今年寒假会延长开学吗

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寒假再延长,开学即考试......这届初三生究竟有多难

标签:文库时间:2025-01-29
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...... 今年,对于初三生真的太难了!
  
  中考改革堵住了复读的后路;2019年11月份宣布取消考纲,无考试范围时代来临;随着一系列中考新政的落地,2020中考本已是难上加难;之后,谁也不想不到的新冠肺炎疫情爆发…开学延期,下学期将被压缩,中考复习时间骤然变短!
  
  在这一系列不利因素下,初三生该如何突围?快来看看吧!
  
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  2020届考生难在哪里?
  
  一、首次取消考纲,宣布无考试范围时代的来临
  
  2019年11月29日,教育部在山西长治召开新闻发布会。发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚宣布:
  
  “未来将取消初中学业水平考试大纲,并减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。”
  
  考纲的取消,对于学生来说,最直观的影响就是考试的重点范围扩大了。
  
  二、开学时间再延迟
  
  此前,为阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部于1月27日发出通知,要求全国大中小学延迟2020年春季学期开学。
  
  近日来,全国各地积极响应,纷纷推迟了原先制定的开学时间。
  
  按照目前的趋势,越来越多的城市开学时

寒假再延长,开学即考试......这届初三生究竟有多难

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...... 本年,关于初三生真的太难了!

  中考变革堵住了复读的后路;2019年11月份颁布发表撤消考纲,无测验范畴时代到临;跟着一系列中考新政的落地,2020中考本已经是难上加难;之后,谁也不想不到的新冠肺炎疫情迸发开学延期,放学期将被紧缩,中考复习时间骤然变短!

  在这一系列倒霉因素下,初三生该如何包围?快来看看吧!

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  2020届考生难在哪里?

  1、初次撤消考纲,颁布发表无测验范畴时代的到临

  2019年11月29日,教导部在山西长治召开新闻公布会。公布会上,教导部根蒂根基教导司司长吕玉刚颁布发表:

  将来将撤消初中学业程度测验纲要,并减少机器性、记忆性试题比例,进步探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。

  考纲的撤消,关于学生来说,最直观的影响就是测验的重点范畴扩大了。

  2、开学时间再耽误

  此前,为阻断新型冠状病毒传染的肺炎疫情向校园蔓延,确保师生生命平安和身体安康,教导部于1月27日收回告诉,要求全国大中小学耽误2020年春季学期开学。

  近日来,全国各地积极呼应,纷繁推迟了本来订定的开学时间。

  依照今朝的趋势,愈来愈多的都会开学时间或耽误到3月份,寒假再次被耽误。

  3、新学期被严重紧缩,开学即测验,连

寒假开学了日记

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  开学了,休整了两个月的我们,又回到了熟悉而亲切的校园。以下是开学了日记,希望大家喜欢。

  开学了日记一

  “开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!

  前天,我们举行了开学典礼。刚开始,就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时,一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下,接着便哄堂大笑。有的人边笑还说:“好啊,好啊!再放个暑假!”

  有的人说:“刚开学连书都没发就放了假,真有趣!”

  昨天,我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐,两本美术和其它的。英语只发了两本练习。天很亮,把我们的心照得很亮,很蓝。

  走出了教室,来到了操场上,小鸟在叽叽喳喳地叫唤,好像在说:“开学了!开学了!一定要努力考个好成绩!”同学们有的在打篮球,有的在踢足球,有的在掉沙包,有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额,使我心旷神怡。

  还是昨天,我们进行了英语六上的单词考试,我得了119分,但我的心里并不是有太多的难过,我想,我已经尽了力。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳沽了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们还有几次这样难忘的开学生活呢?

  开学了日记二

寒假刚开学的日记

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  一眨眼,寒假就过去了,我们也开学了!在新的学期里,祝愿同学们有新的开始!

  寒假刚开学的日记1

  今年的寒假一眨眼就过去了,我即将迎来四年级第二学期。我真希望报到的时间快点到来,可以和同学们说说寒假里发生的事,也可以看看新发的书。下课了,我还能和同学们在教室前的小草坪上嬉戏打闹,多开心啊!

  但是包书是我每次开学最烦恼的一件事,还要买纸学着包,悲悲悲!

  寒假刚开学的日记2

  今天是我们正式开学的第一天,我们举行了开学典礼,还进行了大扫除。在开学典礼仪式,学校的领导说:“这个学期,学校大队部要举行几个活动项目。第一个是给大拇指卡设计新的样子;第二个是争当四好少年;第三个是我们要集体写信给四川青川马鹿中心小学的小朋友们。”这三个活动,我都很想参加。在大扫除的时候,可把我们同学给累坏了。我们扫地、扫走廊、拖地、擦玻璃窗、倒垃圾,大家都干得很起劲。我是轮到扫地,咋一看,原来我们教室地上的垃圾这么多!看样子,以后得提醒同学们别乱扔垃圾了,要爱护环境,爱护我们的校园。今天,老师还宣布,这个学期我班将组织好几个兴趣小组,可以让我们大家自己选择,每个同学只能参加现两个项目。有一个叫爱迪生小发明的组,我肯定要参加。还有什么曲艺组、歌舞组,我就不想参加了,

寒假快开学日记

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  寒假就要过去了,我们也快开学了,同学们又有了新的计划和目标!以下是寒假快开学日记,欢迎阅览!

  寒假快开学日记1

  一眨眼的工夫,假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就过去了。哎!这个问题对于我来说始终是个谜。

  现在,我都不敢看日历了,我不想知道今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来,可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,永远不要到周一,因为周一(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。

  在假期里,我就像一匹脱了缰绳的“野马”,在辽阔的草原上奔跑,无忧无虑的玩耍。可最终还是要被拴回“马圈”里去……

  快要开学了,我又高兴,又发愁。高兴的是,我又可以看见我的同学了,甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到星期一至星期五有老师,星期六至星期天有妈妈的生活中。

  这个假期令我非常难忘,要开学了,我虽然人没到校,可是我的心还在学校里面。但我相信自己只要真的开学了,在教室里多上两节课,我的心就会完全地回到学校,学习,才是我现在唯一的目标。虽然我在上学期没有达到目标,但经过我的努力我一定会达到目标的。

  快开学了,我又升了一级了。在以前的学习生活中,我还有很多事情做得不够好,让

蜡烛会熄灭吗

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蜡烛会熄灭吗

教学内容:

义务教育课程标准大象出版社实验教科书,四年级下册第六单元揭开燃烧的秘密第二课时蜡烛会熄灭吗。 教学目标:

1、学生通过对大小不同的杯子里蜡烛燃烧的测量获取数据,并且记录、整理和分析数据,引导学生发现蜡烛燃烧的时间长短与所在空间的大小关系。学习初步的量化研究方法。

2、指导学生学习提出问题、做出假设以及通过实验验证假设,最后取得结论的科学研究方法,培养学生判断、推理和分析、综合逻辑思维能力。

3、激发学生的学习兴趣,培养学生研究的热情。 教学重点:

指导学生探究“蜡烛在容器中燃烧时间长短与什么因素有关?” 教学难点:

引导学生自行设计实验和规范地实验操作。 教具准备:

蜡烛、杯子、火柴、秒表、记录表 教学过程:

一、开门见山,引入话题

1、小实验(邀请两位同学与老师配合)。 实验过程:

(1)取两支高低一样的蜡烛,同时点燃。将两支大小一样的杯子(其中一个杯有底,另一个杯没有底)倒扣在蜡烛上,让学生猜测结果会怎样?

(2)由两位同学配合老师演示变魔术过程;

(3)学生观察蜡烛燃烧的细节变化,并验证自己的猜想;

(4)探讨分析为什么会出现这样的现象,最终发现蜡烛的燃烧可能与空气有关。

2、认识对比实验。

学生分析实验中的

蜡烛会熄灭吗

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蜡烛会熄灭吗

教学内容:

义务教育课程标准大象出版社实验教科书,四年级下册第六单元揭开燃烧的秘密第二课时蜡烛会熄灭吗。 教学目标:

1、学生通过对大小不同的杯子里蜡烛燃烧的测量获取数据,并且记录、整理和分析数据,引导学生发现蜡烛燃烧的时间长短与所在空间的大小关系。学习初步的量化研究方法。

2、指导学生学习提出问题、做出假设以及通过实验验证假设,最后取得结论的科学研究方法,培养学生判断、推理和分析、综合逻辑思维能力。

3、激发学生的学习兴趣,培养学生研究的热情。 教学重点:

指导学生探究“蜡烛在容器中燃烧时间长短与什么因素有关?” 教学难点:

引导学生自行设计实验和规范地实验操作。 教具准备:

蜡烛、杯子、火柴、秒表、记录表 教学过程:

一、开门见山,引入话题

1、小实验(邀请两位同学与老师配合)。 实验过程:

(1)取两支高低一样的蜡烛,同时点燃。将两支大小一样的杯子(其中一个杯有底,另一个杯没有底)倒扣在蜡烛上,让学生猜测结果会怎样?

(2)由两位同学配合老师演示变魔术过程;

(3)学生观察蜡烛燃烧的细节变化,并验证自己的猜想;

(4)探讨分析为什么会出现这样的现象,最终发现蜡烛的燃烧可能与空气有关。

2、认识对比实验。

学生分析实验中的

冰淇淋会流泪吗?

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  我问滨,你知道冰淇淋会流泪吗?
  在滨熟悉的微笑面前,我的心却开始有点疼痛。
  我站在原地,傻傻地看着手中的冰淇淋从我的手心流出来,然后一滴一滴一滴地流到我的鞋子上,像个哭花了脸的小丑。
  我想我也是个小丑。
  我喜欢滨,可我只能把这个秘密深藏在心。
  因为琳也喜欢滨。
  因为琳是我的妹妹。
  因为我不允许任何人伤害琳,即使是我自己。
  我原以为我只是喜欢他阳光般的笑容,我原以为我只是喜欢和他在一起的那种感觉。
  原来有时候感觉也会出错。
  
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  那个暑假我和琳在夏绿地冰屋打工。
  吸引我放弃整个假期的时间来打工的原因是那些琳琅满目的冰淇淋,对我而言,那么那么多的冰淇淋摆在面前就是一种奢侈的享受。
  琳说这个理由很傻,她来这里打工是为了认识许许多多帅气的男孩。我笑她花痴,她也笑。
  和琳在一起,我感觉到了些许的快乐。我一向自闭,是琳帮助我走出了阴霾,所以我不允许任何人伤害琳,包括我自己。
  记得那一年父亲来接我,我惶恐地来到这个新家,每到夜深人静的时候看着床头照片中妈妈的脸,我只会泪流满面。
  妈妈一走,我又成了没人要的孩子。
  他们在我十二岁那年离婚,然后各自组成新的家庭,我成了多余的孩子,他


















寒假家长会

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寒假家长会发言稿

各位家长:

首先我代表我班全体科任老师对您能来校参加这次家长会,表示热烈的欢迎。感谢你们对我们工作的支持。向各位家长主要汇报一下孩子的学习情况和思想状况,让家长进一步了解子女目前的学习情况,做到心中有底,以便更好地教育孩子,以是我们这次家长会的一个根本出发点。

一、本次期末考试成绩分析

二、分析学生目前的状况

通过接触我发现部分学生生活学习习惯差、玩的意识强,比较严重的是作业不认真完成有抄作业的现象。我们知道,作业是对所学知识的巩固和深化,是弄懂知识、掌握知识、运用知识、深化知识、培养能力的重要途径,是方便老师学生及时反馈学习信息,弥补学习之不足的主要通道,而且任何的考试最终都是要落实在纸上的,这样看来,作业的重要性就不言而喻了。在我看来,学生不能按要求完成作业是多方面的:一是养成了惰性、对作业认识不足等。二是满足于现状,没有坚定的学习目标。走一步看一步,

搞到什么样就是什么样。三是学习不主动,积极配合老师不够,上课发言要督促才有些人举手,有不懂问题不能去问老师,自学补差那更是想都不想。四是学科之间不平衡。五是分不清时局,一切以玩当先。有“别人不做我不做也没关系”“别人玩我玩一玩,也

你会概括内容吗?

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你会概括内容吗?

你会概括内容吗?

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你会概括内容吗?

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