我的书法老师作文200字

我的书法老师王汀，笔名玉少，网名书法王汀玉少”，是我见识过的最强悍、最有内涵的文人骚客。

作为文人的方面，书法家是老师的冰山一角。我只见过他写钢笔楷书，欧体的，不敢妄加论断，略看与原版无异，细读又有一番风骨，只是硬笔楷书难见功力。老师毛笔钢笔，楷书行书，大篆小篆等等我见过的没见过的，似乎都很精通，可惜她的真正水平我难以现场见识，也无法比较评价，藏山隐水的。

老师还酷爱茶道，在好茶上不惜一掷千金，也会分与我们尝。每次上课，老师总会用新鲜清冽的山泉给我们煮不同的茶喝。有时是解暑的黑茶，有时是清凉的白牡丹，有时是菊花茶，偶尔也会遇到珍品，比如上好的白毫银针，当季的西湖龙井，都是他亲手泡的，还要我品出个道道来，只是我味蕾愚笨，糟蹋了老师好多好茶。

其实，给人印象最深的应是那间教室。在青少年宫，练跆拳道的那间房和音乐教师没什么本质差别，而我们老师却能把他的那间房收拾的像个书房，鹤立鸡群。门被修成两开的木门，并贴上两幅雄浑的对联，墙上悬挂几幅千字小楷，学生的作品点缀其中，窗边兰亭盆景精妙，甚至在一缸水中养了群乌龟作文要说这些是内涵；那么再算上桌上那块价值数万的小型深红太湖石，就堪称低调奢华了。要的就是书道的环境！”老师说。

事实上，如果文

我最喜爱的书法老师，他姓陈。他高高的个子，短短的头发，带着眼镜，笑起来和蔼可亲，他上课会讲笑话和字的故事。

我不喜欢书法，写的字也很糙。上书法课了，我心想又上书法课了，真讨厌。陈老师没有让我们写字，而是给我们讲了一个故事。他专心致志地说：最开始的毛笔是用树枝和头发做的。”我充满好奇地问：现在还有吗？”陈老师摇作文摇头说：这是几千年前的了，早就成灰了。”我忍不住地笑了。陈老师接着说：后来是用竹管和兽毛做的。”我又问：现在是不是也成灰了？”陈老师说：不，现在博物馆还有。”我心想：现在还有？我要去看看。”陈老师说：再然后就是我们现在的毛笔了。”我听着有些着迷了，慢慢的我开始喜欢上了书法。

这就是我最喜欢的书法老师。

篇一：我的老师200字

我的老师 我有一个温和的老师，她在教小学一年四班，我们要叫她陈老师。她长着瓜子脸，高鼻梁，坚毅的下巴，一双水灵灵的眼睛。讲课非常动人。 在我刚读小学一年级的第一天，我坐在第一桌听老师讲课，我一听，啊，陈老师讲得好动人啊！听着，听着。听得我都快睡着了。 记得有一次，我没有做作业，她还温和地对我说：快去补起来吧！我说：知道了，老师。就是经过这二次，我才知道老师是一个善良的老师。 这就是我们的陈老师。 【扩展阅读：小学生写作指导，命题作文怎么写】 命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？ 首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？ 如果是记叙文，在题目中经常出现记&&、&&的事、&&的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现介绍&&、&&的自白、&&的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。 其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细

篇一：我的老师200字

我的老师 我有一个温和的老师，她在教小学一年四班，我们要叫她陈老师。她长着瓜子脸，高鼻梁，坚毅的下巴，一双水灵灵的眼睛。讲课非常动人。 在我刚读小学一年级的第一天，我坐在第一桌听老师讲课，我一听，啊，陈老师讲得好动人啊！听着，听着。听得我都快睡着了。 记得有一次，我没有做作业，她还温和地对我说：快去补起来吧！我说：知道了，老师。就是经过这二次，我才知道老师是一个善良的老师。 这就是我们的陈老师。 【扩展阅读：小学生写作指导，命题作文怎么写】 命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？ 首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？ 如果是记叙文，在题目中经常出现记&&、&&的事、&&的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现介绍&&、&&的自白、&&的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。 其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细

我最喜欢王老师，她是我们语尘的作文老师，她大约有23岁。

王老师有一双水灵灵的眼睛，细细的眉毛，一头短发，看上去很精神的样子。她还戴着一副黑色的眼镜。

我是一个内向的女生，上课最怕回答问题，老师便一直鼓励我，她对我说的最多作文的一句话是勇敢一点”。渐渐地我慢慢勇敢起来，课堂上自己知道的问题敢勇敢的站起来回答了，老师还鼓励我说我是一个好学生，我乐开了花，看着我那么开心，她也开心地笑了。

老师我想对您说：老师谢谢你，谢谢你对我的关心，谢谢你对我的帮助。

篇一：我的老师200字

我的老师 我有一个温和的老师，她在教小学一年四班，我们要叫她陈老师。她长着瓜子脸，高鼻梁，坚毅的下巴，一双水灵灵的眼睛。讲课非常动人。 在我刚读小学一年级的第一天，我坐在第一桌听老师讲课，我一听，啊，陈老师讲得好动人啊！听着，听着。听得我都快睡着了。 记得有一次，我没有做作业，她还温和地对我说：快去补起来吧！我说：知道了，老师。就是经过这二次，我才知道老师是一个善良的老师。 这就是我们的陈老师。 【扩展阅读：小学生写作指导，命题作文怎么写】 命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？ 首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？ 如果是记叙文，在题目中经常出现记&&、&&的事、&&的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现介绍&&、&&的自白、&&的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。 其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细

我的老师作文200字

　　我的老师作文200字（一）：

　　我的老师

　　他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

　　他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

　　他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，

我有爸爸妈妈，也有很多很多关心我的家人，我还有一位对我很好的庄老师，他监督我学习，我很高兴有这么一个好老师。

庄老师的眼睛大大的，耳朵小小的，还有一张像月亮一样的嘴巴真有趣！

老师对我可好啦！有一次，我们在上《乌鸦喝水》这一课，我从里面学到了遇到困难要动脑筋。这时，老师提出一个问题，我马上举手发言，老师表扬了我，说我像小乌鸦那样爱动脑筋，我开心极了！

老师，我想对您说：谢谢您的教育之恩，您是个好老师，虽然我有时候会犯小错误，但那些小错误我一定会改正的。我一定会好好学习！”

　　老师是我们指引方向的指南针，为我们指引正确的道路。下面是小编整理的我和我的老师作文，欢迎大家查看!
 

　　【我和我的老师作文1】

　　依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣……

　　那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗?”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“一定很冷吧，老师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“老师，您不冷吗?”“老师不冷，你穿着吧，再见啊!”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。

　　最后，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。

　　真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕

我的语文老师中等身材，有一头乌黑的头发，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的大眼睛。

陈老师讲课幽默风趣，同学们听着很轻松，她每天都很忙碌，早上一到教室，就忙着给我们上课，下课的时候忙着给我们批改作业，平时她很严肃，如果我们同学谁的作业作文写的潦草，她就会把谁的作业撕掉，让他重写，我们都很怕她。

陈老师很严，但她也有亲切的时候，上次运动会的时候我们班一位同学突然肚子疼，陈老师急忙走过去，问寒问暖，这时她就像妈妈。

她是一位对工作认真负责的老师，我们班的同学都很喜欢陈老师！