好学生和坏学生相声剧本

篇一：小品《如此学生》

《如此学生》

甲乙同为学生身份(甲一脸苦恼上台)

乙:咋啦？

甲:考试呗!

乙:没考好？

甲:(悲伤)嗯,都怪老师！

乙:(惊讶)怪老师？

甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不是存心和我为难吗？

乙:去你的吧,嫌题难？自己上课认真着点。

甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分？

乙：不会吧？老师工作都是挺认真的！那三个是什么题目？ 甲：这你就别问了。

乙：(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。

甲:班级_____姓名_____学号_____

乙:呸!填对一百个也没分！

甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!

乙:还有啥？

甲:老师不是说过吗？这写作文时要多用成语,分数才高嘛！ - 1 -

乙:(点了点头)对啊,这没错。

甲:可是这次语文考试的作文是要写游记,我用了好多成语,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜！

乙：啥作文,说来听听！

甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"

乙:这文章好啊,开头点题,继续！

甲:(擦掉鼻涕)"

所有上学的孩子一定都想做一名好学生吧？那什么是好学生，什么是坏学生呢？

在人们眼中，那些考试排名靠前和打满分的孩子，自然会得到老师的喜爱和关心。久而久之，他们必定会成为让所有人羡慕的人。那么只有这样的同学才能成为好学生吗？

在我看来，那些成绩虽然不突出，但依然努力学习的同学，他们用大部分的时间把所学的知识记牢，这些同学也可以成为好学生。毕竟这些同学学习态度端正，不懒惰。虽然不能赢得老师的欢心，但他们依然坚持不懈，不为班级拖后腿，这些同学也可以被称为好学生。

而且，我认为，在某种程度上说，品德好比学习好更重要。那些学习好的人在学校里是好学生，如果他作文们品德不好，将来进入社会，他们还不如那些学习不突出但品德好的学生。那些学习不突出的人，将来可能对社会的贡献不太大，但是他们也不会做对社会有害的事。而往往是那些学习好但品德不好的人，他们更有可能做对社会有害的事。我们再仔细想想，那些地沟油，各种有毒食品，不都是那些学习好但品德差的人制造出来的吗？

由此可见，学习很重要，但品德更重要。孔子曾说过：不义而富且贵，于我如浮云。”那些聪明人”本可以好好利用所学的知识去造福于社会，但他们却用它去做不义的事，这种所谓的聪明人”在人们眼

篇一：自创中国好生音(搞笑小品)

主持人男【激昂 兴奋】

正宗好学校，正宗好成绩！中国好学生，由全国重高品牌咖啡吧剧本网为您冠名播出，做五三，考前三，五年高考三年模拟为中国好学生加油，本届中国好学生当中最受导师喜爱的得意门生，将有机会参加世纪金榜补课梦想之旅，同时我们也欢迎您参与中国好学生的短信互动，编辑短信加上您最喜爱的学员姓名发送到本节目您将有机会获得32套珍藏版模拟题试卷，同时所有的学员当中只要获得您两位或两位以上导师的认可，即可获得七天七夜不吃不喝豪华补习大礼包 男继续：让我们欢迎今晚决定学员命运的四位学习导师，(四位导师分别上场） (征服歌曲响起）那英：：我是那英，我将用鹰一样的眼睛寻找好的声音。你准备好和我一起创造音乐奇迹了吗？I WANT YOU。

（无所谓歌曲响起）杨坤：大家好，我叫杨坤，因为我有三十二场演唱会，所以大家叫我三十二狼，我要用狼的耳朵寻找出我心中的声音，你准备好和我一起踏上音乐之路了吗，I WANT YOU.

庾澄庆：大家好，我是哈林庾澄庆，年轻的时候我不知道愁，但经验告诉我，面对压力，不要不愁，所以我的座右铭是无莫愁，你们准备好喝我一起寻找音乐大篷车了吗？I WANT YOU!

（好汉歌响起）刘欢：大家好，我是重量级导

推销

入场：

刘岩，郭玮：在场的各位帅哥，靓妹，大家（晚上）好！

刘岩：哎！郭哥。。。你说这人要是倒霉啊，怎么连放屁都砸脚后跟呢！兄弟我最近很不走运啊

郭玮：怎么了这是，你不是一直要风得风要雨得雨来么？你这厮还有不走运的时候？

刘岩：哎，往事不堪回首啊（摇头叹息状）。前阵子不是新生入学么，我就想给我们的小学弟们推销点儿东西啥的，挣几个钱，改善一下自己的生活，当然，也为我国的GDP做些贡献嘛

郭玮：那不是好事么，怎么整成现在这模样啊？

刘岩：问题就是我推销完产品后没几天，学弟们嚷嚷着非得要找我退货，你说啊，就你认识的那个刘岩（大拇指自指），那装在我兜里的钱能让它再飞回去嘛（动作），哼，没门儿！

郭玮：嗯，你就整一个无赖么，地球人都知道。说吧，你小子又干了啥缺德事来吧？

刘岩：怎么说话呢，什么叫“又”啊，这次无非就是卖了几箱酸酸乳还有几瓶大宝么，怎么能叫缺德呢（要笑的奸商样） 郭玮：吆！看来买卖不错啊 刘岩：那是，我是天才嘛。 郭玮：（对观众小声说：天生蠢材） 刘岩：啊？什么（大声诧异）

郭玮：那，刘岩，方便透露一下成功秘诀吗（谄媚状） 刘岩：哈哈!看在咱们“同居”这么长时间的份上。。。。。。 郭玮：什么，什么，“同居”

刘岩：住在同一个宿舍，嘿

　　按理说，老师眼中的学生应该是一样的，不管怎样的学生，到了老师手下，都应该一视同仁，不应该区分好与坏。可是，偏偏学生在与老师互动中，自然有的学生就成为老师心目中的好学生，有的则一落千丈成为差生。

　　有的老师连续上了4节课，最后留下来的都是老师认为的好学生，中途离开的都成为差生、调皮生。有的老师上课极端认真，对学生要求严格，相关的要求都用ppt展现出来，然而课后还有不少学生要麻烦老师，问相关要求如何达到，如何完成，这时老师把这类上课不认真听讲的学生列为差生，把能善于理解老师意图的学生当成了好生。

　　可是，有没有想过，你纯讲了4节课，灌输了4节课，学生就用脚来投票，不听了!你虽然很认真的布置了作业，但学生还认为你布置的作业有问题，与你讨论，弄清楚你的真实用意!相反，当你布置的作业，学生根本不与你互动了，你收到作业时发现都是一些粗枝烂叶的东西，你又是怎样的感受?

　　查阅各种历史资料，你会发现党在开展各种革命斗争活动中，小到一个标语口号，大到纲领文件的制定，甚至进攻或撤退路线都精确到人、地点或遇到的突发问题。培养好学生，需要耐心，需要精心培育!

　　在同学眼中，实则没有差生，只有好生。那些经常拿奖学金的同学，就是好学生。

篇一：小学生幽默搞笑相声台词

小学生幽默搞笑相声台词：《吹牛》

甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。 乙: 那准是个怪胎！ 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！ 甲: 哎呀,我也发烧了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！

乙: 我比树高！ 甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!-----

搞笑小品--作弊记

人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）

（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了

石家庄一中教导处、团委会主办 2009年3月5日 星期四 2009年第3期增刊 为激励优秀个人和集体，弘扬正气，打造和谐校园，推动我校素质教育的开展，教导处对2008-2009学年度 第一学期校级先进个人及先进班集体进行了评选。本次评选包括校级先进班集体39个，有高一1、2、4、7、8、 、21、22、23班；高二 、23班；高三 91、2、6、8、9、12、15 、16、17、18、201、2、 、12、15、16、19、205、16、18、19、 20、23班。校级各类先进个人16731100 人次，其中包

篇一：争当四好学生作文

四个好少年指：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，

争当勤奋学习、追求上进的好少年，

争当品德优良、团结友爱的好少年，

争当体魄强舰活泼开朗的好少年。

四个好少年是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

争当四个好少年计划:

一、学习(小学生日常行为规范)并自觉遵守，背诵小学生日常行为规范三字歌，争做文明少年。

二、爱护公共卫生环境，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保证教室、校园无白色垃圾随风飘舞。

三、自行车按规定摆放整齐，出入校门要下车。

四、爱护公共财物，不乱涂乱刻，不人为损坏桌椅，不在厕所里随地小便。

五、 讲究个人卫生，穿戴整洁。

六、敢于同一切违背文明规范，破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不文明行为。

七、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，使用文明礼貌用语，见到任何一位老师都要主动问好。待人接物大方得体，同学间学会互相赠予微笑，不叫侮辱性绰号，懂得传递友情和关爱，适时表达鼓励和祝福。

八、节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟盟笈〗羲罚啪ち魉?/p>

节约用电，杜绝长明灯太阳灯。

争当热爱祖国，志向远大的好少年，我

用好学生资源精彩生成 徐洁

2007年12月26日上午，我听了一节小学四年级英语课，执教者是一位年青而优秀的教师，课得到了听课老师的称赞与好评，也给我留下了深刻印象。最让我眼前一亮的是课堂上的一个小细节。

教师与学生共同学单词。当学到“kitchen”这个词时，前排有一位小男孩主动站起来，大大方方地说：“老师，我有个好办法记住它，妈妈不是在厨房里做 饭而是揩灰尘。”小男孩的自信与爽快是深让人高兴的。老师马上表扬说：“你真聪明，说得真好。”我不由地对小男孩多看了几眼，他个头不高，眼睛很亮，老师 的表扬显然让他非常高兴，他的腰板挺得更直了，整个人更精神了。这个孩子多可爱呀！他记单词不是死记硬背，而是有自己的思考，也可以说有自己的思想。这种 想法可能是老师以前告诉的，但这并不重要。至少他知道会用到这个新学的单词上，仅管用得可能不甚完美。

当教师在课堂上为突破某个知识重点、难点焦头烂额时，学生往往会主动地送来“东风”。如果教师懂得巧借“东风”，就会收到事半功倍的效果。好课总能体现一 种引导的艺术或艺术的引导。试想，记单词，应该

篇一：三好学生

附件2：

林州市中小学校三好学生、优秀学生干部

申 报 表

乡（镇） 学校 表彰类别

注：表彰类别填“三好学生”或“优秀学生干部”、“优秀少先大队长”、“优秀学生会主席”、“优秀团干”。打印表格为A4正反面。

篇二：三好学生

郭紫欣同学是商丘市兴华学校七年级九班的学生。在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取。

一、尊师守纪，积极进步

郭紫欣在学校能够认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。课堂上认真听讲，课后做好预习复习。在努力学习的同时，她在思想上也要求进步，时刻以一个优秀的中学生的标准要求自己，积极进步。

二、努力学习，成绩优秀

在日常的学习生活中，郭紫欣认真踏实，勤学苦练，严格要求学好各科知识。她充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力。她将“别人学的好，我再比别人多努力一下，就可以比别人学的更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己。她在不断巩固自己新知的同时，做到温故而知新，正是她日复一日的刻苦与勤奋，让她在考试中名列前茅，这其中有各老师的辛苦栽培也有她自己