孺子可教的意思和造句

篇一：试卷

三原县北城中学2013---2014学年第一学期第一次月考

语 文 试 题

命题人：李濯审题人：

本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分

150分。考试时间为150分钟

第I卷阅读题

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）

我们这个一向以诗歌国度为骄傲的民族到了今天，已经基本上与诗无缘了。除了教科书中的古典诗词和一些因时而变的所谓新诗，供孩子们形成概念外，大多数的读者，并不知晓也不关心今天中国诗人的存在与否，无论自何种角度，也看不到诗歌与当代中国社会生活相联系的证据。原因很简单，从生活样态和社会意识来看，经济头脑和市场逻辑的强力主导，使遣词造句、吟风弄月之事看上去纯属多余，从写作者或者说诗歌的发生状况来看，仍在不断发表作品的极少数从业者，已经日趋流落为边缘群体。

现代社会对诗歌荣誉、诗人地位的取缔已经是事实。关于诗歌的话题也就只能在所谓专业化的语境中自说自听——近三十年来，以“现代”、“国际化”为旗号的中国诗人们孜孜以求的，正是“个人”、“私人”和“纯诗”一类的东西，拒斥通俗，反对大众化审美，梦想与众不同的成就和价值，这本身就为诗歌的命运自设了陷阱。

我们从现有标本看到的，是从《诗经》到汉魏时期的古风、乐府这样一些

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词语冻结的意思和造句

冻结的基本意思是因遇冷而凝结，你会用冻结造句吗?以下是给大家带来冻结的内容，希望对大家的学习有所帮助。

冻结的意思解释：①液体遇冷凝结;使物体受冻凝结。②比喻阻止流动或变动(指人员、资金等)：～存款。③比喻暂不执行或发展：协议～ㄧ～双方关系。

用冻结造句1) 由于犹太新年和穆斯林开斋节均已临近，米切尔要完成华盛顿交付的要求以色列冻结西岸定居点的任务已时日无多。

2) 由于新薪酬架构尚在草拟阶段,院方若计划即时冻结增薪,实属不合理.

3) 尽管分摊比额表早已冻结，但分摊额的计算并未考虑到支付能力。

4) 学生助学金将冻结在现有水平，但可以申请补足贷款。

5) 故以扣押、冻结款物为选题，试就扣押、冻结款物的处分现状与规范化研究进行思考。

6) 破产资金从短暂的冻结状态开始活动，在空间上没有明显的依次性，在时间上也没有继起性

7) 好吧，如果有什么头面人物死了，我们就要寻求深

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度冻结的帮助，那是个电脑文件，里面有所有的讣闻，然后我们就把死者的生平找出来。

8) 来福枪冷到卡壳，伤口的血液冷到冻结。

9) 冻结施工是软弱含水土层中施工的辅助方法之一，北京地铁大北

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111 失魂落魄的意思是什么_失魂落魄造句示例

什么是失魂落魄?失魂落魄这个成语如何解释?你会用失魂落魄来造句吗?请阅读以下文章，跟着一起来学习!

失魂落魄的意思是什么_失魂落魄造句示例

失魂落魄

shī hún luò pò

【词语释义】

魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

【语法】

作谓语、定语、状语;用于人

【出处】

元·无名氏《看钱奴》第二折：“饿的我肚里饥失魂丧魄，冻的我身上冷无颜落色。”

【反义词】

不露声色、不动声色、悠然自得、泰然自若、八面威风、得其所哉、镇定自若

【近义词】

丢魂失魄、六神无主、心惊胆落、魂不守舍、魂不附体、销魂夺魄、

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急急忙忙、惊慌失措、黯然销魂、跟魂不守舍、魂飞天外、黯然魂销、慌慌张张、失魂荡魄、魂飞魄散

【词语造句】

1、他弯下身躯，盯着他，满脸凶相，令人失魂落魄，毛骨悚然。

2、穿过过道时，他母亲的声音将他从愤怒的失魂落魄中唤醒。

3、我失魂落魄，如痴似醉。一忽儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒，没有资格占有这样一个女人一忽儿，我为自己能占有她而沾沾自喜，得意洋洋。

4、小明一看到厨房冒

严重的近义词和造句

严重：意思是①重大;紧急; ②严肃认真; ③敬重;尊重。我为大家整理了这个词的反义词、近义词和造句，供大家学习参考。

严重的近义词和同义词：

重要 [注释]1.指重镇﹑要地。 2.谓重大而主要。

惨重 [注释]十分严重;程度极深：损失惨重。

紧张 [注释]①精神处于高度准备状态，兴奋不安：第一次登台，免不了有些～。②激烈或紧迫，使人精神紧张。

危急 [注释]危险而急迫：伤势危急|情况危急|此诚危急存亡之秋也。

严峻 [注释]严肃;严厉：严峻的问题|严峻的考验。

告急 [注释]所告情况紧急并请求援救(多指军事、灾害等)：前线～ㄧ灾区～ㄧ～电报。

吃紧 [注释]①切中要害：文中这一段写得最为吃紧|说了句吃紧的话。②重要;要紧：这事吃紧，马虎不得。

要紧 [注释]1.重要;至关重要。 2.严重;了不得。 3.迫切﹐急切。

紧要 [注释]紧急重要;要紧：～关头ㄧ无关～。

主要 [注释]1.把握事物的关键。 2.指事物中关系最大，起决定作用的。

首要 [注释]1.为首的主要人物。 2.摆在第一位的;最重要的。

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急急 [注释]1.急切。 2.急忙;赶紧。 3.迅急。

仓皇 [注释]也作"仓黄"、"苍黄"、"仓惶"。匆忙而慌张：元嘉草草，

论文

论“美德是否可教”

“美德是否可教？”大多数人听到这个问题可能会是不可置否的一笑：美德当然可教，不教人怎么会有美德，人又不是天生就有美德的。依我们的常识看，或许是这样的。但在西方，古希腊，自柏拉图在《美诺篇》中提出“美德是否可教”这个问题，关于它的讨论沿袭上千年，至今仍然没有给出一个真正令人信服的答案。

就命题来看“美德是否可教”涉及两个方面的问题：一是关于道德哲学的探讨，什么是美德？二是关乎教育问题的思考，美德可教吗？由此引申下去还有两个子问题：谁来教？怎么教？

因此对“美德是否可教”这一问题的探讨能够促进关乎道德的哲学与教育两大学科的共同发展。

一、美德的概念界定

（一）“什么是美德？”美德的意义

柏拉图的《美诺篇》是苏格拉底关于“什么是美德”的最初讨论。虽然谈话一开始美诺就向苏格拉底请教：美德可以传授吗？但苏格拉底并没有正面回答美诺，而是说“我并不知道美德本身到底是什么”，引导美诺先探究“什么是美德”。了解美德是什么是探讨美德是否可教的必要前提。

在苏格拉底看来“美德即知识”。起先苏格拉底和美诺讨论得出美德是“对善的向往和获得善的能力”。 “那些追求坏东西的人是不知其为坏东西，他们是在追求自己以为好实际上却坏的东西。”在苏格拉底看来，人只做自己认

我们知道在小学阶段的语文考试题型中基础知识题是必考题，也就是字、词、句的积累。 字词呢是我

们小学乃至中学学习阶段最基本的语文素养，而句子则是理解文章的基础，是由词或词组构成的，能表达完整意思的语言单位。它在字词的基础上更进一步，锻炼我们表达说话的能力。那么在句子这一块在考试中常考的题型有哪些呢？ 我们一起来复习一下。

句子的类型

句式变换 修饰句子 句子 补句、扩句和缩句 造句和仿句 修改病句 调整句子的顺序

1.句子的类型：按照句子的用途和语气，一般分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 2.句式变换：主要类型有

①把字句与被字句的互换。 （我把黑板擦了，黑板被我擦了。） ②陈述句与反问句的互换。（这不是伟大的奇观吗？ 这是伟大的奇观。） ③双重否定与肯定句的互换。（我们不能不遵纪守法。 我们要遵纪守法。）

④引述句与转述句的互换。（老师对我说：“我教你怎么写。”老师对我说，他教我怎么写。） 3.修饰句子：

我们常考的就

篇一：比喻人的惯用语

比喻人的惯用语

应声虫——比喻随声附和的人。狗腿子——比喻坏人的帮凶。 吸血鬼——比喻残酷欺压人的人。 眼中钉——比喻令人头疼的人。 墙头草——比喻立场不坚定，左右摇摆的人。 变色龙——比喻见风使舵的人。 中山狼——比喻恩将仇报的人。 吹鼓手——比喻鼓吹某事或吹捧某人的人。 半瓶水——比喻学识很浅却夸夸其谈的人。

纸老虎——比喻外强中干的人，虚有其表的人。 台柱子——比喻集体中的骨干。 井底蛙——比喻目光短浅的人。老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。 二杆子——比喻不务正业、好吹嘘的人。 睁眼瞎——比喻没有一点儿学识的人。 绣花枕头——比喻外表不错却没有实际本事的人。

半瓶醋——比喻对某种知识或某种技术只了解一点儿的人。

老搭档——比喻配合默契的一对人。软豆腐——比喻性格十分脆弱的人。 地头蛇——比喻在某一地方仗势欺压人的人。

铁公鸡——比喻吝啬钱财一毛不拔的人。 长舌妇——比喻喜好搬弄是非的人。 传声筒——比喻没有主见专会鹦鹉学舌的人。

老油条——比喻很世故很油滑的人。 小爬虫——比喻爱投机钻营品质很坏的人。 落水狗——比喻失势的坏人。 老古董——比喻思想陈旧的人。 替罪羊——比喻代人受过的人。

癞皮狗——比喻缺乏理智不要

英语常见前缀的意思和用法

一．表示否定的前缀

1．dis－加在名词、形容词，动词之前。

disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前

incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p之前

impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前

illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r开头的词前

irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 6．un-加在名词，形容词，副词之前

unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前

non-existence（不存在），non-essential（不主要的），

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

比喻带领众人前进的人( 领头羊)

比喻对知识技艺略知皮毛的人( 半瓶醋) 比喻使人仰望的出类拔萃的人( 人中龙) 比喻健壮勇猛的小伙子(下山虎 ） 比喻不明事理的人（糊涂虫 ） 比喻痴心妄想的人（癞蛤蟆 ）

比喻活泼好动，随机应变的人（小猢孙 ） 勤勤恳恳做事的人（老黄牛）

才华出众的人（千里马）

声音动听,人缘好的人 （百灵鸟） 十分小气,吝啬的人（铁公鸡） 代人受过的无辜之人（替罪羊）

缺乏主见，随声附和的人—— 应声虫 有劳动能力而不劳动的人—— 寄生虫 老跟在别人背后的人—— 跟屁虫 失去依靠，无处投奔的人—— 丧家狗 讨好主人，甘当奴才的人—— 看门狗 死皮赖脸，卑鄙无耻的人—— 癞皮狗 强悍强横，恶如母虎的人—— 母老虎 制造障碍，阻挡前进的人—— 拦路虎 外表和善心地凶残的人—— 笑面虎 貌似强大，实则软弱的人—— 纸老虎 巧妙伪装善于变化的人—— 变色龙 才能出众有所为

　　“老师好！”

　　“好！哎，小杰，你怎么在这里？”

　　“我刚好路过这，看见您……”他一边抱着我儿子，一边问我:

　　“老师，下学期您教九年级吗？我想去你们班……”

　　看着戴着眼镜一脸腼腆的他，心中无限感慨，时间过的真快啊，眼前这个少年突然间就高出我半头，再有一个月也是九年级的学生了。而关于他的一切还好像就发生在昨天。

　　还记得那个有着温暖阳光的午后：

　　那时我是七年级的班主任，每到下课，我都要去班转转，看看同学们在干什么，当然也想瞅准机会教育他们一番！

　　下课的班级，发挥你的想象可以预知其热闹程度，尤其是上一节是严厉紧张的xx课！正当我要喊停训话时，我被一种安静吸引去了……

　　是他？再定睛一看，就是他！我们班的祝小杰！

　　阳光打在他安静入神的侧脸，有一种无形的光环让他屏蔽了外界的喧闹。他的眼镜，没有哪一刻，比此刻更引起我的注意，以至于自言自语问：祝小杰戴眼镜吗？总之书生气爆棚就对了。这要是发生在别人身上我不会有如此大的反应，而他是我万万没想到的。

　　上一学期下来吸烟，打架，旷课，迟到……违反纪律的事，他几乎做了一遍，为他我不知废了多少口舌，多少心力。

　　但他不是那种赖皮耍横的人，每次犯错，态度都非常好，还很真诚，总能让人感受到他要悔过的决心，