维纳斯断臂之美议论文作文

断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心！题记

任何一个人面对维纳斯，首先看到的就是她残缺的双臂。面对这残缺的双臂，人们有的扼腕；有的叹息；有的流泪。在生活中，在我们身边的残疾人不就像断臂的维纳斯”吗？虽然命运不幸，但他们因为没有放弃，没有气馁而使自己的人生呈现出异样的美！

前不久，我去新华书店时看见门口有一位大叔，他穿一件深红色的唐装，带一张小凳子，面前铺一块红布，陈列着他的书法作品，一旁的他正在挥毫泼墨。当我走近他时，我发现他没有手臂，两个袖管空荡荡地垂着，只见他用右脚脚趾夹着一支毛笔，往墨水瓶里沾了沾，左脚推一推压住宣纸的大理石块，一笔一画十分娴熟地写下几个字：天道酬勤”。他笔作文翰如流，围观的人看到这么劲道大气的字都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子。我被眼前的景象惊呆了，就拿出了自己唯一的钱，放进了小箱子。

这时，我看见在他的旁边也有一个乞讨者。同样是乞讨，他是一个四肢健全的正常人。相比之下，我被这个用脚写字的大叔震撼了，他虽然没有手臂，但他却用脚一笔一画地书写着自己的人生，他的路就在脚下！

残疾人是社会的弱势群体，他们就是断臂的维纳斯”。他们没有手，我们的爱就是他们的手&rdq

虚荣作文议论文

【篇一：拒绝虚荣1】

拒绝虚荣心 北京 程中一

昨天下午在《教学考试理论实践版》作者q群里，湖南刘老师，“我不想发，结果在同一期发两篇。”一言既出，引起热议。

“发在教学考试上，同期不能连发两篇的，有违人道。”“怪编辑不长眼， 乱发。”“北京有个词叫‘显摆’。”“虚伪。”“你一年发表一千篇又能怎样？ 还不是个教书的？” 凡此种种，不一而足。

爱好虚荣的人，用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋内衣。虚荣是一种肤浅，卖弄是一种无知。生活中的自我太多，一有机会就跳出来，其实都是卖弄。殊不知，这会成为他人嘲笑的话柄、讨厌的原因。 如果你的眼中只有自己最高，那就不会再有上进的欲望。

虚荣心会将你带入物质的深渊。你如果之追求名誉、地位，看中他人对你的看法，那你就会无意中将真实和真理局于千里之外。罪囚虚荣是一种肤浅的心态，是与罪囚真理相悖的一种肤浅的意识。

一切不快乐、不满足，皆因自己的虚荣而起。一个人能摒弃虚荣心，就是拥有平常心开始。我们要追求真理，要不断进步，就要拒绝虚荣入侵。

无论什么时候也不要以为自己知道了一切，不管人家对你评价多么高，你总要有勇气地对自己说：“我是一个毫无所知的人。”

【篇二：材料作文“攀比”写作指导

知音难遇作文议论文

【篇一：伯乐难寻,知音难觅--作文】

那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。 请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文：“琴应归属于谁”作文导写及范文

阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字作文（60分） 他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【写作提示】

这是一道耐人寻味的材料作文题，审题时有一定的难度。 应该关注以下几点：

1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃

三店齐绽放，开业庆典策划方案

深圳市千禧盛礼仪策划有限公司策划

开业庆典5要素A.开业庆典的意义分析 B.开业庆典策划整体思路原则 C.庆典活动的具体氛围布置策划 D.庆典活动的所需物料

开业庆典的意义分析

维纳斯即将在龙岗中心城三店齐开，通过开业庆典的形式为载体让人们认识维纳斯，是非 常有必要的。作为一个新的品牌在龙岗发展。首先要让社会公众认识，然后让公众了解， 最后让公众认可和接受。这个过程是一般品牌发展的固有定律。那么我们要以怎样的方式 与公众会面呢，怎样做才能给公众留下良好的印象，是我们应该思考的问题。因此开业庆 典的时候是一个良好的绝佳机会，因此我们要在开业上做足功夫。以给公众留下良好的印 象，敞开胸怀让公众认识维纳斯，了解维纳斯，最后接受维纳斯。

如果说开业庆典单单是一场简单的庆典活动，我们还不如说它是一场对外展示企业文 化为公司发展壮大，的一场必不可少的公众公关活动。

开业庆典策划整体思路原则

开业庆典整体思路从2方面入手，第一氛围布置：开业当天通过一系列的布置 展现开业的喜庆与隆重。维纳斯护肤.造型.养生会所所针对的消费群体都有品位 很注重形象的顾客群体。因此我们在布置上要展现：时尚，潮流，健康，喜庆 等元素。

第二：对外营销方面,可印制一批

高三作文讲学

让议论文的语言亮起来

议论文语言的修辞美

11

高三作文讲学

湖南的民歌

爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。请个画匠来画你。

把你画在眼睛上，把你画在砧板上，整天整眼都看你! 刀刀剁你剁死你!

高三作文讲学

高考《考试大纲》关于作文的 发展等级中的“有文采”是这样 规定的：语言生动，句式灵活， 善于运用修辞手法，文句有意蕴。

高三作文讲学

常见的修辞手法A、比喻 C、夸张 E、排比 B、反问 D、对偶 F、设问

高三作文讲学

标题使用修辞1、比喻。以“挫折”为话题--《别抱怨手上的 牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话 题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的 家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》; “关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。 2、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看 扁了》 《那个障碍粉碎了我》 3、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮 局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

高三作文讲学

4、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的 心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历。 5、对偶。以“环保”为话题——《一头白发， 满山青葱》 6、拟人。以“树”为话题——《树的“叹 息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》

议论文作文之哲学家的故事作文议论文的

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【篇一：材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范

文】

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

指导老师：胡高清

作文材料——

秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面

有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，

只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，

并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们才对泰勒斯在气象

方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见

脚下的东西。

两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事后，说了一句话：“只有那些永

远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

偶尔的失足，永恒的仰望

孙慧敏

头顶，眼中，是满天灿烂的繁星，天象运行，动静合一；前方，脚下，是积水及胸的深

坑，离地三米，高呼救命。始终保持着仰望星空的姿态的古希腊哲学家泰勒斯就这样专

注地失了足，落入了深坑，却也完成了“明日有雨”的精确预言，没有辜负那璀璨的星

光。

我相信，泰勒斯在永恒的仰望中参悟的真理，早已抵消了他偶一失足的狼狈。

议论文作文之哲学家的故事作文议论文的

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【篇一：材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范

文】

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

指导老师：胡高清

作文材料——

秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面

有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，

只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，

并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们才对泰勒斯在气象

方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见

脚下的东西。

两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事后，说了一句话：“只有那些永

远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

偶尔的失足，永恒的仰望

孙慧敏

头顶，眼中，是满天灿烂的繁星，天象运行，动静合一；前方，脚下，是积水及胸的深

坑，离地三米，高呼救命。始终保持着仰望星空的姿态的古希腊哲学家泰勒斯就这样专

注地失了足，落入了深坑，却也完成了“明日有雨”的精确预言，没有辜负那璀璨的星

光。

我相信，泰勒斯在永恒的仰望中参悟的真理，早已抵消了他偶一失足的狼狈。

高中作文素材议论文美段积累

1.爱别离虽然无常，却也使我们体会到自然之心，知道无常有它的美丽，想一想，这

世界上的人为什么大部分都喜欢真花，不爱塑胶花呢?因为真花会萎落，令人感到亲切。

凡是生命，就会活动，一活动就有流转、有生灭，有荣枯、有盛衰，仿佛走动的马灯，在灯影迷离之中，我们体验着得与失的无常，变动与打击的苦痛。

在生死轮转的海岸，我们惜别，但不能不别，这是人最大的困局，然而生命就是时间，两者都不能逆转，与其跌跤而怨恨石头，还不如从今天走路就看脚下，与其被昨日无可挽

回的爱别离所折磨，还不如回到现在。林清玄《把烦恼写在沙滩上》

2.将这个生机勃勃的世界看做一片虚无的荒原的家伙，享受着舒适的中产阶级生活却

鄙视中庸道德的中产阶级异类，受过良好教育却无法在现实中找到生存价值的知识分子，

内心充满渴求却不知渴求为何物的精神漫游者，与世界，与人类，与时代格格不入的一匹

孤独的狼。这种人，在我们身边并不少见：一个内心自视甚高却在现实中无所适从的青年，一个不甘平庸企慕超越世俗的洁身自好的理想主义者，一个凡事喜欢追问意义的痛苦的文

化人，他只限于在精神层面生活，他恐惧厌倦逃避真实的生活，他有知识却缺乏见识，他

有思想却不够通达，他被自己的精神搏斗所困惑以至了无生趣。或许，

《米洛斯的维纳斯》说课稿

维纳斯，古希腊神话中爱与美的女神，以她为题材的绘画雕塑数不胜数，当人们发现了米洛斯岛上的维纳斯时，才认定她才是希腊女性雕像中最美的一尊。她虽然失去了双臂，却赢得全世界对她的瞩目。今天我的说课就是日本清冈卓行的美学论文《米洛斯的维纳斯》，下面我分五部分说本课的教学设计。 一、 说教材 1、 教材地位： 《米洛斯的维纳斯》是高中语文第四单元的一篇课内自读课文，本单元都属文艺论文，重在讲知识或道理，读者从中既能获得新知，又锻炼了思维能力，还能感受到浓浓的理趣。本课则阐述作者的一个美学观点，即残缺美。 2、教学目标：

学生在上学期赏读了日本作家川端康成的《花未眠》，《花未眠》阐述了美是邂逅所得及艺术源于生活的美学观点，《米洛斯的维纳斯》则是学生在学习美学知识方面的深入与延续。根据学情制定以下教学目标： （1）知识与能力：正确理解文章的残缺美，把握本文关键语句的含义，提高审美能力，能够运用课文中的观点，解决文艺欣赏方面遇到的问题。

（2）过程与方法：深入阅读课文，探究问题。 通过讨论的形式组织课堂教学，让学生谈对课文的理解，谈对作者观点的认识和评价，教师注意及时纠偏，并引导话题的走向。

以本文为契机，引入有关的文

议论文之总分结构[概念诠释]

证思路中，可以有以下几种方式： 1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章 往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点 分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在 结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出 论点——用论据证实论点——做出结论”。 2、“总——分”式：其特点是没有结论部分。在引论提 出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小 结；或分举若干论据进行分析。例如荀子的《劝学》:开篇先 提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果(知明而 行无过矣)、学习的重要作用(君子性非异也，善假于物也)、 学习的方法和态度(注意积累、用心专一)等几个方面来证明。 最后没有总收照应，也没有针对论点提出希望或发出号召。 3、“分——总”式：议论时不是先提出论点，而是先分 若干分论点进行论证，最后进行归纳，进而明确总论点，做出 结论。 分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、 不同侧面来论证中心论点，相互之间不可重复、交叉。

“总-分-总”式结构，是文章运用最多的一种结构方式。在论

必 须 跨 过 这 道坎

浩浩长江，从唐古拉山绵延而下，一路 上有急流险