雅言雅行作文

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小学生雅行作文

标签:文库时间:2025-02-15
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内容简介:雅为正,正而有美德者谓之雅。打下宽厚的生长点,练就做人的基本功。《雅言》、《雅行》、《雅好》这三本书... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:雅行伴我成长

雅为正,正而有美德者谓之雅。打下宽厚的生长点,练就做人的基本功。《雅言》、《雅行》、《雅好》这三本书教会了我们如何去做一位童雅少年。在这三本书中主要讲了:言语雅,交谈雅,倾听雅待人雅、上课雅、阅读雅还有翰墨诗书韵悠长,妙笔生花展才华。

每一本书都有不同的内容。雅言讲了掌握倾听、拒绝、沟通的技巧,成为一个谈吐文雅的人。雅行讲述了生活中的各种行为雅,做一个举止文雅的人。雅好叙述了各种积极向上的雅趣爱好,成为一个志趣高雅的人。

在这些雅行当中,我最喜欢的还是“乘车雅”。这一刻让我了解了许多关于乘车的知识,等车时不要越过站台边缘的安全线,上车要先下后上有秩序,不要带易燃易爆的危险物品上车,上了车后不要乱跑,也不要大喊大叫,在车运行过程中,不要把头或手伸到窗外,更不能把杂物扔到窗外,要保持车厢整洁,在下车时也要有序不要拥挤

记得那是一个周末,我乘公交车,这时上来一位老奶奶,只见她走起路来摇摇晃晃的,特别是到了一个路口司机一个

雅行教育

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“雅行教育,塑造性格”主题德育

实施方案

一、指导思想

传承弘扬传统文化精髓,德育工作虚功实做;创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园;高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过学生的实践体验,使他们的情感得到升华,行为得到内化,逐步做到言必行、行必果,增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。

二、工作目标

弘扬传统文化,养成文明礼仪,班班争创“和谐班级”,人人争当“雅行少年”,全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系,营造良好的校园秩序和文明环境。

三、组织机构

涴市中心小学雅行教育主题德育活动领导小组 组 长:黄华斌

副组长:黄万香 李 猛

组 员:龚忆兵 田道适 唐传国 黄俊杰 李自新及全体班主任、 四、工作重点

1、净化校园环境:校园、教室无垃圾纸屑;“伸伸手、弯弯腰”;“变废为宝,班级银行”。

2、净化语言环境:统一课堂师生问候语;校园随时可闻“老师好”;课内课外讲普通话,会使用文明用语,不说脏话、粗话、不高谈阔论大声喧哗;

3、规范学生行为:课堂安静,课间文明。走路成队不成排;上下楼梯不跑不挤;经过他人班级不喧哗;进餐打水讲秩序;集会升旗树形象。每周确定一个主题进行

雪中的雅行作文800字

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大年初四,当大多数人沉睡入梦时,当大多数人临窗赏雪时,当大多数人纵情戏雪时,我起了个大早,准备去做一件非常有意义的事扫雪。

八点不到我就和我的助手爸爸,拿着工具走出家门了。清晨的雪景别有一番意境:冬日初升的太阳柔柔地洒在银装素裹的树叉上;北风吹过,被白雪覆盖的草地上轻盈地飘起一阵雪雾,犹如仙境一般。扫雪的目的地不远,就是我家楼下单元口到小区大门的那条路,虽说路程不长,但真正干起来还是需要费一番功夫的。

深吸一口气,抻抻胳膊、挺挺腰,先活动一下筋骨热个身,开始扫雪啦!爸爸在我的前面用大扫帚扫开路面的积雪,我在后面用小铁锹铲去压在浮雪下的冰块。只见我右手在前左手在后,抓紧铁锹,用力向冰块发起进攻,一下、两下、三下,终于冰块松动了,我再使一把劲,好咧!一块压的硬梆梆的雪块被我成功清除,路面又换上了它原本深色的衣服,虽说只有那一小块。

我干劲十足,加油!作文为了让邻居们方便、安全的出行,我和爸爸出点力没什么,更何况这本身也方便了自己。渐渐地,我额头冒出了细微的汗珠,手臂也感到一阵酸疼,真累啊!正在这时,迎面走过来住在隔壁楼上的一位爷爷,手里也拿着一把铁锹,对我大声地说:在阳台上看到一个小姑娘正在扫雪,真棒!我老汉也不能在家坐着,这不,下来和你们一起干!&r

书法雅言繁体

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書法雅言 (明)項穆

欽定四庫全書

子部八

書法雅言

藝術類一

書畫之屬

提要

臣等謹案書法雅言一卷明項穆撰王穉登所作穆小傳稱其初名徳枝郡大夫徐公易為純後乃更名穆字徳純號曰貞元亦號曰無邪子秀水項元汴之子也元汴鑒藏書畫甲于一時至今論真迹者尚以墨林印記别真偽穆承其家學耳濡目染故于書法特工因抒其心得作為是書凡十七篇曰書統曰古今曰辨體曰形質曰品格曰資學曰規矩曰常變曰正竒曰中和曰老少曰神化曰心相曰取舍曰功序曰器用曰知識大旨以晉人為宗而排蘇軾米芾書為稜角怒張倪瓉書為寒儉軾芾加以工力可至古人瓉則終不可到雖持論稍為過髙而終身一藝研究至深烟楮之外實多獨契衡以取法乎上之義未始非書家之圭臬也

乾隆四十二年九月恭校上

總纂官 臣紀昀 臣陸錫熊 臣孫士毅

總校官 臣陸費墀

●書法雅言原序

余故善項子京以其家多法書名墨居恒一過展鑒時長君德純每從傍下隻語賞刺居然能書家也余笑謂子京曰此郎異日故當勝尊及余竄走疆外十餘年始歸徳純輒已自負能書又未幾而人稱徳純能書若一口也余始進而語之曰以君名地慧才視取榮泰猶掇之耳奈何早自割棄以一藝自掩不見右軍以書掩生平為後來惜乎徳純曰假令作素王優孟與命争不可知孰若為墨卿優孟與藝争可必得也且右軍

主题班会-我感恩,我雅行

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我感恩,我雅行

##初中 杨艳

第一环节:感恩父母 一、感受父爱

父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。 二、感受母爱

无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。 三、问题

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

1.家庭父母年收入约为 元

2.每年家中生活费约为 元,占年收入的---

3.每年自己支出 元,占父母一年收入---

4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己

消费约 元

四、回忆

把父母为你做的事和你为父母做的事

主题班会-我感恩,我雅行

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我感恩,我雅行

##初中 杨艳

第一环节:感恩父母 一、感受父爱

父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。 二、感受母爱

无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。 三、问题

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

1.家庭父母年收入约为 元

2.每年家中生活费约为 元,占年收入的---

3.每年自己支出 元,占父母一年收入---

4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己

消费约 元

四、回忆

把父母为你做的事和你为父母做的事

2014—2015学年第一学期“雅行少年”评选方案

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2014—2015学年第一学期“雅行少年”评选方案

一、指导思想

“雅行教育”是对学生进行道德品质和行为习惯的教育,也是为他们将来走向社会后做什么样的人和怎样做人的教育。青少年正处于长身体、长知识的关键时期,对他们予以积极的、正确的、全面的教育导向,抓住这一最佳时期,重视并长期坚持“雅行教育”,会对他们一生产生有益的影响。我校结合“雅行教育”理念和在校学生的实际情况,在全校范围内铺开雅行少年评选活动。

二、评选范围及条件

(一)范围:宜兴埠第一小学全体在校学生 (二)评选条件:

1、仪容仪表端正、规范,带头自觉遵守学校规章制度,尊敬师长,对人有礼貌;学习目的明确,态度端正,学习习惯良好,勤学好问,不抄袭作业,考试不作弊,成绩优良或有较大进步。 2、关心集体,团结同学,能主动为学校和班级做好事,主动帮助同学;积极参加劳动,不怕脏、不怕累,爱惜劳动成果,能起模范带头作用,能模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、能使用普通话,文明用语;讲究卫生,衣着得体,无随地吐痰、乱扔纸屑、攀树摘花、打骂斗殴等不雅行为;为人诚实正直,与人交往诚实守信,在同学中起表率作用;积极参与学校各

项活动。

4、区运动会中为学校争光(得分)的运动员优先考

西湖的“雅”作文600字

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来到我们杭州的西湖,脑子里只剩下一个字:雅!

说西湖的湖,一个字雅!晴空万里的时候,湖小姐总会穿上日公公送给她的金丝外衣。一阵风悠悠飘过,微波荡漾,波光粼粼。忽然,天空中下起雨来,朦朦胧胧的,只看得清近处飘逸的柳条和远处隐隐约约几条柔美的曲线,好似一幅中国水墨画。在雨中,景的色彩层层叠叠,有墨绿、翠绿,有碧绿、桔黄,还有透得不能再透的纯白。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”形容这时,恰好不错。

说西湖的植物,雅!湖中的荷就像一位位婷婷玉立的江南女子,她们身清玉洁,出淤泥而不染。有的轻轻抚摸自己粉嫩的脸颊;有的与湖中的金鱼儿一起对雨作诗,畅谈自己抒发的灵感;还有的与作文兄长荷叶一起跳舞。荷叶绿得纯净,绿得优美,与荷花一起向人们绽开了笑脸。

西湖的亭台楼阁更是雅”性十足了。放鹤亭前,两只仙鹤一蹲一站,相互对视,好像倾诉着自己的心声。亭边翘起四个小角,精致的纹理使放鹤亭蓬荜生辉。

在这般雅致的湖边行走,我也渐渐变得雅”了起来。拿出速写本,坐在湖边,勾画西湖那柔美的线条,细细地端详,却怎么也没能把所有的雅都装进我的景”中,因为,这实在是太雅了!有时,我会凝望那片雅荷,有时,我会仰望天空,想象我自己也是西湖的一部

争做和雅少年作文700字

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养成雅性习惯,争做和雅少年。和雅,是文明的象征;和雅,是温柔的春风;和雅,更是一个人高尚品质的体现。

争做和雅少年,这不仅仅是一个口号,而应该是实际行动的展现。

自从学校开展了争做和雅少年”这个活动以后,我便以和雅少年的准则来约束自己。

课堂上我认真听讲,双眼聚精会神地盯着黑板,仔细地抓住老师的每一个动作,每一句话语,每一个眼神。我如海绵吸水般接收着来自老师的知识,张老师在课堂上经常插入一些问题,我便跟着张老师按图索骥”。这篇课文怎么分段?段意是什么?课文时什么结构啊?”一串串问题接连不断地跳入我的脑海。

其实,这些问题就好似一股股海风,推动着我前进;又仿佛一块人生道路之上的路标,引领我走出黑暗的黎明。

方法总比困难多。”经过我一丝不苟的思索,终于找到了答案,积极地反馈给老师。我在知识的海作文洋中尽情地遨游着,沉浸在学习的快乐与幸福之中。

下课了,我把桌上的垃圾废物清理干净,把下节课所需要的学习用品整整齐齐地摆放在桌上。怀着获得新知识的兴奋、喜悦的心情,和同学们一起嬉戏、玩耍,每个人脸上都洋溢着欢乐地笑容。

我正是用和雅少年的准则来约束自己:不但在课堂上认真听讲、积极发言、不取笑别人,下课时清理垃圾,不大声喧

松雅湖美景作文450字

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我家住在松雅湖旁,那儿的景色如同一幅秀丽的图画,永远刻在我的心里,令我流连忘返。

松雅湖的美,美在湖水里。湖水如同一面干净的镜子,湖底有圆的、扁的、大的、小的石头,清晰可见。还有可爱的鱼儿在水里快活地游来游去,可爱极了。蓝蓝的天上,偶尔有几朵白云悠悠地飘过来,把湖水当镜子不停地照呀照。

湖边,有一排排柳树,微风吹来,柳枝如彩带般飞舞。夏天的时候,有许许多多的人们在湖边钓鱼,好不热闹啊。

在松雅湖里有个好玩的沙滩。周末,我会和同学们去那里玩沙子,我们把沙作文子堆成各种各样的形状,有的像城堡;有的像小鱼;还有的像山丘;那里装满了我们的欢笑。

松雅湖的美,美在草地上。友谊林的草地非常柔软,草绿绿的,嫩嫩的,就像大自然精心编制的一块绿地毯。在草地中偶尔长出几朵野花,更是给草的添加了美感,这里就是我们天然的游乐场。在草地上奔跑、打滚、捉虫、放风筝玩累了,往草地上一躺,闻着小草与泥土混合的清香,感受的小草佛在脸上的亲切,让人忍不住感叹:这里真美呀!”

松雅湖的美,美在

啊!我爱松雅湖,爱这有诗如画的美景。