争做美德少年作文500字左右

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：春天到了，只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子，远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《争做美德少年小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：争做美德少年

春天到了，只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子，远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得，那是在四年级的一个暑假，我和朋友一起去英语班。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处，她顺着我的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下，她身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，苍白的脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

我和朋友来到老奶奶身边，看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱，有二十元，一张是陈旧的，一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边，打量

“做美德好少年”主题班会教案

活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 教师准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

三、活动过程： （一）开场

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学习雷锋好榜

篇一：争做美德少年作文

寻找身边的美德好少年

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了……

走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！

美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

今天，我读了的先进事迹，真是受益匪浅！他对母亲的反哺之举，对同学的无私援助，深深地打动了我，在感动的

城南小学五年级1班袁子良同学于2016年12月30日在康寿苑门口捡到一个钱包，内有信用卡、银行卡、手机和现金3000余元等贵重物品，他并没有为之所动，在捡到包后，不仅在原地等待失主，并亲自将钱包交给失主，而且在失主的再三追问下才告诉他姓名，真是难能可贵。

袁子良同学拾金不昧的精神，远远超出了金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们城南小学又一次开花，成为我校的骄傲，同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的充分肯定，更是对我校开展养成教育，构建和谐校园的又一次检阅。

袁子良同学的高尚品格绝非偶然，这是他作文长期接受老师的谆谆教诲，坚持不懈努力的结果。他的性格活泼开朗，学习刻苦努力，爱好体育运动，学校的各项活动，他都积极主动报名参加，且能圆满完成，真可谓学生的好榜样，老师的好助手，学校的争光者。

在学习科技制作方面，袁子良同学更是不甘落后。课堂上第一个举手发言的是他，第一个交作业的是他，课余时间辅导学困生的还是他。由于自己刻苦钻研，上进心强，每次月考、期中考、期末考，他都能以优异的成绩名列前茅。虽然取得了好的成绩和荣誉，但他从未有骄傲自满的情绪，当别人夸奖时，他总是憨憨一笑，我只不过是做了自己应该做的一些事”。这就是他

争做五心美德少年”主题队会教案

四（4）班

活动目的：通过本次活动，让学生通过这次大队会锻炼胆识，让学生们观看齐

坡小学 郑静的事迹，然后再进行现场班队会，增强主人公意识，深切体会五心好少年的含义，人人行动起来，争当“五心”美德少年。 活动主持人：（甲）吴宇梦 （乙） 孙茂 活动过程：

一、整队 稍息、立正

二、报告人数 本中队应到 人、实到 人。争做五心美德少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。

辅导员：接受你的报告，批准开会，预祝本次班队会圆满成功。 出旗，全体立正，敬礼 礼毕唱队歌 请坐请， 辅导员讲话 同学们，“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做五心美德少年”这个主题来展开。 （主持人甲：乙：走上讲台） 三、主题活动

甲：亲爱的同学们； 胡锦涛爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当五心少年。党和人民殷切希望:人人都来争当五心学生，你知道五心指的是哪五心吗？ 乙：这我当然知道把忠心献给

争做五心美德少年”主题队会教案

四（4）班

活动目的：通过本次活动，让学生通过这次大队会锻炼胆识，让学生们观看齐

坡小学 郑静的事迹，然后再进行现场班队会，增强主人公意识，深切体会五心好少年的含义，人人行动起来，争当“五心”美德少年。 活动主持人：（甲）吴宇梦 （乙） 孙茂 活动过程：

一、整队 稍息、立正

二、报告人数 本中队应到 人、实到 人。争做五心美德少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。

辅导员：接受你的报告，批准开会，预祝本次班队会圆满成功。 出旗，全体立正，敬礼 礼毕唱队歌 请坐请， 辅导员讲话 同学们，“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做五心美德少年”这个主题来展开。 （主持人甲：乙：走上讲台） 三、主题活动

甲：亲爱的同学们； 胡锦涛爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当五心少年。党和人民殷切希望:人人都来争当五心学生，你知道五心指的是哪五心吗？ 乙：这我当然知道把忠心献给

篇一：雾霾作文500字

雾霾作文500字：雾霾，你何时走 江苏省苏州工业园区第二实验小学六（1）班 李嘉文 早上起床，向窗外一望，可恶！天空依旧是灰蒙蒙的一片，本来近在咫尺的楼房已消失的无影无踪，仿佛被一头巨兽吞没了。太阳也躲到了雾霾身后，时间仿佛还定格在昨晚。 唉??我长叹：“雾霾，你何时走？” 曾经，雾霾还是个那么专业的名词，但现如今，它就在我们身边。我不禁想起了1952 年的英国的雾霾，一共导致了1.2 万人丧生，当时室外能见度不足几米，最后政府花费了十年，出台了种种法规才控制住了这个恶魔。 想到这一切，我多么希望看到蓝天白云，看到那在绿树从中翩翩起舞的蝴蝶，看到那一代天骄东方之门巍然屹立，看到那波光粼粼的金鸡湖，看到那放风筝的孩子在蓝天下的奔跑、嬉戏，看到那风筝渐渐飞上天空?? 啊！我多么盼望体育课能到室外活动，去投投篮球、踢踢足球、打打乒乓、跳跳长绳来放松我们紧绷的神经，舒展一下疲倦的身体，尽情欢笑啊！ 孩子是祖国的花朵，他们十分骄傲，最容易引发呼吸道疾病，必须远离雾霾。我不忍心看到医院里因挂水扎针而充斥着小孩子撕心裂肺的哭喊声，我不忍心看到家长们揪心的望着孩子们的眼神。我想每一位家长如果能替孩子们受这个罪，他们必定会毫不犹豫的勇往直

每天，我走进学校，迎面看到的是教学楼上镌刻的八个金光闪闪的大字：德行日进、积步致远”，这是我们学校的校训，德字当先，德是做人做事的根本。我的妈妈在学校的德育处工作。我从小便对德育工作耳濡目染。小时候，我总看到不同年级的同学将自己捡的人民币交到德育处，妈妈为这些拾金不昧的同学竖起大拇指，并在笔记本上记录好时间、地点、人物、钱数，同时会立刻寻找失主，几位同学会为自己做了一件好事而欣喜若狂，失主会为失而复得而满怀感激。后来，妈妈工作调动，她把那些没人认领的百元大钞和一角两角的零钱以及记录本转交给新调来的老师保管，等待失主认领。那时，我便学会了拾金不昧和不贪不占。

后来，在学校的图书馆里，我阅读了100多个美德故事，认识了精忠报国的岳飞，大义凛然的刘胡兰，献身科技的邓稼先，故事的主人公都有着中华民族的传统美德，或勤劳，或善良，或诚实，或守信。融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈；周恩来12岁，立下为中华之崛起而读书”的雄伟志向；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，这些具有传统美德的中国人数不胜数。在一个个美德故事中，我学会了爱国、爱家、爱同学。

去年，爷爷身体不舒服，医生建议多休息。他是十

创建文明城市，争做文明少年。

现在我市正处于创城时期，所以我们每个人都要做文明事，说文明话。

一次，我睡醒后，突然闻到一大股令人作呕，非常刺鼻的味道，这是什么味道呀？好难闻。我很气而又好奇的问妈妈。妈妈安抚着我对我说这是小区里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，这味道就是垃圾发出的。我下楼一看，果然，在垃圾旁边有一大堆垃圾随处洒落，甚至还看到了有些人直接把垃圾从窗口砰”地丢了下来。这些人真的好没有文明风范了！我生气的想到。

可这又有什么办法呢！我只好把那些散落的垃圾扫进了垃圾桶。走过的人对纷纷对我竖起了大拇指，并来帮我扫除垃圾。

还有一次，文明来小花园玩，谁知小花园里作文不管是地上，草丛上，还是那些游乐设施上，到处布满了垃圾，在这儿玩的人也纷纷匆忙地离开了这个地方。我见此情景，没有说什么，拿起附近的扫把，抹布，夹子就开始干活。我先把地上的垃圾用扫把扫干净，再用夹子把花丛中的垃圾夹出来；到了最后，许多人都手拿抹布来帮忙了。打扫完后，我们望着焕然一新的小花园，似乎听到了小花园在和我们说谢谢！于是我在心里默默地说了一句不用谢，这是你们用欢乐换来的！

人人争做文明人，文明少年是一点儿也不难的，难在你能不能把你的文明精神传给他人，能不能把文明做人这种行为

【篇一：神鸟续写500字】

高翠婷

很多人都知道，在森林里有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。它能够给人们带来幸运，只是从来没有人能够得到它。可是谁不想把这只神鸟占为己有呢？因此，几乎天天都有人来捉神鸟。

依尔特戈尔可汗经过了三次的挑战，最终还是输给了神鸟。可汗回到家，非常不甘心，心里想：我是一位可汗，可却连一只小小的鸟都捉不住，我还是什么可汗啊！我一定要好好和它斗一斗，看看谁更聪明！”于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件：不许唉声叹气，也不许闷头不语。”神鸟说：我开始给你讲故事了，你仔细听好咯！”从前，有一只乌龟和一只兔子住在大森林里，它们是多年的邻居。一天，兔子去找乌龟，说：我们俩比赛长跑好吗？”乌龟明明知道自己根本不是兔子的对手，但它还是答应了兔子的挑战。森林里的动物们都纷纷前来观看这场百年不遇的大赛事。比赛开始了，兔子一下子就飞快的跑了出去，这时乌龟还在后面慢慢的往前爬着。兔子跑到离终点不远时，突然停住了。它想：哼！乌龟肯定跑不过我，任凭它的磨蹭劲儿，够爬到天黑了，我先在这棵大树下睡一觉再说。”兔子想象着即将到来的胜利，想象着动物们欢呼的场面，不知不觉地睡着了。