狼来了的故事 睡前故事视频

篇一：狼来了的故事

狼来了的故事

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”

大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 寓言的寓意：

1说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2. 寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉

狼来了

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”

农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。

放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

寓言的寓意：

1　说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2. 寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。生存希望，身处逆境临危不惧，心中就会充满阳光。

狼来了的故事读后感篇一

寒假里，我看了一本寓言大全，里

篇一：狼来了(寓言故事)中英文版

寓言故事《狼来了》中英文版

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

主要内容：一个孩子经常用狼来了去糊弄人，让大家都放下手中的工作去救他，但是到后来大家都不信任他了，当有一天，狼真的来了的时候，没人相信他，最后，他的许多羊都被狼咬死了！

寓言的寓意

1.说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对

语言故事教案狼来了

【篇一：语言故事教案狼来了】

文 章来源 课件 w w 活动目标

1、欣赏、理解，发展幼儿思维，学会用表情动作展现语言内容。 2、体会、感受“无聊”“得意”“害怕”三种情绪，试着在具体语言环境中使用这三组词语。

3、在活动中充分享受情节表演带来的乐趣，从中感受“诚实做人”的重要。

活动重、难点：

1、体会三种不同的情绪。 2、明白“诚实” 活动准备

1、flash—（动画，无聊、得意、害怕三组表情（咋准备？）和词组） 2、《狼来了》故事音乐 活动过程

一、 导入，引出主题

玩《老狼老狼几点了》的引出主题。

二、演示，学会用表情动作表达语言内容。 1、观看故事《狼来了》。 师:这个故事的名字是什么？ 幼：——

师：那请你们想一想，故事中的小孩一个人在山上放羊，没人说话，没人玩，一天又一天，时间长了他会觉得怎么样？ 幼：——（总结无聊，难受等） 2、演示图片一： 无聊，烦——

那你们觉得无聊的时候是什么样子的？你来做一做。

（引导幼儿做无聊难受的表情动作，可以将特别幼儿的动作大家一起示范）。

3、演示图片二：

师：呀，快看！他得意高兴的样子，他为什么这么得意？ 幼：因为他欺骗了农民伯伯，伯伯们上了当——

师：他是怎么得意的？那你

篇一：睡前故事,文字

篇一：宝宝睡前故事2014版

宝宝睡前故事2014版

小马过河的故事

有匹小马长大了，老马想让他自己出门锻炼锻炼。 老马对小马说：“宝贝，帮妈妈把这袋麦子送到奶奶那去吧!” 在途中，小马被一条小河挡住了去路，他不知道自己能不能趟过去。“孩子，水很浅，你能趟过去。”一只老牛说道。“小马别过河，水很深，你会淹死的!”一只小松鼠拦住他大叫。小马不知道怎么办才好，于是回家问妈妈。妈妈说：“孩子，你一定要自己开动脑筋，去试试才知道。”小马跑到河边，小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。老牛腿长，所以说水浅;松鼠腿短，所以说水深。 这个故事告诉我们：凡事要注重实践。

农夫和他的孩子们的故事

从前，有个农夫得了重病，请了好几个医生都治不好。农夫没有钱留给孩子，很担心孩子们不勤劳没有饭吃。农夫很快想了一个好办法，他把孩子们叫到了自己的床前。“孩子们，我在葡萄园里给你们埋下了很多钱。”农夫虚弱地说。说完农夫就死了，孩子们马上拿着犁头去葡萄园里翻地。第一天，他们把整个葡萄园翻了一遍，没找到。他们找了很多天，把地挖得很深，还是没找到。最后，由于土地经常耕种，他们的葡萄长得非常的好。孩子们将葡萄卖了很多钱，也懂得了父亲说

篇一：儿童睡前故事

1小猪的幸运一天

一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐,突然,从外面传来一阵敲门声.狐狸打开门,门口竟然站着一只小肥猪。

?哎呀，我找错门了，我以为是兔子的家呢！?

?没错，你来得正是时候！?

狐狸把小猪狠狠地拽进屋里，大声叫道：?这真是我幸运的一天！我要吃一顿香喷喷的烤猪肉，现在，你就乖乖地给我躺到烤锅里去吧！?

挣扎是没有用的，于是，小猪说：?好，那就听你的安排吧。不过，我很脏哦，在你吃掉我之前，就不想把我洗得干净一点吗？?于是，狐狸就忙起来了.他捡来了树枝、生起了火，再到河边去提来了水，然后，给小猪洗了一个痛痛快快的热水澡。狐狸说：?好啦，现在你是全村最干净的小猪了，快给我躺到烤锅里去吧！?

挣扎是没有用的，于是，小猪说：?听你的安排吧。不过，我太小了，在你吃掉我之前，就不想喂饱我，让我长得胖一点吗？?于是，狐狸又忙起来了。他摘来了西红柿，做了通心粉，还烤了一炉金黄色的小甜饼。小猪大大咧咧地吃了一顿丰盛的午餐。狐狸说：?好啦，现在你是全村最肥的小猪了，快给我躺到烤锅里去吧！?

挣扎是没有用的，于是，小猪说：?听你的安排吧。不过，我是一只勤劳的小猪，我的肉一定特别硬。在你吃掉我之前，就不想先给我按摩一下，让自己吃上更嫩一点的烤肉吗？?于是，

篇一：一岁宝宝睡前小故事

会说话的小喜鹊

凌晨，太阳公公还没上班，小露珠就醒来了，她从凌霄花桔红色的花瓣上坐起来，刚伸了个懒腰，就滑下去了，掉在了凌霄花的叶子上面。小露珠揉揉跌痛了的小屁股，就听见对面枝桠上的小喜鹊问道：“摔疼了吧，要不要让我来扶你？”

“呀，你早呀，小喜鹊，谢谢你的关心，过会儿就不疼了。”“下次要当心唷。”小喜鹊关爱地说着，展开翅膀迎着晨曦飞走了。天色还早，小喜鹊降落在一棵木棉树上，这时，她看见小羚羊起来了，正在帮妈妈打扫院子。院子的门“吱呀”一声被推开，斑鸠婶婶走了进来：“好孩子，你妈妈在家吗？”“在。”小羚羊朝屋子里跑去，高声叫道：“妈妈，独眼婶婶找您来啦！”瞧，都做得挺好，就最后的这一嗓子不对劲，不错，斑鸠大婶的一只眼睛被淘气的小毛孩用弹弓打瞎了，可是你这么称呼，她能高兴吗，小喜鹊想，我要教教小羚羊。

小喜鹊见小羚羊又出来了，她轻声喊道：“小羚羊，小羚羊——”小羚羊抬起头来高兴地叫道：“小喜鹊，你早哇。”小喜鹊说，“你真是好样的，一早起来，就帮助妈妈扫园子啦。”小羚羊说：“这没什么，这是我该干的呀。”“不过，我刚才听见你喊斑鸠大婶的称呼可不太好呢。”“小喜鹊，你可看到了，她真的是瞎了一只眼睛呢。”“可你这样叫虽然不是故意攻击别

篇一：睡前五分钟 解决表达能力

睡前五分钟 解决表达能力

爸爸妈妈们总说自己工作忙，每天没有时间辅导孩子。其实，每天晚上睡前几分钟也可以训练孩子的语言能力。晚上，孩子要睡了，这时宝贝们需要精神愉悦，情绪平稳地进入梦乡，而睡前的听觉记忆效果是非常好的。所以睡前的语言游戏不仅可以安抚孩子情绪，更能增强孩子的语言理解能力和记忆能力。在这里，和大家分享几个适合睡前做的语言游戏，坚持下去，会得到明显的效果。

睡前故事

睡觉前很多孩子喜欢听着故事入睡，而睡前故事恰恰是孩子发展语言能力的重要环节。围绕着睡前故事，我们可以与孩子一起进行几个游戏：

编结尾

故事讲完，不说结尾，妈妈和孩子一起说一说可能有的很多结尾的方法，问孩子喜欢哪一个。这个游戏可以锻炼孩子的发散思维能力，想象力和语言表达能力。

续编故事

故事只讲个开头，接下来发生了什么，让孩子自己续编出来。锻炼孩子的想象力及创造力。 复述故事

妈妈讲一遍故事，让宝贝讲一遍，不一定每句话都与故事只字不差，只要有逻辑地用自己的语言讲出来，就要给予鼓励。

复述故事，是一个很有效锻炼孩子记忆力与语言组织及语言表达能力的好方法。 给故事加标题或换标题

妈妈讲完故事，孩子给故事起名字或者是换标题，如果起的好要及时给予奖励，比如奖励再多讲一个

篇一：幼儿故事大全文字版

幼儿故事大全文字版——小蝌蚪的故事

有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑在河里游来游去。突然迎面游来了一只小鹅，小鹅看见了它们惊讶的说：“天呀！你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，只长了一条尾巴真难看。”

小蝌蚪争先恐后的说：“我们是小蝌蚪，长大后会变成青蛙的。”

小鹅傲慢的伸长了脖子，显然不相信它们的话。它说：“哦！青蛙！我知道，它一身绿衣是庄家的卫士，我们鹅崇拜的对象！可是你们能变成青蛙？不会是丑小鸭变天鹅的童话看多了吧！”说完鹅抖着翅膀仰着头游走了。

小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，它们再也不想露出水面，躲在荷叶下面委屈的哭了。 正巧一只老龟游了过来，见小蝌蚪们哭得可怜，忍耐不住问它们发生了什么事。小蝌蚪们哭哭啼啼地把刚才和小鹅的对话说了一遍，然后很小声说：“我们不知道怎么解释，我们真的是青蛙。”

老龟听完哈哈大笑说：“傻孩子，有些事根本不需要解释，时间可以说明一切。” 小蝌蚪们听完激动的忘记了哭，瞪着大大的眼睛连声问：“老龟爷爷！真的吗？”

老龟指了指它们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。” 小蝌蚪低头一看，哎呦！可不是真的嘛！它们这才高兴浮出水面。

不要因为别人的话而否定自己，要相信自己的能力。

幼儿故事

　　通过每天给宝宝讲睡前故事，可以增加孩子的词汇量、培养孩子对阅读的兴趣、丰富孩子的心灵、启发孩子的智慧。下面就和小编一起来看一下吧。下面就和小编一起来看一下睡前故事5则吧。

　　一、虎啦和云小孩

　　天上有个云小孩，它看到地上有好多小孩在玩，眼馋得不得了，很想混进去玩玩。

　　有一个叫虎啦的男孩，戴着白围巾，正在跟大家做游戏。玩着玩着，虎啦有点热了，就把围巾摘下来搭在树上。

　　云小孩看到了，心想：嗯，机会来了!它撅起嘴巴，鼓起一阵风，吹走了白围巾。然后它从天上飘下来，变成一条白围巾，搭在树枝上。

　　这条围巾有点怪怪的：虎啦冷的时候，它会变得大大的，披在虎啦肩上;虎啦热的时候，它会变成一根白飘带，扎在虎啦颈上，蛮酷的。女孩们跳皮筋，不带虎啦玩，围巾就会拉得长长的，变成一条白皮筋，绕在两棵小树间。结果，轮到女孩们央求虎啦了：“带我们一起跳吧，多棒的白皮筋啊!”

　　大家玩得好痛快，云小孩也蹦上蹦下，开心得一塌糊涂，它真后悔没有早点从天上下来。

　　一天，虎啦跟爸爸妈妈去郊游。云小孩变成一条白毯子，让他们坐在上面野餐。可是，虎啦爸爸抽完烟，随手把烟头扔在地上，烧着了一堆落叶，还烧伤了小树。

　　云小孩很着急，树和草可是它的朋友呢!它跳到半空，像拧毛巾那样拧自