海底奇光阅读答案

篇一：2014学年第一学期期中试卷(含答案)_初预六年级语文

2014学年第一学期期中试卷

六年级语文

（时间：100分钟；分值：100分）

第一部分：阅读（60分）

一、文言文阅读（29分）

（一）古诗文默写（12分）

1、靖安宅里当窗柳， 。 2、，山色空蒙雨亦奇。 3、复恐匆匆说不尽, 。 4、草满池塘水满陂，。 5、一道残阳铺水中， 。 6、晓雾将歇， 。 （二）阅读下面的诗，完成7-9题（7分）

望 岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小

7、这首诗中的“岱宗”指的是五岳之首的 。（2分）

8、诗中“会当凌绝顶，一览众山小”已成为千古名句，它表达了诗人怎样的思想感情？ 。（2分） 9、下面对这首诗理解错误的一项是( )（3分）

A、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。

B、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。C、“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。

D、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。

（三）课内

《海底两万里》

1、《海底两万里》的作者是 法 国科幻小说家 凡尔纳 ，被称为“现代科学幻想小说之父”。他的三部曲分别是《格兰特船长的儿女》、《 神秘岛》、《海底两万里》

《海底两万里》的许多科学幻想都已成为现实，如 火箭 、潜水艇 。 2、尼摩船长邀请 阿龙纳斯 作海底旅行，请说说他们经过了哪些著名的海域。（答出四个即可） 答：太平洋、印度洋、红海、地中海

3、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是 尼莫 ，他的身份还有 前印度王子 、 。

4、《海底两万里》中穿插了许多物理知识，请你举出一个。大气压 5、阿龙纳斯和 康塞尔 、尼德·兰 一起进入潜艇。 6、在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫 极乐鸟 ，其被捕的原因是什么 被红果灌醉而飞不起来 7、尼摩船长在哪里差点送命？他在哪里埋葬去世的伙伴？

8、阿龙纳斯教授曾经著书 《 》 ，使他成为自然科学部门的专家。

9、尼摩船长是从 出发，到 停止。

10、尼.德兰是一位职业的 专家，他有一个外号叫 。他的渔叉为什么不能伤害巨鲸，一碰到它的皮就弯？ 11、列举《海底两万里》描写的

初三语文-----名著阅读《海底两万里》导学案 主备人：李建平 备课组长：马艳玲 级部主任：魏丕杰 一、阅读目标：

1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、进一步理解科幻小说的特点。 二、阅读指导：

1、作者概况：儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。

2、主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

3、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

4、艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。 5、精彩情节：漫步海底平原。

6、人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还

《海底两万里》阅读测试题

一、填空题。

1.《海底两万里》的作者是国的，他被誉为。 2.《海底两万里》中的潜艇叫 。 3.潜艇的主人是。

4.“鱼叉手之王”指的是。

5.尼摩船长用解除了被困在冰层中的危机。 6.阿龙纳斯的仆人叫。

7.一条巨鲨袭击采珠人，是把那条鲨鱼杀死了。 8.尼摩船长在海底用做的笔写字。 9.国际通用的海难求救信号是。 10.鲸鱼用进行呼吸。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.鹦鹉螺号是靠什么来发动的？ （ ） A．水力 B.风力 C.电力 D.海洋能源

2.《海底两万里》故事的主人公是谁？ （ ） A.尼摩船长 B.尼德 C.康赛尔

3.鹦鹉螺号最快时速是多少海里。 （ ） A. 10 B. 30 C. 50 D. 80

4.尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（ ） A. 水獭 B. 鲸鱼 C.海豚 D. 鲨鱼

5.从上船起，几个月后，尼摩、教授和康赛尔逃出船。（ ） A. 5 B. 6 C. 8 D. 10

6.潜艇上的人谁的床

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《海底两万里》阅读试题及答案

一、填空：

1、儒勒·凡尔纳是（ 法国 ）科幻小说作家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为（ “科学幻想小说之父” ）。 2、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其中，第一部是（ 《格兰特船长的儿女》 ），第三部是（ 《神秘岛》 ）。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪（ “机器时代” ）人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为（ 日本和西方科幻 ）现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号，也称（ “鹦鹉螺号” ）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于（ 构思巧妙 ）、（ 情节惊险 ），还在于它们是（ 科学 ）和（ 幻想 ）巧妙结合的成果。 5、《海底

中考名著阅读《海底两万里》试题及答案 一、填空：

1、凡尔纳是_____（国家）科幻小说家，他是现代_____________的重要奠基人。他被公认为为“_________________________”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《 _______ 》，第三部是《 》。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“___________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本__________小说的先河，我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述________________________潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于_____________,，还在于_____________它们___________________巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长______________、自然科学家________________、仆人_______________、捕鲸手_______________，“亚伯拉罕*林肯”号驱逐舰舰长____________

《明史·杨士奇传》阅读答案附译文

阅读下面的文言文，完成4～7题。

永乐二年选宫僚，以（杨）士奇为左中允。五年进左谕德。士奇奉职甚谨，私居不言公事，虽至亲厚不得闻。在帝前，举止恭慎，善应对，言事辄中。

时藩司守令来朝，尚书李庆建议发军伍余马给有司，岁课其驹。士奇曰：朝廷选贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世。帝许中旨罢之，已而寂然。士奇复力言。又不报。有顷，帝御思善门，召士奇谓曰：朕向者岂真忘之？闻吕震、李庆辈皆不喜卿，朕念卿孤立，恐为所伤，不欲因卿言罢耳，今有辞矣。手出陕西按察使陈智言养马不便疏，使草敕行之。士奇顿首谢。群臣习朝正旦仪，吕震请用乐。士奇与黄淮疏止，未报。士奇复奏，待庭中至夜漏十刻。报可。越日，帝召谓曰：震每事误朕，非卿等言，悔无及。命兼兵部尚书，并食三禄。士奇辞尚书禄。或有言大理卿虞谦言事不密。帝怒，降一官。士奇为白其罔，得复秩。又大理少卿弋谦以言事得罪。士奇曰：谦应诏陈言。若加之罪，则群臣自此结舌矣。帝立进谦副都御史，而下敕引过。

帝以四方屡水旱，召士奇议下诏宽恤，免灾伤租税及官马亏额者。士奇因请并蠲逋赋薪刍钱，减官田额，理冤滞，汰工役，以广德意。民大悦。逾二年，帝谓士奇曰：恤民诏下已久，今更有可恤者乎？士奇曰：前诏减

《明史·杨士奇传》阅读答案附译文

阅读下面的文言文，完成4～7题。

永乐二年选宫僚，以（杨）士奇为左中允。五年进左谕德。士奇奉职甚谨，私居不言公事，虽至亲厚不得闻。在帝前，举止恭慎，善应对，言事辄中。

时藩司守令来朝，尚书李庆建议发军伍余马给有司，岁课其驹。士奇曰：朝廷选贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世。帝许中旨罢之，已而寂然。士奇复力言。又不报。有顷，帝御思善门，召士奇谓曰：朕向者岂真忘之？闻吕震、李庆辈皆不喜卿，朕念卿孤立，恐为所伤，不欲因卿言罢耳，今有辞矣。手出陕西按察使陈智言养马不便疏，使草敕行之。士奇顿首谢。群臣习朝正旦仪，吕震请用乐。士奇与黄淮疏止，未报。士奇复奏，待庭中至夜漏十刻。报可。越日，帝召谓曰：震每事误朕，非卿等言，悔无及。命兼兵部尚书，并食三禄。士奇辞尚书禄。或有言大理卿虞谦言事不密。帝怒，降一官。士奇为白其罔，得复秩。又大理少卿弋谦以言事得罪。士奇曰：谦应诏陈言。若加之罪，则群臣自此结舌矣。帝立进谦副都御史，而下敕引过。

帝以四方屡水旱，召士奇议下诏宽恤，免灾伤租税及官马亏额者。士奇因请并蠲逋赋薪刍钱，减官田额，理冤滞，汰工役，以广德意。民大悦。逾二年，帝谓士奇曰：恤民诏下已久，今更有可恤者乎？士奇曰：前诏减

《海底两万里》练习题

一、填空

1、凡尔纳是 （ 法国 ）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ “现代科学幻想小说的之父” ”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。 。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代” 西方和日本 科幻 ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 构思巧妙、情节惊险， ，还在于 科学与幻想巧妙结合的成果 。 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长 尼莫、 、自然科学家 阿龙纳斯 、仆人 康塞尔 、捕鲸手 尼德?兰 ，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算

名著导读《海底两万里》快速阅读教案

汕头市丰华学校 方洁

知识与能力:

1、通过对《海底两万里》的阅读指导,进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法,养成良好的读习惯。 3、感受小说中精彩的人物描写。 过程与方法：

速读法,活动展示法,练习法 情感态度与价值观：

学会并运用快速阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 教学课时:2课时 指导过程:

第一课时

自读作品、自习快速阅读、制作思维导图

一、对话作者

儒勒凡尔纳( Jules yenne,1828年1905年),法国小说家,科幻小说的开创者之一。他一生了六十多部大大小小的科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》他以其大量著作和突出贡献, 被誉为现代科学幺想小说之父 二、、对话文本

故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

经过千辛万苦,“怪”未被清除,驱逐舰反被怪物重创,生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都