二年级小制作作文50字

篇一：二年级作文《我的小制作》

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。

语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。

我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水，

开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一

　　【篇一：我喜欢做手工】

　　早上一醒来，我就对妈妈大囔大叫：“妈妈!给我买几张卡纸啦，我要做手工!”妈妈醒了，对我说：“哎，给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来，把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。

　　上午十点整，妈妈就带我出发了。我边走边构思这次做手工的内容。我想啊，想啊，构思完了小商店还没到。好不容易到了商店，我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

　　一回到家，我就开始做了：先把红色卡纸剪成三个大圆片，再把粉色平均分成八份，卷成一样大小的圆筒。再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好，ok!搞定!别慌，最后还得画龙点睛，我拿来彩笔，在旁边写下“我的新家”几个大字，这才真正大功告成。

　　这时，妈妈看见了我的作品，表扬我说;“嗯，不错!下次把我们的‘家’盖得更好些!”听了这话，看着自己的作品，我心里美滋滋的。

　　【篇二：我的双层床】

　　美术课上，可爱的美术老师让我们做双层床

　　【第1篇：我的小制作】

　　今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

　　我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

　　我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看!

　　【第2篇：我的小制作】

　　有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。

　　在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。

　　准备工作大功告成，我开始画了。我用铅

　　【篇一：我的小制作】

　　今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

　　我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

　　我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看!

　　【篇二：我的小制作】

　　今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。

　　我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦，怎么回事?”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不

　　世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。下面是小编整理的我的小制作作文，欢迎阅读。
 

　　今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的?

　　拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦!就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧!”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

　　我看着这双美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持到底就是胜利的道理。

上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。

乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件盔甲”。仔细瞧，会发现盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非作文常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。

小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。

小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。

回顾课本，熟悉环境描写的作用．

一、交代人物活动环境又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不

进正门，只进了西边角门。……林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。曹雪芹《林黛玉进贾府》——．

三、交代人物身份，揭示人物的性格我回到四

叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的

朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。鲁迅《祝福》——．

四、衬托人物心情雪花

落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。鲁迅《祝福》

——．

二、营造意境、渲染气氛或奠定基调月光如银

　　小学生二年级作文我的小制作应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的小学生二年级作文我的小制作内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

　　小学生二年级作文我的小制作范文1

　　星期一下午，我在家里做了一辆“双层公交车”。

　　我准备的材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。准备好了这些材料，就开始做了。

　　我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘，再用剪刀在前面剪出一个车窗。然后，用卡纸把它包起来，车身就做好了。最主要的就是车轮，一辆车没轮胎怎么开得了?轮胎是先用新卡纸剪四个圆，再用双面胶粘在车身上就可以了。如果，你怕剪不圆，就拿一个盖子按在卡纸上画。

　　一辆公交车已经完成得差不多了，最后用勾线笔画上车窗和车门。

　　我的小制作就这样诞生了。哦耶!

　　小学生二年级作文我的小制作范文2

　　又是一个双休日，我看见妈妈在擦日光灯管上的灰尘，心想：水会导电，妈妈站在凳子上还会摔倒，如果我能发明出一个既能不让妈妈站到凳子上去，又能自动清理日光灯管的东西就好了。

　　说干就干，我查阅了各种资料，发现塑料不会导电，我就用一个比日光灯管稍大的塑料管套在日光灯管上。这样虽然很安全，但是不能清理灯管上的灰尘。

二年级强化练习——阅读

（一）雪花

一片，两片，三片，一片片的白花从天上飘下来。不一会儿，树枝上、屋顶上、地上，都盖上了一屋白色。

小黄狗从屋子里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，大家快来看哪！ 小花猫从屋子里跑出来，摇摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，大家快来看哪！” 老母鸡听见了，一步一步地走过来，拍拍翅膀说：“咯咯咯，咯咯咯，你说是盐，他说是糖，还是让我尝尝吧。”说着，啄了些白花尝了尝。她伸了伸脖子说：“咯咯咯，咯咯咯，这是雪花，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉。 【阅读练习】

1、白花从天上飘下来，小黄狗说是________，小花猫说是________，其实，白花就是________。

2、请你用“____”画出短文中描写动物叫声的词语。 3、你还知道哪些动物的叫声？请写下来。

（二）什么最美

太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答 “什么最美”这道题。 小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小

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　　1小乌龟

　　我们家楼下丁爷爷家的塑料盆了养着五只小乌龟。小乌龟的背上有十三块花纹，爪子和鸭子差不多，背上的壳像一口大铁锅。丁爷爷隔几天就要喂它们小鱼吃。

　　有一天，我正好看见盆里面有几条小鱼，不一会儿就被其中的四只乌龟给吃掉了，不过有一条腹部被咬烂的鱼还没有被吃掉，但是很快就让另一只乌龟给吃掉了。我看见另外四只乌龟也都盯着那条鱼，恐怕它们也想吃那条鱼吧，可是已经来不及了，那条鱼已经成为那只乌龟的盘中餐了，真可谓是“先下手为强”呀！因为我特别喜欢那五只小乌龟，所以每天早上打完羽毛球都要去看小乌龟，它们可爱极了！给我的生活带来了不少的乐趣！

　　2小乌龟

　　我家阳台上的玻璃缸里养了一只小乌龟，它很可爱，它有一个小小的头，壳是绿色的,壳边还长有小小的锯齿。

　　有一天，它不见了，我很着急，后来，我仔细找，在床底下找到了它，我就马上给它喂食，我告诉大家，它挑食的很，就吃猪肉，而且还要新鲜的。

　　到了冬天，它不太喜欢动，这一年就快过去了，新的一年就快来了。

　　到了春天，它就会动了。不象以前那样发呆。我在缸里放了一些水，好让他