取长补短作文600字初中

【取长补短】

陆安琪

在公路上，汽车总是遥遥领先，飞驰而过，速度惊人。而自行车却慢悠悠地在大街小巷穿梭着，显得自由自在。

有一天，汽车得意忘形地对自行车说：嘿！自行车，你简直是一只慢乌龟，怎么好意思出来呢，还不如乖乖地待在仓库里呢！谦虚的自行车尊敬地回答说：亲爱的汽车先生，我们虽然速度确实比不上你们汽车，但我们很环保，而且我们不会排出尾气，可以让人们更健康。同时，汽车听了很不服气。以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑它一番，自言自语地说：那破自行车简直就一个‘慢蜗牛’，还敢跟我比，我才是道路上的主角！”

一次，汽车送一个腿受伤的小女孩去医院，可是一个小巷子怎么也过不去，这可把汽车急得团团转。这时，自行车从身边经过，它二话不说，立即把小女孩弄到自己的后座上，把她平平安安地送到了医院，人们不断地说，今天多亏了自行车呀！

自行车听了人们的表扬，心里美滋滋的，骑得更加得劲儿了，当汽车再遇到自行车时，十分惭愧地对自行车说：之前我不对，对不起。你们自行车也非常有用”作文，自行车说：每个人都有自己的长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”

从此，汽车和自行车和睦相处，一起在道路

【取长补短】

实验三小二年级黄沁缘

在公路上，汽车总是遥遥领先，而自行车却慢悠悠的，显得十分自在。

有一天，汽车骄傲自满地对自行车说：喂，自行车，你这慢‘乌龟’，不在家休息，还出来闲逛，我真为你着急！”谦虚的自行车尊敬地回答说：尊敬的汽车先生，我们自行车虽然比不上你，但我们自行车有很多优点，比如：汽车赌车时自行车可以过去，还可以给人们锻炼身体。”以后，汽车遇到自行车，都会嘲笑他。他自言自语地说：我才是道路的主角，什么车也不能和我相提并论。”

一天，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，让小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。

自行车听到了人们的表扬，心里美滋滋的。当汽车再遇到自行车时，它非常惭愧地说：对不起，自行车，我之前太小看你们了。”自行车说，每个人都有长处也都有短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”

从此，自行车和汽车和谐相处。

【取长补短】

实验三小二年级陈集齐

在公路上，汽车总是像箭一样飞驰而过，速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。

在公路上，汽车总是速度超群，显得神气洋洋，而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。

有一天，汽车神气地对自行车说：嘿，自行车，你慢得像只乌龟，你还怎么好意思出来呢？你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：亲爱的汽车哥哥，我们自行车确实比不上的速度，但是我们自行车很环保，不会排出尾气，还能帮人们锻炼身体呢。”以后，汽车不再理会自行车，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：我才是这道路上的主角，其他车都不可以和我相提并论，尤其是自行车。”

一次，汽车送一个要去上学的小作文朋友去学校，可是路上赌车了，前面有一条长长的队伍，汽车怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，立马让小朋友坐上他的后座，骑着他去学校，小朋友不断地说，今天可多亏了自行车啊。

自行车听了人们的表扬，心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时，他对自行车说：亲爱的自行车弟弟，对不起，我不应该嘲笑你。”自行车笑咪咪地说：每个人都有长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车点点头，表示赞成。

从此，自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。

篇一：议论文取长补短

四年级下册品德与社会---施教班级 闪耀之星班级教师：胡丹丹?? 篇二：取长补短扬长避短不如取长补短老师们、同学们：

上午好！今天，我想先给大家讲一个故事，看看在故事中你得到了什么启发。 在古代，

有一个少侠，手持一柄三尺长剑、身着白衣，可以说剑术精湛且风度翩翩。他特别自信，因

为一直以来比武中从未输过，所以有着一种孤傲的寂寞，但在一次的比武中彻底改变了他的

命运。

对方来的是一位其貌不扬的老者，手持一把一尺短剑，要与少侠过招。少侠不屑，十招

之内必定让你败比。然而，真正过招时，十招之内少侠被老者缴获长剑，狼狈不堪。少侠羞

愧难当，三尺长剑不如一尺短剑欲自刎，老者拦下，告诉其一个道理：长短在方寸之间，功

夫需岁月磨练!

故事讲完了，不知道你从这个故事中知道了什么。

1、永远不要认为自己已经是最高境界。 暂时的领先不代表永远的领先，没有对手只是对手还没有出现，因此不是没有而是没遇

到。

2、自信过度就是自满。

不要为取得的成绩而自喜，事情总是会发生变化的，始终要有危机感。

3、逃避是弱者的表现。可以输一时但不可输一生，可以忍一时但不可认一世。人还在，一切都可创造，逃避永

远不是结局。

其实，在现实生活中，我们不能光打造自己的“长剑”，只有把自己的“短剑

篇一：必修1-5近义词汇总

必修1-5近义词汇总

《沁园春·长沙》

1、辽阔 寥廓（辽阔：宽阔，广阔，侧重于地域。寥廓：高远空旷，多指天空、宇宙）

2、意气 义气（意气：意志和气概，志趣和性格，由于主观和偏激而产生的情绪等。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概）

3、凌驾 耸立（凌驾：高出别人；压倒别的事物。耸立：高高的直立）

4、内涵 蕴涵 （内涵：本质属性的总合，概念所包含的全部内容。蕴涵：包含）

5、独立 独力（独立：自主存在或不隶属或独自完成。独力：单独依靠自己的力量做某事）

《诗两首》 6、斑斓 璀璨（斑斓：色彩错杂灿烂的样子；生活多姿多彩。璀璨：形容光彩夺目，非常绚丽的人或事物。）

7、沉淀 沉积 积淀（沉淀：溶液的物理现象或比喻凝聚积累。沉积：堆积或比喻沉淀积聚，侧重于抽象事物。积淀：积累沉淀，侧重于文化、知识、经验等）

8、动荡 荡漾（动荡：波浪起伏；局势情况不稳定、不平静。荡漾：水波一起一伏）

9、陈列 陈设（陈列：把物品摆出来供人看。陈设：摆设；摆设的东西）

10、乱用 滥用（乱用：不合规范的使用。滥用：过度使用）

11、几乎 简直（几乎：将近于，接近于。简直：表示完全如此，语气带夸张；索性）

12、彷徨 徘

GRE red bible and blue bible

写在前面的话

编写这个结合版单词表的初衷:

众所周知，蓝宝的大部分单词解释比红宝精确、丰富且贴近真题，但我通过实践发现仍然有大量单词的释义是对红宝的机械重复，我们反复背诵它们浪费时间且对提高分数没有任何意义。因此，我在最后一个月背单词的时候总结出这个单词表，去掉了蓝宝中与红宝解释完全相同的单词，保留了红宝没有的和红宝中解释不精确的单词，同时标示出蓝宝有而红宝没有的词汇，以提高复习效率。

此单词表的特点:

1>删除蓝宝中与红宝解释完全相同的单词，保留红宝中没有的和红宝解释不精确的单词

2>对蓝宝有而红宝没有的词汇做出红色标示

3>自适应性:词表中有不超过5%的是我以前永远无法记住的单词，通过对他们的短时间大量重复达到了很好的背词效果。大家可以自由的对他们进行删减和增添，把这个单词表改造成适合你自身特点的GRE单词复习书。

在冲刺阶段使用的一点tips.

1>使用本书的前提是红宝一定背诵熟练，能区分哪些单词的蓝宝义项是对红宝的修正。由于本词表是基于蓝宝编写的，包含了蓝宝的精华词汇，也就无法涵盖所有红宝词汇或者撼动红宝的老大地位，因此我在临上考场的几天里是首先抓住红宝，其次是我的词表，两本书

篇一：有你同行作文600字_15篇

有你同行作文600字_15篇

第1篇：有你同行

一路走来，因为有你同行，我的人生之路的每个脚印都平稳踏实；因为有你同行，我的人生之路畅通无阻。

深秋的夜里，一阵冷风将我吹醒。“早知道会起风我就把窗户关上了。”我心里虽然这样想着，但睡意正浓的我根本不愿离开温暖的被窝去关窗户，只是把被子裹得更紧了。突然门开了，朦胧中我觉得是爸爸，只见他蹑手蹑脚的走进我的房间，轻轻的将窗户关上，又向我走来。我赶紧把眼睛闭上，爸爸帮我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了…… 秋风乍起时，是爸爸用他的双手为我遮风挡寒，秋风无情的卷着大地，却吹不走爸爸在我心中种下的温暖。

深冬的夜晚，星星眨着慵懒的睡眼，刚写完作业的我却发烧了，我昏昏沉沉的睡着了。不知过了多久，我感觉一双温暖的手搭在我的额头。我睁开眼睛，却发现刚下夜班的妈妈正坐在我的床边给我试体温呢。妈妈大概觉得我有点热，又找来了体温表小心的夹在我的腋下。见我醒来，又问我感觉怎么样。随后妈妈又出去给我找来了药扶着我吃了下去，就这样妈妈一直陪在我的床边直到我的体温正常了才悄然离去……

疾病袭来时，是妈妈用她的爱心为我驱驱走病魔。星光如慈母般温柔，笼罩着大地，也照亮了我那颗感恩的心。

谢谢你们：我亲爱的爸爸

初中数学专题讲义：截长补短法

截长补短法是几何证明题中十分重要的方法。通常来证明几条线段的数量关系。 截长补短法有多种方法。 截长法：

（1）过某一点作长边的垂线

（2）在长边上截取一条与某一短边相同的线段，再证剩下的线段与另一短边相等。?? 补短法

（1）延长短边。

（2）通过旋转等方式使两短边拼合到一起。??

例1：在正方形ABCD中，DE=DF，DG?CE，交CA于G，GH?AF，交AD于P，交CE延长线于H，请问三条粗线DG，GH，CH的数量关系

CFDEHPGBA

方法一（好想不好证） 方法二（好证不好想）

CFDEHPPCFDEHGBAGBMA

例2、正方形ABCD中，点E在CD上，点F在BC上，?EAF=45。求证：EF=DE+BF

ABoFDEC

变形a

正方形ABCD中，点E在CD延长线上，点F在BC延长线上，?EAF=45。请问现在EF、DE、BF又有什么数量关系？

ABoEDCF

变形b

正方形ABCD中，点E在DC延长线上，点F在CB延长线上，?EAF=45。请问现在EF、DE、BF又有什么数量关系？

FABoDCE

变形c

正三角形ABC中，E在AB上，F在AC上

篇一：初中作文600字

初中作文600字——读书生活的苦与乐

小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。

后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。

再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。

现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。

每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光

篇一：初中优秀作文600字

初中优秀作文600字

篇一：初中优秀作文600字

从前的我总是喜欢胡思乱想，看着身边的人、拥有的东西，常常会想失去了会是什么样子。我伤心的哭呀，什么人、什么东西，都得让我哭没了不可！那时我就像躲在壳里的蜗牛一样，任凭阳光怎样明亮，我都宁愿躲在自己的世界中害怕刺伤。忽然有一天发觉，其实身边的人、拥有的东西，所有一切的一切都有一个通点：是你的永远是你的，不是你的强求也没有用。呵呵，原来我是懂事了。

时常会为了一点小事哭泣。像某年某月某一天在某地丢失了心爱的东西，我会郁闷、哭一天的。回过神来想想，那算什么呢？丢了可以再买，也许有一天会回来个更好的呢！明智的人决不会坐下来为失去了而苦恼，因为老天不会欺负人的，你失去了一样东西，他会还给你更好的！何必为了一件小事哭哭啼啼，而让这一天不快乐呢？哈哈，原来我是想通了！

曾经灰心以为，我来错了世界。心里装着许多想法却没有人了解。生活的美好我无法体会得到，每天身旁围绕的是一个个带着面具拼命伪装的脸孔。每天脑子里装的是三个“必”，旁听必三思，说话必三思，办事必三思。真的觉得好累呀！生活其实可以非常简单的，复杂的只是我们自己罢了。嘿嘿，原来我是>长大了。

过去的我有时候快乐有时候不快乐，如果按