二年级英语短语句子大全

篇一：小学二年级英语期末复习单词大全及常用短语汇总

小学二年级英语期末复习单词大全及常用短语汇总

单词Words：

1. chopstick 筷子 2.difficult 困难的 3. city城市 4 . answer 回答

5. finish 完成 6. start开始 7. answer 回答8. better 较好的

9. end 结束 10. alone 单独的 11.CD-ROM 电脑光盘12. bamboo 竹子

13.copy 模仿14.child 孩子 15. awake醒的 16. animal动物

17.sleep 睡觉18.snake 蛇19.fantastic 美好的20. tidy整理

21. often 经常 22. messy 杂乱的 23.bookshelf 书架 24. choose 选择

25. together 一起26. week 星期 27. suck 吮吸 28. thumb 大拇指

29. UN 联合国 30. important 重要的 31.peace 和平 32. world 世界

33. country 国家 34. inside 里面35. kangaroo 袋鼠 36. par

一、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。) 例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.小闹钟把我吵醒了。

3.小青蛙把荷叶当成了歌台。

4.小羊被大灰狼吃掉了。

5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

6.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）

二、照样子，写句子。

例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。 1、他打碎了花瓶。

2、啄木鸟除掉了树上的害虫。

3、妈妈幸苦地洗衣服。

三、给句子加上标点符号。 1、妈妈你真好啊（ ） 2、妈妈你上雪山了没有（ ） 3、你今天晚上的作业做完了么（ ） 4、你真行啊（ ） 5、她快乐地唱着歌（ ） 7、阿英是苗族小姑娘（ ） 8、李华今天怎么没来上课（ ） 9、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 10、 阿英妹妹是谁（ ） 11、明天是“六一”儿童节（ ） 12、 今天的天气真好呀（ ） 13、妈妈真小气（ ） 14、小明是二年级1班的学生（ ） 15、我真

小学二年级英语单词表（单词大全以及常用短语）

WTT小学二年级频道为大家整理的小学二年级英语单词表（单词大全以及常用短语），

供大家学习参考。

Words：

1. chopstick 筷子

2.difficult 困难的

3. city 城市4 . answer 回答

5. finish 完成

6. start 开始

7. answer 回答

8. better 较好的

9. end 结束10. alone 单独的11.CD-ROM 电脑光盘12. bamboo 竹子

13.copy 模仿14.child 孩子15. awake 醒的16. animal 动物

17.sleep 睡觉18.snake 蛇19.fantastic 美好的20. tidy 整理

21. often 经常22. messy 杂乱的23.bookshelf 书架24. choose 选择

25. together 一起26. week 星期27. suck 吮吸28. thumb 大拇指

29. UN 联合国30. important 重要的31.peace 和平32. world 世界

33. country 国家34. inside 里面35. kangaroo 袋鼠36. parrot 鹦鹉

37

一、把下面的句子补充完整，并在括号里加上标点符号.

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( ) 二、词语接龙。

父亲→亲人→人生→（ ）→（ ）→（ ）

看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ 球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ 雪花→（ ）→（

二年级上册句子复习教案

一、复习目标

1．会写比喻句，把句子写生动

2．会在词语前加上修饰词，把句子写具体

3．通过朗读、观察和已有经验发现例句的修改方法，能正确修改句子（反问句改陈述句、把字句和被子句，前后换顺序等）。

4．模仿例句，用“立刻”、“（）极了”、“假如”、“是??也是??”、“能??也能??”写话，用语气词“吗”“吧”写话。 5．能用指定的词语造句。

二、重难点：比喻句、反问句改陈述句 三、指导要点 1．比喻句

要明确写比喻句是为了把句子写生动，要把一样东西比做另一样东西，如“我长得像妈妈”就不是比喻句，“天好像要下雨了。”没有把天比做什么也不是比喻句。

2．我国的首都是北京。北京是我国的首都。

“是”相当于等号，把“是”两边的东西划出来，再交换位置。 3．广场中央有一个美丽的花坛。一个美丽的花坛在广场中央。

把“有”改成“在”，两边事物交换。 4．小鸟在天上飞。小鸟在天上（自由地）飞。

在动词前加上修饰词，把句子写生动，动词前是“地”，不要写成“的”。 5．树上挂着苹果。树上挂着（又大又红的）苹果。

名词前加上修饰词，把句子写生动，名词前是“的”，修饰词要从各个角度考虑，如“（）的苹果”，可以写颜色、大小、香味等等。 6．有

篇一：我的教育小故事小学二年级

我的教育小故事

—让关心走进每一个学生心中

俗话说“良言一去三冬暖，恶语伤人六月寒”。在日常的教育教学工作中，教师应如“春雨润物细无声”般做好每一位学生的工作，为他们的成长导航把舵，使之成为一个身心健康的人。

哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。” 热情、向上的学生更是如此。教师的关心是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的关心是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的关心是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的关心也是实现以为本的有效途径之一。

每个班的中等生中总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被 “遗忘”的角落。然而作为教师我们要知道同一班的学生，无论是过去、现在和将来，都存在着差异，就像一棵树上长不出完全相同的两片叶子。 在我带的二年一班，班上有一个叫任益鑫的男学生，他就是这样一个似乎没有什么特色的学生。文静、沉默，学习上也是中等。很长时间，我几乎没注意到他的存在。通过家访，我知道他长期跟着爷爷生活在一起，与父母在一起的时间很

七年级上册英语句子

module 1(starter)

1这位是我的朋友. this is my friend.

2.你叫什么名字？what’s your name?

3.-- 你好吗？ -- 很好谢谢。how are you? fine ,thank you.

module 2(starter)

1.这个用英语怎么说？what’s this in english?

2.请摸摸你的头。 please touch your head.

3.这些是什么？是手。 what are these? they are hands./hands.

4.有多少个？ how many are there?

module 3 (starter)

1苹果是什么颜色的？ what colour is the apple?

5.你怎么拼写green这个词？how do you spell “green”?

6..我的上衣在哪？where’s my coat?

7.你最喜欢什么食物？what’s your favourite food?

module 4(starter)

1.我喜欢读书。 i like reading.

3.

　　不计辛勤一砚寒，种树容易树人难。黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　1、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，祝您身体健康，天天快乐。

　　2、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。

　　3、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。

　　4、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　　5、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　6、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。

　　7、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。

　　8、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

　　9、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

　　10、为您送上一份祝福，愿你的生命中有良师相伴，在黑暗中为你闪耀星光，照亮你的前方，收获一片灿烂的

二年级暑假日记：学骑车

XX月XX日 星期六 晴

我一直羡慕那些大哥哥和大姐姐骑着自行车时潇洒的模样。在我百般恳求下，爸爸终于同意让我学自行车啦!

爸爸给我做了示范。“呀，就这么简单!”我边嚷着边上了车，起先还稳当，谁知刚滑了一会儿，车龙头一歪，我就摔了个“倒竖蜻蜓。”真疼啊!爸爸看见了不但不心疼，还说：“活该!谁叫你硬逞能，这回可得仔细看着了。”说着爸爸又示范了一遍。这下，我吸取了教训，认真地练习起来了。后来，一下竟能滑得好远呢!爸爸看着也笑了，说：“嗯，挺不错的现在我教你上车。”

我得意极了，我没想到竟是这样学骑自行车的。

二年级暑假日记：蛋炒饭

XX月XX日 星期天 晴

今天中午，我们准备吃蛋炒饭，我们先用电饭煲把饭煮熟，再去把葱、青菜、红肠切好分别放入碗里。我再把鸡蛋打破让蛋清与蛋黄流入碗里，然后用筷子均匀地搅拌。大家看着我这熟练的动作，都很惊讶，并且还说我是个能干的孩子。当时，我听了心里美滋滋的，干劲也就更足了。

开始蛋炒饭了哦!只见阿姨先往锅里倒一些油，等油稍加热后又倒入搅拌好了的蛋，“哧”的一声，吓得我和子怡连忙捂上耳朵，这时我奇怪地发现锅里的蛋居然长胖了。阿姨把蛋翻炒了几下，哎，蛋的香味就冲进我的鼻子。蛋已经炒好了，接下去我们要炒饭了。阿姨又

Unit 3 Tipic 1句子

1、请你告诉我你的名字好吗？ 当然可以。我叫简。

Could you please tell me your name? Sure. My name is Jane. 2、他会说些汉语。 He can speak some English.

3、你喜欢汉语吗？ 是的。（不，不喜欢。） Do you like English? Yes,I do. No,I don’t. 4、你能帮助我学习它吗？ 没问题。 Could you help with it? No problem.

5、这封信是谁寄来的？ 它来自我的笔友，萨姆。 Who is the letter from? It’s from my pen pal,Sam.

6、他讲汉语吗？ 不，他不讲。他讲英语。 Does he speak Chinese? No,he doesn’t.He speaks English.

7、在信里他说什么？ 他想参观北京。

What does he say i