涌上心头

黑夜中，为何会有个神秘的身影跟随着我？是谁？让我看看原来，是她

这天晚上，我和妈妈吃完晚饭，就准备去超市里买些年货。接着，我们俩走出了家门，踏上了去超市的路上，一路上我都兴高采烈的，蹦着跳着，就在我们快到超市的时候，我突然想到家里已经快没有零食吃了。于是，我问妈妈：妈，那那个，家里没吃的了，能不能买点”你想买吃的？不行！你已经上火了，再吃这些垃圾零食的话会生病的。绝对不行！”我的话还没说完，妈妈便打断了我的话。我很生气，于是我一把撒开她的手，不吭声。妈妈见我老毛病”又犯了，便又大声喊起了紧箍咒”，时不时还威胁”我。我实在不耐烦，直接往反方向走去。喂！你还去不去超市了！”妈妈在后面大声叫道，并跑了过来一把抓住了我。我用力挣开她的手，怒视着她。大喊道：我不去超市了！要么你自己去！真烦！”随后，我便往家中跑去。

呼，呼。”我跑了好一会儿，回头一看，身后没有一个人影，我想：妈妈应该没有追过来，她肯定自己去超市买东西了。于是便放松下来，慢悠悠地走着。又走了一段路，我本以为妈妈会追上来找我的，作文可是她竟然没有！这可是我第一次自己走夜路啊！她难道放心我吗？她就不怕

　　也是刚刚满花甲的二姐夫离开这个世界已经二十一天了，原本要写这篇日志的念头从一开始就一拖再拖无从落笔。今天，刚好是姐夫离世的“三七”（21天）之日，我便把手头上的杂事搁置一边，静静地来完成这篇“作业”吧。

　　姐夫安祥地跟这个繁杂的世界谢别的时间是10月11日晚上10点左右，那天我正好参加县委组织部电教科组织的一次户外参观学习活动去了崇义县，在崇义县吃过晚饭才回到县城，恰好那天论坛里一个很要好的朋友过生日邀我吃饭并且很盛情地叮嘱赶不到饭局也一定要去参加生日KDV。回到县城已经是9点多了，天下着雨，我应约来朋友的生日KDV包间，致以良好的生日祝福、喝了一瓶“矮炮”后便匆匆与朋友道别，冒雨骑摩托车返回28公里外的家中。大约10点半我行至江口优新坳下路段时，装在牛仔裤口袋里的手机“震动”起来，因为穿了雨衣有些不便，隔了好久才掏出手机来看，一个未接电话的号码是姐夫的名字，顿时，一股苍凉感涌上我的心头：不好了，姐夫……从赣州冶金机械厂改制后退休的姐夫居住在赣州市沙河工业区的商品房里，1952年出生的他今年7月26日在赣州肿瘤医院确诊罹患胰头癌晚期。外甥打电话征求我们的意见，要不要动手术，我同大侄儿立即赶到肿瘤医院，但医生却告知没有手术的必要了，因为存活

　　也是刚刚满花甲的二姐夫离开这个世界已经二十一天了，原本要写这篇日志的念头从一开始就一拖再拖无从落笔。今天，刚好是姐夫离世的“三七”（21天）之日，我便把手头上的杂事搁置一边，静静地来完成这篇“作业”吧。

　　姐夫安祥地跟这个繁杂的世界谢别的时间是10月11日晚上10点左右，那天我正好参加县委组织部电教科组织的一次户外参观学习活动去了崇义县，在崇义县吃过晚饭才回到县城，恰好那天论坛里一个很要好的朋友过生日邀我吃饭并且很盛情地叮嘱赶不到饭局也一定要去参加生日KDV。回到县城已经是9点多了，天下着雨，我应约来朋友的生日KDV包间，致以良好的生日祝福、喝了一瓶“矮炮”后便匆匆与朋友道别，冒雨骑摩托车返回28公里外的家中。大约10点半我行至江口优新坳下路段时，装在牛仔裤口袋里的手机“震动”起来，因为穿了雨衣有些不便，隔了好久才掏出手机来看，一个未接电话的号码是姐夫的名字，顿时，一股苍凉感涌上我的心头：不好了，姐夫……从赣州冶金机械厂改制后退休的姐夫居住在赣州市沙河工业区的商品房里，1952年出生的他今年7月26日在赣州肿瘤医院确诊罹患胰头癌晚期。外甥打电话征求我们的意见，要不要动手术，我同大侄儿立即赶到肿瘤医院，但医生却告知没有手术的必要了，因为存活

　　酌一杯清茶，在闲暇的午后，静坐在用岁月年华编织的长椅上，翻看一本名为青春的书。倾刻间，回忆蔓延，思绪荡漾…… —题记

　　情到深处，不免问起，红尘中既然有这样一个我，为何会遇到那样的你。 心至凉处，不免感伤，流年里既然曾遇到这样的你，如何会有那般的分离。回首蓦然才发现，原来今生你是上天赐给我不得不饮下的一杯毒酒，虽知毒会侵入心肺，却还是一饮而尽，只为尝尽这其中的滋味。所谓相恋相离不过是一场注定的戏剧，虽知戏子无情，却还是努力演尽了所有的悲欢离合，只为偿还前世欠下的债。总在想，会不会有那么一秒，你会想起俯首弄眉默然不语的我，你会记起倾尽年华演尽柔情的我。那时的你，是会嘴角上扬还是泣不成声。亦或许，你从未记起红尘深处的我，更无曾爱过。

　　如若不是深深爱过，怎会在乎到不敢忽略你的每一个眼神？怎会心疼到不敢漠视你的每一个动作？怎会卑微到将一颗心奉上任你肆无忌惮地伤害？假设不是重重伤过，怎会痛到一想起你那眼神中的绝情便会泪流满面？怎会惊到每一个声响都视作你的不期归来？怎么有着眼睛为你流着泪心却会为你打着伞的情怀？只是再度面对你优雅而来绝尘而去的时候，我竟可以淡然到如此境地。 再也不去想，这故事的结局为何如此凄凉，再也不去问，这青春的爱情为何这般多坎

登上心中的那座山

各位同学： 早上好！

同学们，你们爬过山吗？无论是陡峭险峻的高山，还是绿草茵茵的小山，肯定你们都爬过。今天我国旗下讲话的主题是“登上心中的那座山”。

你们爬过自然界中的山，世上还有另一种山，那就是人们心中的“山”，有的人一生都没有爬过，因为他们心中根本就没有“山”。

什么是人们心中的“山”呢？那就是人生活的目的，就是一个人的理想。许多人根本没有想过自己将来要做些什么，他们心中根本就没有“山”，做一天和尚撞一天钟。他们心中只有一个“我”字，沉醉在父母所营造的安乐窝里，一心只想着去吃肯德基、麦当劳。你说这种人心中有“山”吗？你说这种人爬过“山”吗？

真正有理想、有抱负的人，他们心中永远都有一座“山”。并且从小就不畏艰险，奋发跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。看我们身边的同学，应该说绝大多数同学是有理想的。而且正在发奋努力去实现自己的远大理想，但是也有一些同学不知道自己的目标，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，随风飘荡，飘到哪里算哪里。天上永远都不会掉面包，要获得将来的幸福只有靠我们自己的双手。一个人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定会获得幸福快乐。现在又是时值期中，希望大家能把握好每一天，争取在老师的帮助下让自己

篇一：几分温暖在心头

几分温暖在心头

八（十六）班应玥

又是平淡中的一天，平淡中渗透着几分烦闷。最后一节课太冗长；放学铃声响得太迟；书包里的东西太多；放学后的 校园太吵，发广告的大姐太讨厌，拐角卖姜糖的婆婆太老??好容易到了家，却还要面对太多的作业。这时，妈妈递给我一枚种子，说：“你总说要种植物，我向你外婆要了一颗种子来。”

我捧着它走向阳台，找了一个装满泥土却无一丝绿意的废弃的花盆。当清水拥抱了僵硬的泥土时，我听到了泥土喝水的声音:“滋滋滋??”好像夏夜似有似无的 虫鸣。

“买菜回来啦？”“嗯，买了我孙子最爱吃的。咦，这花挺漂亮的。什么品种？”“不知道，叫不出名字，但的确蛮好看的。”两位老人的 声音打断了我的思绪，可以想象：一位老人提着满篮的蔬菜水果，与一位站在路边淘米的老婆婆打招呼。令我疑惑的是，那到底是什么花呢？虽然上学放学每天经过，我却没有印象。或许是洁白如雪的，如翩跹的蝶，在绿叶的 掩映下振翅欲飞；或许是胭脂一样红的，如傍晚满天的彩霞。为什么我不会被花儿吸引，停下来驻足观察呢？

我把种子埋进温润的泥土里，用小木棒为它把泥土捣碎、翻松。

“阳阳——”一声呼唤随着晚风荡漾开。那是一个年轻女子的声音，软绵绵的，像夏日的雪糕，刚碰上舌尖，便甜甜地化开了，

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

第1课表达欣赏和感谢

活动目标:

1．学会欣赏他人，建立尊重和友好的行为规范。

2.树立自尊，形成彼此认同的习惯。

3.通过欣赏他人，促进进一步关心和帮助他人。

活动内容: 小学生人际交往心理辅导。

活动形式: 游戏、问题讨论。

活动对象: 小学三年级学生。

活动时间: 40分钟。

活动准备

1．将桌椅围成圈，用彩色纸做成的“树干”和若干“树叶”。

2．录音机、磁带、胶纸、布娃娃一个。

活动设想:

通过活动让学生主动去发现身边人的长处，同时从别人那里认识自己的优点，以此树立自信并且学会相互尊重、认同和关心。

活动过程

一、活动导入

（在轻柔的乐曲声中，两名女生朗读导入。）

女生1：下课时，我的文具掉落一地，他帮我捡起，我很感谢他。

女生2：她那清脆动听的歌声吸引了我，多想成为她的朋友。

1

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

女生1：他打球时矫健的身影引来了多少人的目光。

女生2：他不厌其烦地帮同学解决难题，真值得我们学习。

师：是呀，其实我们每个人的身上都有自己的优点和特长：大方、善良、助人为乐、能歌善舞、关心集体……今天我们就一起来做做游戏，一边玩一边找一找同学们身上的闪光点。

二、种下一棵“善行

五年级上册心理健康教育教案

1同学是一面镜子

课型：新授 2013年9月5日

一、教学目的：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

二、教学准备 写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。

三、教学过程

1．导入

同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。

2．学文明理

（播放课文录音故事）

请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

（学生轮流发言的同时老师为学生录音）

在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。

3．活动明理

（1）分角色表演“小马过河”。表演结束后

A．请小马说说开始时为什么不敢过河？

B．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？

C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？

（2）模仿人物：请参加表

　　青春，思念写在海角上。

　　我们的青春， 本该无优无虑现在只剩下怀念， 想想以前做的事情，就算是犯下的错误，也是青春犯下的美丽。

　　2年了，走向社会2年多了， 青春的的记忆好像月光下海浪星星点点的回放着。

　　青春让我们相聚着， 让我们彼此大笑着， 青春也不段让我们前进着，让我们不得不分散在各地。

　　彼此为什么而活着。

　　我还记得你。

　　记得你们那一张张傻傻的笑脸。

　　有人说‘没有高中，大学的生活是无趣的， 但是我们却彼此保护着。

　　每一次前进，后退，站着，笑着，那是我们都在努力的奋斗着。

　　不知道青春还能不能在靠岸，

　　也许在我们下一次相聚的时候， 在次拥抱的时候。

　　青春如此美丽， 却如此短暂， 就像昙花一现， 想抓住这短暂，却被时光带走，只剩下记忆。

　　我们还在站着，影子交错着，越来越小，

　　只到你们都消失在着青春的美好记忆里

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

第1课表达欣赏和感谢

活动目标:

1．学会欣赏他人，建立尊重和友好的行为规范。

2.树立自尊，形成彼此认同的习惯。

3.通过欣赏他人，促进进一步关心和帮助他人。

活动内容: 小学生人际交往心理辅导。

活动形式: 游戏、问题讨论。

活动对象: 小学三年级学生。

活动时间: 40分钟。

活动准备

1．将桌椅围成圈，用彩色纸做成的“树干”和若干“树叶”。

2．录音机、磁带、胶纸、布娃娃一个。

活动设想:

通过活动让学生主动去发现身边人的长处，同时从别人那里认识自己的优点，以此树立自信并且学会相互尊重、认同和关心。

活动过程

一、活动导入

（在轻柔的乐曲声中，两名女生朗读导入。）

女生1：下课时，我的文具掉落一地，他帮我捡起，我很感谢他。

女生2：她那清脆动听的歌声吸引了我，多想成为她的朋友。

1

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

女生1：他打球时矫健的身影引来了多少人的目光。

女生2：他不厌其烦地帮同学解决难题，真值得我们学习。

师：是呀，其实我们每个人的身上都有自己的优点和特长：大方、善良、助人为乐、能歌善舞、关心集体……今天我们就一起来做做游戏，一边玩一边找一找同学们身上的闪光点。

二、种下一棵“善行