润物细无声作文600字

盼啊盼啊，终于盼来了生机勃勃的春天，终于盼来了淅淅沥沥的春雨。

清晨，春雨悄无声息地降临了。我睁大眼睛仔细端详，瞧，这春雨似牛毛，似细针，似绢丝如果不仔细看，还真不知道下雨哩！我将头探出窗外，只听耳外沙沙沙，沙沙沙”，十分轻柔，树叶上，晶莹剔透的水珠正不断滴下来。我禁不住伸出手，那柔柔细雨轻拂过我的手指，凉丝丝的，舒服极了。

中午，春雨仍不肯离去，它轻轻扶着路人撑起的雨伞。一朵朵作文五彩缤纷的手中花”在春雨的滋润下，就像流动的溪水，美丽极了。

傍晚，春雨恋恋不舍地向人们告别，缓缓地变小，变小直到消失。雨后，万物复苏，空气十分新鲜。草叶上，水珠闪闪发光，滋润着泥土，轻轻一踩，便凹进去一个小洞。雨后的天空格外的蓝，在蓝天的尽头，缓缓地飘着几朵白云，犹如丝绸一般轻飘飘的。潮湿的空气、软软的泥水，晶莹的水珠，构成了一幅清新的雨后万物风景线”。

轻盈的春雨，我爱你！

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

随风潜入夜，润物细无声。”这句诗用来形容妈妈对我的爱再恰当不过了。

那是一个春天的下午。阳光十分明媚，花朵十分灿烂，大树十分葱茏，鸟儿的鸣叫声十分动听。在这个无比美好的日子，我跟妈妈决定去离小区不远的羽毛球馆打球。这么好的天气，谁不想出去走走，呼吸一下新鲜空气呢？于是我们就决定走路去。别提我有多开心了，蹦蹦跳跳的，一会把羽毛球当吉他弹，一会拿羽毛球练习动作，结果羽毛球拍啪”地一下打到了树干上，树叶就像蝴蝶一样慢慢悠悠地落下来，有些落到我的头上了，我哈哈大笑，继续向远处跑去，一路都没闲着。

人家都说很多悲剧都是在快乐之后发生的”。果不其然，正当我快乐玩耍时，没留意到地上的石头，一不小心被绊倒了！我立刻检查腿上有没有受伤。这时，妈妈跑了过来，她气喘吁吁，满脸通红，十分着急地问我：宝贝，有没有受伤？”没。”听我说没有受伤后，她松了一口气，但紧接着又生气起来：你这小坏蛋，如果你规矩一点，会摔倒吗”

我很不耐烦，刚准备把手举起来，继续奔跑，却见妈妈大惊失色，哇”地叫了一声，眉头皱得紧紧的。这时我才感觉到肘部隐隐约约的疼痛。我转头一看

春天的气息时淡时浓。最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少，雨就藏在其间，半落不落地飘着，湿漉漉，十分好闻。等到真的痛快淋漓地下了一两场后，老干嫩芽上的尘便统统被洗去了，润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来。下面是小编精心为大家整理的润物细无声作文800字（优秀4篇），希望能够帮助到大家。

篇一：润物细无声作文 篇一

昨夜，一场春雨悄悄地湿润了大地。早上我开了窗，清新的空气扑面而来，瞬间清醒了我的大脑。多好的。春雨啊！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。我摇头晃脑地吟着诗，很是得意……

“大清早的你穿那么薄开窗户，这是想感冒吗？你现在都已经是初中生了，怎么连这么点常识都不知道……”我头痛地迅速关掉窗，不用说，妈妈的“紧箍咒”又开始念了。不知道从什么时候开始，妈妈的唠叨越来越多，我也越来越烦妈妈的唠叨，每次她一在我耳边念叨，我就想，孙悟空听到唐僧的紧箍咒时，大概也像我现在这么痛苦吧？

自从上了初一，我感觉我已经进入青春期，而妈妈也提前迈进了更年期的大门，总是因为一些鸡毛蒜皮的小事情唠叨不已。有一次，我和她闹着玩，把她风衣上的腰带藏起来，我以为她会像小时候哄我一样，给我点小小的好处，我就把腰带给她了。可是，悲伤的是我完全猜错了结局，妈

有人说：家是第一所学校，父母是孩子最好的老师。”是的，我的父母给我营造了一个温暖、和谐的家庭风尚，让我在润物细无声中成长。

小时候，每次上学之前，爸爸总爱叮嘱我几句：孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，跟老师说说就行了。”爸爸有时教育我：遇事要宽宏大量，要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我：要尊老爱幼，勤俭节约。

爸爸、妈妈是这样教育我的，也是这样做的。去年的一天才下过雨，地面滑，爷爷散步时一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在这期间，爸爸每天帮爷爷刷牙、洗脸、喂饭，还帮他活动腿脚。妈妈也天天给爷爷洗脚，从未有一句怨言。看着爸爸、妈妈忙碌的身影，我也学会了主动帮父母干活，还学会了不少小技能。如今，我也是父母的好帮手，能够帮爷爷端茶倒水、铺床叠被。

孝”是中华传统美德，父母的言行是无声的课堂，它深深地印在我幼小的心灵上，在我心里已经生根发芽。

爷爷的病好了，还像以前一样第一个起床作文，拿起大扫帚把整个大院打扫得干干净净。爸爸听到扫地声，起来对爷爷说：爸，今后别起得太早，多休息，我来扫院子。”我也拿着衣服跑到院子说：你们都休息，看我扫。”爷爷拉着我的小手说：乖孙子，你也长大了，知道关心他人

中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分,其独特的表现形式是华夏民族的聪慧与创造力在视觉艺术领域最集中的表现。在世界美术艺苑中独树一帜。中国画融诗、书、画、印为一体,代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵,是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。让学生认识中国画、了解中国画、喜欢中国画,产生美的悟性和创造力,进而增强对祖国文化的热爱,

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FZA EIA Y AHⅣKJIO U J可以直观、具体、真实地建立起对作品宣纸、熟宣纸、画纸等，铅事先并不告诉的感性认识，从而使一幅抽象的作品在学生各种纸张的不同，然后让学生用干

学生们面前变的鲜活生动起来。如《柳湿不同的墨色在纸上任意挥写，时不这

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牛图》是齐白石老先生创作的充满对童同的绘画材料会产生不同的视觉效果，年生活的深情回忆黉教学 在学生直接体验的基础上，我将有代表浅浚璺曼蓑和无限眷恋的作品。 0 _

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在欣赏这幅作品时，我将白石老人的生性的“品”作收集起来，和学生共同讨活经历编成小故事，从普通木匠到艺论，“总结出带有典型性的知识要点。并术大师”为万虫写照，“为百鸟传神”讲对“品”。作的创

我们的生活充满了爱，爱，如同甘霖，滋润干涸的土地；如同蜡烛，照亮世界的黑暗；如同火苗，温暖人们的内心就在我身边，就发生过一件爱的故事。

那是腊月的一天，北风呼啸，寒风刺骨，街上几乎没人，然而，就在这里，一个皮肤发黑，身材矮小的小女孩打着赤脚在街上走着，在寒风中瑟瑟发抖。她的手上提着一个蛇皮袋，里面装着垃圾，她那可怜的模样，使我不由自主地过去问原因，他的一番话，是我深受感动。

她从小就生活在农村，早在幼儿时期就失去了父亲，一直与她唯一的亲人母亲相依为命，可是，不幸的是还是发生了，她的妈妈得了重病，生命危在旦夕，唯一的办法就是手术，可是，手术的费用对于一个依赖于低保的家庭简直是作文天文数字，因此，她不得不捡垃圾为母亲筹得医药费，可是，她并不知道这点钱简直是杯水车薪。

当我问到她为什么这么努力时，她的回答使我颇为震惊。她说：她的命就是我的命，她把我拉扯大，我这样做是应该的。”此时此刻，我感觉我的内心洋溢着一股暖流。想想看，我们都如同温室里的花朵，都是依赖于父母，然而，她同样也是孩子，可是，她去有着与我们截然不同的经历，她对她母亲的爱，可以说胜过于人间所有的爱，这是对母亲最好的回报，挽救母亲的生命，比我们应付帮父母做事高尚成千上万倍。这种爱，犹

记得5岁的我躲在幼儿园大门后，看着小伙伴们被妈妈接走时，妈妈总会在他们那粉红稚嫩的小脸上亲一口，温柔地说：小宝贝，想妈妈了没？妈妈爱你！”那时的我，不由自主地想起自己的妈妈，妈妈和其他妈妈们不太一样，总是皱着眉头问：琳琳，你的衣服咋又这么脏？”而且，她从来没有像其他阿姨一样说过，妈妈爱你。

10岁时，与远在老家的妈妈通电话，怨恼一时冲破了我内心的脆弱，我冲着电话大声对妈妈吼道：妈妈，为什么你从来都没有怎么关心过我？！”但不知为什么，藏在心里这么多年的话吼出来以后，我马上后悔了。因为我知道，虽然妈妈表面上对我的关心很少，但她是真的爱我。再想想我对妈妈做的那些过分的事、说的那些埋怨的话，感觉自己误解了母亲无声的爱，心里很不是滋味作文。

是母亲赐予我生命，而我则成了母亲永远的牵挂。我学习马虎时母亲的叹息，我写的文章在校报发表时母亲的欣喜母爱就是这样无声无息。在我成长的日子里，母亲付出了多少艰辛，花费了多少心血，牺牲了多少自我，懵懂的女儿无从得知。只是女儿发现岁月渐渐逝去，只在您脸上留下岁月的痕迹。

谁言寸草心，报得三春晖！现在女儿长大了，每当看到你鬓角渐生渐多的白发，我忍不住热泪盈眶，更后悔年少时的无知。在慈母无私的爱

从小到大，父母的爱无时无刻不在陪伴着我。母爱如水，温婉而又细腻，父爱如山，深沉而又高大。父亲的爱也许不像母爱那么明显，但我能感受到它的存在。

父亲教我跑步、骑自行车、游泳、打篮球，牵着我的小手过马路，为了使我能独自过马路，他有意放手跟着我走，甚至送我上学时把我放在马路对面。父亲对我要求非常严格。他要求我要守时，每天按时作息，就连节假日、周末也不许我睡懒觉；他要求我每天锻炼身体，说没有健康的身体，再远大的理想都是空中楼阁

幼稚的童年时光迈着轻快的步伐，悄然而去，转眼间，我已经是一名五年级的学生了。说到父亲，还有一件事情，令我难忘。

8岁那年的暑假，父亲带我去云南大理旅游，为了让没见过雪的我见识一下雪，我们特地去爬了苍山。我们乘坐游览索道来到中作文和寺，父亲和我换上羽绒服就步行上山。苍山的海拔很高，也很冷，刚开始的时候我还特别兴奋，一路蹦蹦跳跳的，可是随着海拔不断升高，我开始感觉不舒服，胸闷头晕喘不过气，还冷得直哆嗦。父亲看到我不舒服，立马背上我转身就往山下走。其实父亲也没有好到哪里去，同样也是缺氧不舒服，但他却笑着安慰我：你要快点长高哦，像爸爸这么高就不怕海拔高了。”走到半路，父亲还花巨款”买了一杯热咖啡给我暖身。我喝下热咖啡

许多人都在歌颂母爱，谁会在意角落里无声的父爱呢？

六岁那年，我去北京做手术。手术以后，我的头昏昏沉沉，便倒头睡去。

早上，我一醒来，肚子饿得咕咕”直响，一个劲地嚷着要吃草莓。那时，正是冬季，草莓稀缺。我喊的声音越来越大，就像警报拉响了一样。旁边的病人都盯着我看，妈妈赶忙安慰着我，我才罢休。我的声音停止了，爸爸却不见了，我环顾四周，喊道：爸爸呢，爸爸去哪了？”妈妈哄我说：爸爸出去玩去了！”我相信了妈妈的话，我不知道爸爸出去，原来是为了给我买草莓。

我躺在床上，希望爸爸能来。时间一分一秒地在流逝

1点、1点15、1点半，爸爸还没有回来。妈妈开始焦急了，在走廊里走来走去，就像热锅上的蚂蚁。终于，妈妈等不住了，给爸爸一个又一个地打电话，但爸爸就是不接电话。

下午，不知怎么的，我突然作文发高烧了。妈妈又开始忙碌起来，我渴了，给我倒水；我头烫了，给我敷毛巾。一会儿给我量体温，一会儿给我擦手背，一会儿去换温水，一会儿跑去找医生。看着妈妈手忙脚乱的，我心里很难受。爸爸呢？我需要时你怎么不在爸爸，你在哪？

十二点了，夜深了，月光洒在我的床头上。别人早已进入梦乡，而我不舒服，睡不着，我在等爸爸。突然，走廊里响起了脚步声，我细心地听着，我心

润物细无声——《感恩父母》活动设计

微山县驩城一中 段恒 2011年7月28日 10:48 苏瑞青于11-7-28 11:19推荐学会感恩是做人最基本的道德品质，感恩首先要感恩我们的父母。段老师的这个活动设计，无论从氛围的渲染营造，还是体验、升华、践行，都达到了较好效果，可谓晓之以理，动之以情，导致以行。整篇设计以浓郁的感情做做铺垫，以情激情，以情感人，以情导行。

文贵义于11-7-28 15:32推荐该设计特别注重情境的创设，通过音乐、视频、卡片制作等，拉近了与学生的距离，引起了学生的共鸣；该设计还注意培养学生的自主参与意识，发挥学生的主动性，如在卡片上写最想对父母说的话，回忆与父母在一起的幸福时光等，激发了学生的热情，教育的效果好。

吴育林于11-8-2 02:25推荐创设情境，设计问题，让学生在情境中感悟、在感悟中体验、在体验中提升情感是这一教学设计的特色，同时注意了理论逻辑与生活逻辑的有机统一，取得了好的教育效果。建议能在学生理解父母对自己的关爱这一问题上下功夫，真正抓住情感体验这一方式，相信会取得更好的教育效果。

润物细无声

——《感恩父母》活动设计

如果要问30年前的孩子和现在的孩子有什么不同，有一个比喻非常经典：“30年前，父母