个被我称作“四川盆地”的秘密聚

集地。那是一块坐落于一座小山丘顶部的平地,我不能说那里美丽如画,但我能说,那是一个天然的观景台。凌晨时分,温柔的晨曦透着

薄雾,滋养了困倦的农人,让他们精神倍增;正午之时,平地上的大树

能为你遮挡烈日,风息温驯,从繁华山林中吹来的风,总带着一股悠

远的澹香,连着一息滋润的水汽,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩膀,就这单纯的呼吸已是令人无穷愉快,再在树荫下阅读几篇美文,定是

最惬意的事;傍晚临近,夕阳映红了半边天,这时总能听到家长催促孩

童回家的声音,回荡山峦。。。。。。

我也爱在正午之时,在树荫下,滋养自己的心灵,丰富自己的涵养,读上几篇文章,可年少纯真的我,也总以看书为幌子,到那片平

地上与伙伴嬉戏,谈心,可无论如何,山顶的时光是如此令人难以忘怀,我在那儿度过了无数愉快时光。

当我们背脊湿漉漉地跑回教室,老师总会问:“你们

600字初中叙事寒假日记

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  次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。下面就是小编为您收集整理的日记600字初中叙事寒假的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  初中叙事寒假日记一

  “你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。

  “咦,老爸是从来不对足球正眼相看,这回怎么??”正思忖着,看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。

  “爸,昨晚的比赛怎么样,精彩不?”我打趣地问道。

  先是一愣,然后勉强地笑道:“还行,进了好几个球呢!”

  “是哪两个队啊?最后哪个队赢了?”我追问道。

  “好像是??”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了,我去上班了。”说着急匆匆地出了门。

  这其中一定有什么玄机,我向妈妈打听,她只是一味地苦笑。没办法,只好自己去捉摸,去“侦察”,谁叫我好奇心强呢!

  那天晚上,爸妈一进房间,我便悄悄溜到门口,期待着答案的揭晓。

  “你今晚就别去客厅看电视了,好好睡一觉吧!你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着,我显得有些激动,已经进入正题了,我暗暗想着,耳朵贴得更近了。

  “没事,我到公司躺了一会儿,等孩子高考过了,我再好好睡一觉。”爸爸不慌

寒假日记600字初中叙事

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  在寒假总是发生许多有趣的事,那么初中生应该如何写关于寒假叙事的作文呢?下面是小编分享给大家的寒假日记600字初中叙事,希望对大家有帮助。

  寒假日记600字初中叙事[1]

  寒假,令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

  起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

  我把滚好的球抱到雪堆旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

  不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

  真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和

高中作文 叙事散文 成长,诗意 - 800字

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成长,诗意_800字

一个幽深的黄昏,我独自走在回家的路上。校园外是一条平坦而幽静的林阴道。已然好久没有放假,累了,真的累了。不由得放慢了脚步,静静地感受空气中的风送来的一丝清闲。不远处,一群快乐的孩子跳来跳去,依稀可以听见他们游戏的欢呼声。

“姐姐,你看,一棵树紧挨着另一棵树。”我被这稚嫩的声音打动了,忍不住回头一看,一个带者天使般迷人微笑的小女孩出现在我的面前。“它们会很快乐哦!”小女孩说完又笑着跑开了。我愣住,呆在那里,好半天才回过神来。她是在以一种如此诗意的眼光看世界。她是孩子,抑或是诗人?我有些许的茫然若失。这样的诗意,我也有过。只是不知道从什么时候开始,如此奔腾的色彩竟被这样泯灭。

人的成长,是不是一种诗意的迷失?如果是,那么是谁将美丽释放?又是谁将诗意收回?

海德格尔曾经雅致地说过:“人,当诗意地栖居。”

回归现实,诗意无处不在。比如梦想,明知道像水晶,太美却易碎,还一直相信梦想成真,孜孜以求,义无反顾。比如心灵,客观地说,容不下一粒沙子,却总夸言要包容整个宇宙。再比如生活,人情的世故让我们疲惫不堪,我们忍辱负重,却还要为此而寻找意义。再比如成长,勇往直前,愈挫愈勇,却将一种以诗意看世界的眼光慢慢淡去。遗忘了什么?忧伤了什么?我

母爱叙事作文600字

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伟大的音乐家贝多芬曾说过,我很幸运我有爱我的母亲。”是的,母爱是伟大的,如果说母亲是春雨,那么我就是小草;如果说母亲是太阳,那么我就是一朵小花。

有一回,我津津有味的坐在电视机前看好看的动画片,忘记穿衣服了,突然肚子传来了一阵剧痛,我不停地大声叫道:好痛呀,我的肚子好痛。”妈妈听见了我的叫声急忙跑来问:乖儿子,你没事吧!”我看见妈妈由于太担心我,眼睛已经满是泪水,妈妈来不及说什么,急忙背着我来到医院,谁知道,天气也跟我作对,又下起了倾盆大雨,弄的我直发抖,妈妈毫不犹豫脱下了她身上的外衣给我穿上,我哼哼唧唧地说:妈妈,您穿吧,我不冷。”妈妈回答道:妈妈不冷,只要你没事,妈妈没关系的。”我的眼睛湿润了。

我们终于到达医院了。妈妈把当时我的情况一五一十地说给医生作文听,医生根据我的情况开了一些药,并安慰妈妈,让妈妈不要担心,说没什么大事。妈妈这才站直了身子,长长地舒了口气。看着妈妈的样子,我幸福地笑了。

同学们,现在还不晚,就让我们亲手为妈妈做一些事感恩母亲!给母亲做一些力所能及的事情吧!比如扫地、拖地、给妈妈洗脚、给妈妈端一杯茶等。让我们用自己的实际行动来报答母亲对我们的爱吧!

妈妈我爱你,如果