青青的草坪拼音

暮春三月，我走进这片开满野花的草坪。啊，那些美妙的日子，像一只只彩蝶，从我的记忆深处飞出。

怎能忘，那一只只放飞的风筝，那放飞的一个个美丽的梦想。

三月的春风里，我和一群小伙伴们拿上轻纱和很细的竹条、剪刀，相约在那片青青的草坪。大家按照手工课上老师教给的做风筝的方法，每人做一只风筝。等到大家都做好了，又在风筝上画上各种各样的图案。有的画小鸟，有的画大树，有的画山水图，有的写上了《咏柳》这首诗。多美的春意啊！大家画好了，写上名字，写上自己的梦想。大家拿着春意盎然的风筝，放啊放，比比谁的风筝飞得高。我们一边放风筝一边唱歌。我们把风筝放得很高很高时，班长一声令下，大家用剪作文刀剪断风筝线。啊，风筝带着我们的梦想飞向遥远的地方

怎能忘，在芳草青青的草坪，小伙伴们一次次打开心扉，畅谈自己的理想。

那天我们又一次来到这一片草坪。大家仰望天空，心中默默许下自己的心愿。我们都是诗词创作班的，大家都用最美好的诗句歌唱春天，歌唱美好的未来。可以即兴创作，也可以引用古人的诗句。吟诗活动进行完了，我们开始展望未来。展望自己的未来是多么美好的事啊！有的想当诗人，有的想当音乐家，有的想当宇航员我想成为一名像袁隆平一样水稻杂交科学家。就这样，我们在草坪上度过快乐而美好的一天。

啊！

10 草坪青青

一、教学目标

1、认识16个字，会写8个字。着重指导学生学写带有两点水旁的字。

2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来。

3、了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步

树立人与自然和谐相处、保护植物的意识。

二、教学重点

1、认识16个字，会写8个字。

2、学写带有两点水旁的字。

三、教学难点

帮助学生初步有感情地朗读课文。

四、教学准备

1、识字卡片、词卡或课件。

2、自制文中插图。

五、教学时数

2课时

六、教学过程

第一课时 029

(一)观图入境，了解大意。

1、教师出示图画：

(1)图上画的是哪儿？有什么？

(指导按顺序看图：近一远或远一近)

(2)看!这个小朋友在干什么？

(学生说明大意即可—他在草坪上插牌子)

(3)谁来读牌子上写的字？(别踩我，我也有生命)

其他同学思考：“我”指的是谁？(青草)

2、质疑训练：

(1)同学们，看到这儿你有什么问题想问吗？

(2)学生质疑：这个小朋友是谁？他为什么要竖这块牌

子？这块牌子是谁写的？……

请大家认真听教师读课文，边听边找答案。

(二)初读课文，音准句通。

1、教师范读课文，学生认真听读。(听清字音)

2、请学生借助会认字表，在课文中画出会认字，并

反复认读。

3、小组内学习会认字，由组长带读识字卡片。

4、教师指名认读—带读识字、

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳 教学内容：语文出版社四年级下册17课——《莲叶青青》 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。

2、理解课文课文内容，把握文章主要内容，体会祖母为人善良、

关爱他人的高尚品质。

3、学习结合关键词语，理解重点句子的意思。

4、会认“莲、玄、驳、雇、藕、肘、疮”等7个会认字和“玄、

斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”等9个会写字，掌握“斑驳陆离、一缸、胳膊肘、孙子、剪刀、生疮”等词语。

教学重点：

引导学生抓住课文重点词句，体会祖母为人善良，关爱他人的高 尚品质，并在此基础上，概括文章主要内容，体会作者的思想感情。 教学难点：

抓住关键词语结合课文内容体会重点句子。 教学过程： 一、 导入：（课件出示）学生读

1、爱是人世间伟大而真挚的情感：它是母亲声声热切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是老师关爱下酸甜的杨梅，是祖母救治相邻的青青莲叶。。一池青青的莲叶，引起了作者无限的思念与遐想，眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感

篇一：致青春,致奋斗——中华励志网

【致青春】

我们身披撒满阳光的羽翼 置身于青春的驿站

以一腔彭湃的热血

用迎接太阳的双手

推开光明与希望之门

为了找寻青春岁月的光芒 我们无数次背负着理想

伴着子夜的钟声出发

洋溢澎湃的激情前行

追寻属于我们青春的辉煌

也许青春之路很漫长

前进的道路上会充满坎坷与荆棘

但我们能以理想为经

以行动为纬

朝着远方的目标不懈地跋涉

在时光的隧道里

用犀利的目光将天空钻出蔚蓝 让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹

射向高高远远的宇宙

坚守到生命最后的时刻

希望的钟声敲响着黎明时空

相信每个早晨的阳光会使天空更加灿烂

相信理想的烈焰正旺

相信青春的灯火正亮

定会照亮有志青年不懈的追求之路

让我们携起手来

披着阳光穿行岁月

加快青春的脚步

去点亮挂在心头的那束理想之光 用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌

年轻张扬的我们，

置身青春的驿站，

以一腔澎湃的热血，

用迎接太阳的双手，

推开光明与希望之门。 为了寻找青春岁月的光芒， 我们插上撒满阳光的羽翼， 伴着子夜的钟声出发， 洋溢澎湃的激情前行，

寻找那份独属我们的青春的辉煌。

也许青春之路漫漫，

也许前方充满坎坷与荆棘， 但我们敢闯，敢拼，

以理想为经，

以行动为纬，

朝着远方的目标不懈的前行。 在时光的隧道里， 用犀利的目光将天

在我的书桌上，妈妈放了一盆玉树。我一直没想明白为什么妈妈不放一盆开花的美丽的盆栽而是这一棵小小的树呢？

春天来了，它不像桃花、杜鹃花那么争奇斗艳，而只是静静地、缓缓地生长。

这只是才种了一年的小玉树，它矮矮的，只有一支笔那么高。它种在足球形状的花盆里，树干只有笔杆那么粗。它的叶片呈水滴形，像是哪位画家不小心滴落的墨绿的颜料。一共有三十来张叶片，虽然没有开花，但这些叶片四五片一组，五六片一队，组成花的形状，比花还耐看，绿绿的，还能保护视力呢！

它没有桂花、玉兰花那浓郁的香味，它作文只有一股淡淡的清香，但这清香可以使人入迷。它的叶片油亮亮的，摸起来很光滑，也很饱满，比一般的叶片要厚五倍，它怎么会这么厚呢？我想，它伸展的枝叶每天都在默默地吸收阳光和营养。所以，它才长得比别的盆栽的叶片还要厚呢！

这玉树啊，它虽然没有桃花、玉兰树那么美丽的脸蛋和芬芳的味道，但它挺拔的身姿、饱满的精神、默默地吸收养分，像个君子！怪不得有个成语叫玉树临风”。哦，我终于明白妈妈为什么在我书桌上放玉树了！原来，她希望我像玉树一样成长！

这盆玉树，我越看越喜欢，我要向它学习，安静地成长！

莲叶青青

一、 教材简析： 《莲叶青青》是语文s版四年级下册第五单元的一篇精读课文。本单元紧紧围绕着 “爱”字一一展开，爱景、爱物、爱人。《莲叶青青》则是通过祖母爱莲种莲，送莲助人治病两件事情表现出她善良、关爱他人的高尚品质。文章语言质朴，行文中着重抓住祖母种莲的动作、神态以及送莲时的语言、动作来丰富祖母的形象。

二、教学目标及重难点：

1.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住课文的重点语句，品读感悟，体会祖母为人善良、关爱他人的品质。这既是本课的一个教学重点，也是一个教学难点。

3.初步感知首尾照应、由物及人的写作方法。对于四年级的孩子来说，无疑是一个难点问题。

三、教学过程：

（一）开门见山，直入课题，整体感知

1.同学们，今天我们继续学习17课，请大家齐读课题。（生读）

PPT出示莲叶图片，请大家看这幅图，你的心情如何？（高兴，愉悦……）嗯，带着你的体会再美美地读课题。

2.题目是莲叶青青，那么这篇课文写的是青青莲叶吗？（不是）那么写的是谁呢？（祖母，板书祖母）

通过上节课的学习，我们知道课文具体写了祖母的哪些事呢？哪位孩子来说一说？（生说，趁机板书：爱莲，送莲）你概括

河 南 科 技 大 学

毕 业 设 计（论 文）

饮茶对几种铁化合物铁生物有效性的影响

姓 名： 闫青青 院 系： 动物科技学院 专 业： 动科本081 指导老师： 何万领

2010 年 5月30 日

毕 业 设 计（ 论 文 ）任 务 书

（指导教师填表）

填表时间： 2010 年1 月15日 学生姓名 闫青青 设计（论文）题目 专业班级 08动科1（本） 指导教师 何万领 课题类型 论文 饮茶对几种铁化合物铁生物有效性的影响 1． 将硫酸亚铁﹑EDTA-FeNa和柠檬酸亚铁按40mg/kg添加入日粮，主要研 究内容 饲喂SD雌性大鼠，并与每天给大鼠饮龙井 2． 心脏采血，屠宰解剖老鼠。3.测定血液血红蛋白等生理指标，用试剂盒测定血清总铁结合力﹑血清总铁﹑肝脏和肾脏铁含量。 本实验通过测定SD大鼠血液红细胞数﹑白细胞数血红蛋白等生理指标，用试剂盒测定血清总

篇一：兴国宾馆婚宴厅草坪图片报价

八号楼会议中心：

可容纳人数：最多300人，22桌

宴会厅特色：八号楼会议中心坐落于宾馆美丽的大花园中，周围草坪环绕，绿树成荫，7万平方米的大花园在婚礼当天全可独自悠然享受，没有喧嚣，只有爱意昂然，让宾客尽情享受世外桃源般的大自然和童话般的浪漫感受。全新的欧式无柱宴会厅高达9米，内设沪上独有的6米宽超大屏幕投影。在婚礼举办当天，新人可以通过投影播放电影剪辑，回放两人相知相识相爱的心路历程，能够营造出电影一般的戏剧效果，让来访的宾客对婚礼留下深刻的印象并且共同见证新人的美好时光。

二楼Ballroom宴会厅：

可容纳人数：最多220人，16桌

宴会厅特色：中西合璧，适合举办中式婚礼

欧孛金厅：

可容纳人数：90人，8桌

宴会厅特色：自2008年3月25日起，酒店欧孛金厅经过为期两个月的整修，以全新容貌“登场”，全新的欧孛金厅装修豪华，气度不凡，是您举办高档私密宴会及奢华婚礼的又一极佳场所。

参考价格：酒店草坪有大、中、小三种类型，大草坪12500元/小时，中草坪6000元/小时，小草坪1000元/小时，新人可根据需要选择草坪的大小。如另请婚庆公司布置婚礼现场，收取婚庆公司押金5000元。

篇二：草坪施工方案大全

草

坪

施

工

方

案

大

全

目

今天一大早，我背着书包，踏着轻快的步子，走进校园。

啊，什么情况？”刚走到中华门”入口，眼前的一幕让我惊呆了。天啦，学校操场大变身了。整个场地，全都种上了绿绿的小草”。走近一看，原来是塑料草坪。偌大的操场上，一棵棵绿油油的小草”争先恐后地探出头，好像正在偷看小朋友们读书呢！小草”下面是亮晶晶的白色颗粒，牢牢地保护着小草”柔弱的根部。远远望去，真像一片巨大的绿毯，好美啊！

不远处，几位工人叔叔还在紧张地施工。北面的走廊上，一群一年级的小朋友目不转睛地盯着，十分好奇。我用手摸了摸草坪”，软绵绵的，就像春天的草地，好舒服啊！在这样的草坪上玩耍，该是一番怎样的滋味呢？

盼望着，盼望着，美丽的作文内操场终于开放了！小朋友们个个欢呼雀跃，在草坪上打滚、跑步、跳跃、做游戏，玩得可兴奋了！哟，还有一群高年级的哥哥，正拿着羽毛球拍激烈地厮杀”。小小的羽毛球，像一只快乐的小鸟，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿高高发射，一会儿俯冲向下，有趣极了！

午餐过后，我又一次来到美丽的内操场。突然，一团白白的东西出现在我的视野里。我不由自主地走了过去，原来，是一张揉成一团的纸屑。在绿绿

春天到了，我们一家人高高兴兴地来到了绿色世界游玩。

我来到草坪上，放眼望去，到处都是郁郁葱葱一大片，好像绿色的海洋，空气中弥漫着花的芳香，小草的清香，使人心旷神怡！我不禁地问：爸爸，春天是什么颜色的？”爸爸很肯定的对我说：春天当然是绿色的，到处都是一片欣欣向荣的景象。”我说：爸爸，你只说对了一半，春天是绿色的，也是五颜六色的。”不信，你睢，那小草正偷偷地从地里探出了脑袋，很好奇地东张西望着，好像在寻找着什么似的。小草那尖尖的尾巴作文像一把锋利的小刀像在警示着游人，别向它们靠近。草地上的各种各样的小野花也正眨着眼，伸着懒腰，抬起头争先恐后地尽情恕放着。它们有红的，黄的，白的，紫的五彩缤纷，好看极了。风姐姐也不甘示弱地当起了导游带领着小蜜蜂和小蝴蝶它们一起来凑热闹，围着小野花翩翩起舞。

这时，我发现草坪上来了许许多多的游人，有的在跑步，有的在踢足球，有的在玩手机，还有的在放风筝，草坪上都处都是欢声笑语。

我喜欢春天的草坪。春天的草坪给大家带来欢乐，让人流连忘返。