我的舅舅作文600字八年级下

一提到我的舅舅，我的眼前就会浮现出他在杭州拼搏的身影。虽然我和舅舅相处的时间很短，可他却在我心中留下了深刻的印象。

舅舅是一个不善言辞的人，从那清澈明亮的眼眸深处透着正直，舅舅30多岁，可却显得非常苍老，他那张饱经风霜的面庞，是岁月艰辛的见证。他皮肤黝黑，让人一眼看起来就认为是一个老实巴交的农村人，事实上他就是这样一个老实人。

我和舅舅相处过一段时间。那是妈妈有事要去外地出差，我在舅舅家住上一段时间，其实我并不想住在那里。因为我在那里感到非常的无趣，基本上没有什么乐趣可言。可就在这段时间，我感受到了农村生活的乐趣，同时，我也领略到了舅舅的人格魅力。

每天清晨，他都会把我叫醒，让我去和他一起去锻炼身体，因为这也是妈作文妈的要求，所以我也不敢违背。每天旭日东升的时候，我们便在林间小路上晨跑。有一次，舅舅不在家，我独自跑步的时候，一不小心被一块石头绊倒了，我的膝盖立刻血流不止。我含着泪，一瘸一拐地走回家。

到家后过了一会，舅舅回来了，他看见我的膝盖血肉模糊，立刻背着我前往医院。因为医院离舅舅家有四里路呢！他一路小跑，一会把我往上抽一抽。舅舅累得汗流不止，气喘吁吁。我忍不住心疼起舅舅。到了医院，舅舅把我安顿好，还给妈妈打了个电话，告诉妈妈，我受伤了，又说全是

篇一：家的作文600字

家的作文600字（一） 爱在我家，小小的餐桌，简单的饭菜，都十分的温馨。世界上最好的爱莫过于父母的爱，那种感觉，甜丝丝的，温暖着我的心窝。 还记得那是小学的时候，期末考试，我的语文考砸了，居然只有81分，这是我从来就没有多的低分，天阴沉沉的，不时地发出几声闷雷，好像也是在为我叹息，那一段回家的路竟是那么的长，那么的长，好像永远也走不完似的，我迈着沉重的步伐，一步一步朝家走去，快到家时，天要下雨了，妈妈从家里冲出来，冲到我面前，递给我一把伞。 到家了，我慢条斯理的从书包里拿出卷子，等待着妈妈的责骂。妈妈还没看卷子，爸爸就回来了，妈妈就让我们吃饭。 吃过饭，妈妈问：“刚刚要给我看的语文卷子几分？”我用蚊子般的声音回答：“这次没考好，只考了81分。”顿时房间里鸦雀无声，沉默了一会儿，爸爸说：“把卷子拿来看看。”我拿来了卷子，再次准备挨骂，但是，爸爸妈妈却轮流替我分析起错题，渐渐的，我的恐惧消除了，并专心听讲。一张卷子分析完了，妈妈说：“这次没考好妈妈不怪你，马总有

失蹄的时候，人总有失败的时候，这一次的失败希望你能吸取教训，下次争取成功。” 爱在我家，温馨就在我家，出门在外的人们啊，不要忘记，你有个家，回来看看吧，那时你的家。

直接引语和间接引语专题

1.He said , ?Helping others makes me happy.’’和He says,?Helping

others makes me happy.’’两句虽同为间接引语，但在变间接引语时却有区别。前一句受到主句过去时的影响；后一句则不受一般现在时的控制，只是人称和地点状语可能会发生变化。

He said , ?Helping others makes me happy.’’ He said helping others made or makes him happy.如果用makes强调他现在仍是这样认为。He says helping others makes him happy. 2. 在一般将来时，一般过去时等为直接引语中的主语时，如：he said?I will go there tomorrow?,（一般将来时为直接引语中的主语）变为间接引语时，时态一定要发生改变。 一般现在时 —————一般过去时

he said ?is a apple tree?___he said there was a apple tree, I there be 句型表示有，所以there不变

玲玲老师：很喜欢天宇同学笔下的舅舅，很真实。其实作文讲的就是真实，这样的舅舅有血有肉，有抱负也有抱怨，似乎我们每个人的身边都有这样一位至亲。因为真实，所以感人。

我的舅舅相貌平平，头发刷子般直竖着，小眼睛，高鼻梁，脸上总是泛着油光。

我的舅舅最大的爱好就是喝酒，一天不干上几杯就浑身不自在。平时，家人聚在一起吃饭，他要么吃肉，要么喝酒，是个十足的酒鬼”。他酒量特别大，连干几杯都是小意思。因此，他交了许多酒肉朋友。

有一次，他神秘兮兮地跟我的母亲打电话：我告诉你件事，发大财！”接着嘀咕着那海市蜃楼般的发财大计。我的母亲还没等他说完，就打断了他的话，并告诉他那都是骗人的，不能信。舅舅还想再劝劝，母亲转移了话题，了解了事情的来龙去脉原来是他的一个酒肉朋友怂恿他。母亲又急又气，随后告诉他：不要交那些无意义的朋友，天上才不会掉馅饼。但舅舅依然和那些酒肉朋友混在一起。

我的舅舅还有一大爱好：抽烟。他经常一个人在阳台上、公园里抽烟。我和我的母亲常劝他戒烟，毕竟抽烟对身体不好，容易得病。但他依然我行我作文素，常常在母亲不在的时候抽烟。

虽然我的舅舅有这些恶习，但他武功了得，空翻之类动作简直如行云流水。其实舅舅也为家人付出了很多。据说，小时候，姥姥

我有一个花样舅舅，他的脸圆圆的、大大的，手掌粗粗的，眼睛小小的。脾气好的时候像只小绵羊，发脾气的时候像只老虎，远远看去像一个圆滚滚的皮球，近处看像一个巨人。他有时候超级勤劳，有时又懒得冒油。看，他就是我的花样舅舅。

舅舅来我家吃饭的时候是这样的：没吃饭前躺在沙发上，一吃完饭又立刻走到沙发上躺下来，脚翘在茶几上，拿着手机面无表情的用手指划来划去。我和舅舅说：舅舅，吃饱饭不能躺下来，你能不能站起来运动一下，帮忙作文干干家务啊？”舅舅却当自己没听到，继续保持原样，我叫得多了，他干脆回答不能”，我经常彻底无语，心想：怪不得这么胖，原来这么懒！”

第二天中午我去舅舅家吃饭，舅舅的表现就和昨天完全不一样了，昨天还躺在沙发上一动不动的舅舅，今天却在忙个不停，一会扫地，一会擦玻璃，爬上爬下。我又在心里想：这么勤劳，怎么还这么胖呢？”

这就是我的舅舅，不同的时间地点表现也不同，呈现花样的变化，因此我称呼他为我的花样舅舅”。

语文八年级下册名著阅读复习资料 整理者：陈建英

一、《俗世奇人》

（一）《俗世奇人》是我国著名作家冯骥才的一本小说，全书包括酒婆、死鸟、冯五爷、好嘴杨巴、张大力、小杨月楼义结李金鏊等篇章，都是讲述传奇人物的篇章。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。出版日期为2008年12月8日。 （二）好词：

天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。 横冲直撞：乱冲乱撞，蛮横无理。 一清二楚：十分清楚明白。

若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 要哪没哪：方言，意思是要什么没什么，无论哪一方面都不行。 派头十足：行动举止过分神气的样子。

半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 一模一样：样子完全相同。 严严实实：形容非常

他是个武林高手。瘦瘦的，瓜子脸，皮肤黝黑，眼睛如猛虎。身穿绣有五条龙的跆拳道服，腰带上也绣着五条龙。他就是我家的武林高手舅舅。

我曾听奶奶讲过他学跆拳道时的故事。那天，天气非常热。奶奶说：晒黑了怎么办？”可他还是要去。没办法，奶奶只能同意。在路上，舅舅不停地催促：快点，快点，我要迟到了！”到了教室门口，他作文一路飞奔。见到老师，他连忙道歉：对不起，老师，我迟到了！”老师一脸惊讶：没想到，天这么热，你居然也来了。”他这才发现教室里没几个人。

有次老师问：谁能劈断我手中的这块木板？”舅舅走上前，猛吸一口气，用力一劈，只听得啪”的一声，木板成了两段。

如今，我也开始学跆拳道。一有空，我就同这位武林高手切磋武艺。

寒假又到了，我好期待能见到我的舅舅呀。

我的舅舅叫大宝。你们猜，我长这么大，才见过他几回？两回，真的只有两回哦！为什么呢？他总说，他是在山沟里工作。其实，才不是这样呢，他是西昌卫星发射基地的一名航天工作者，执行了近100颗卫星的发射任务。最近一次是在去年的12月8日，西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，这位嫦娥姑娘”实现了人类首次月球背面软着陆，四天后，她进入环月轨道，为我国的探月工程开启全新的旅程。

虽然舅舅不能经常跟我见面，但他很关心我的学习，我俩在电话两端聊得可热乎呢！他常常说卫星发射跟学习很相似：火箭卫星上有上百万个零部件，直接间接参加发射工作的需要成千上万的人，任何一个零件质量出现故障，任何一个人工作出现疏忽，都有可能造成发射失败，给国家造成无法估计的损失。然而我们国家卫星发射成功率会这么高，是为什么呢，因为我们有一套好的工作方法：

方法一：预想回想”制度，预想就是干一件工作之前，把所有的意外情况都要想一遍，做到心里有数，提前做好应对措施，这就像我们学习新课文之前的预习；回想就是一件工作干完后，想一想做这个工作有什么收获，有什么不到位的地方，下次作文做同样的工作是不是可以采取其他更合适的方法

十一月四日风雨大作 （南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍（shù）轮台。 夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

僵卧：静卧。

僵：僵硬，僵直。

孤村：孤寂荒凉的村庄。

不自哀：不为自己而感到悲伤，不为自己哀伤。 尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。 思：想着，想到。

为：介词，为，为了；表示动作行为的目的。 戍轮台：在新疆一带防守。戍（shù），守卫。

轮台：现在的新疆轮台县，汉代曾在这里驻兵屯守。 这里泛指北方的边防据点。 夜阑：夜将尽。 阑(lán)：残尽。 卧听：躺着听。

风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。 铁马：披着铁甲的战马。

冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。 译文

我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上倾听那风雨的声音，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。

别云间 夏完淳

三年羁(jī)旅客，今日又南冠。 无限河山

八年级下册《我的母亲》教案

一、前期准备

(一)教材分析

(二)教学设想

鉴于上述思考，本文教学时应从三个角度展开，也就是分三个环节进行：

第一个环节，远处看课文，读标题，了解作者，对课文及作者作一般性的了解。

第二个环节，立足课文，感知内容，感悟作者的思想感情。这是本文的教学重点所在，为训练语文能力打下扎实的基础。

熟读全文，理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情，成为本文的重点。

第三个环节，立足课文向外看，拓展视野，增长见识，丰富语文素养。

这三个环节的安排由易到难，由课文向课外拓展，主次分明，重点突出。第一个环节的.设置，意在让学生从比较中了解本文在内容与写作方面的特点。第三环节是在第二环节进行语文能力训练的基础上完成的，由胡适的作品延伸到他的学术成就，由他对母亲的感情延及他的文化观。

(三)教学准备

教师课前需要阅读《胡适自传》，或者其中的《九年的家乡教育》和《先母行述》两篇，感悟母亲对儿子的深深关爱，以及胡适对母亲那种“生未能养，病未能传，毕世劬劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面”的哀痛之情。

(四)教学目标

1.熟读全文，理解并掌握本课生字新词;

2.理解文意，概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。

3.了解胡适