鸡蛋掉地上不碎的实验作文

今天，在我们班的作文课上，熊老师为我们举行了一场别开生面的捏鸡蛋比赛。

同学们，今天这节课老师请来了一位身披黄袍，挺着大肚子的微型先生。他可是我们人类的老师呀，待会儿它就要大显身手，和我们比试比试，你们有没有信心呢？”老师故弄玄虚地说。下面，让我们用热烈的掌声有请我们的微型先生闪亮登场！”说着，老师神神秘秘地从抽屉里取出了一个东西握在手中，此时，大家都像被一双无形的手捏着了脖子，一个个伸长了脖颈，只见一枚鸡蛋出现在眼前，大家一个个都感到丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里到底卖的是什么药？老师看着大家一脸疑惑的表情，嗓音提高了八度说：谁能和这枚鸡蛋比试，把它捏碎？”大家一听，都争先恐后地要和它握握手”，他们一个个上去，结果都以失败告终，只好灰溜溜地下了台。

轮到我了，我信心十足，蹲好马步，右手掌张开，把鸡蛋先生立在掌心，五指弯曲紧紧扣住。随着同学们一，二，三，加油！”的呐喊声，我开始发力了，我作文咬紧牙关，紧锁眉头，绷紧脸，闭紧双眼，脸都憋得通红，手上青筋爆出，可都无济于事，展开手掌，鸡蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，脸上露出骄傲的神情，似乎在讥笑我：太舒服啦！小样儿，别白费力气了，还想把我捏

丁零零”清脆的上课铃响了。王老师带着神秘的笑容走进教室。他兴冲冲地告诉我们：现在老师手里有一篮神奇的鸡蛋，它们被老师施了魔法，无论你们怎么捏都捏不碎。如果不信，我们接下来就来试一试。”

游戏开始了。首先上来捏鸡蛋的是个小女孩。她先将光溜溜的鸡蛋放在手心，再握紧拳头，眉头紧皱，使出浑身力气。过了一会儿，只见她脸涨得通红，实在没力气了才松开手。却看见鸡蛋完好无损地躺在她的手心里。

底下顿时有男生哈哈大笑，其中一个嚷嚷道：要是我上场，这个小东西一定粉身碎骨！”他一边说一边摸着自己的肚子，以显示自己的强壮。

如他所愿，作文老师第二个就叫他上来捏。他迫不及待地跑上讲台。只见他握紧拳头，咬紧牙关，眉毛都翘起来了。可不管他再怎么努力蛋壳还是没有一丝裂缝。最后，那个男生只有放弃了，灰溜溜地走下台。台下的同学顿时急了，有的喊：我要捏，我要捏！”有的说：这蛋有那么硬吗？我看它是假的。”剩下的同学也认为鸡蛋有问题，否则不可能捏不碎。同学们挠着头皮，拍着脑袋，也不知道是怎么回事。

为什么鸡蛋捏不碎呢？难道真的有魔法？实验后，老师告诉了我们答案，原来鸡蛋表面的曲面结构可以很好地分散所承受的压力，所以捏不碎。大自然真是

太棒了！今天奶奶要做我最爱吃的番茄炒鸡蛋！我欢呼着，靠在门边上，看着她用那干得有些开裂的手指洗番茄、切葱瞬间，我的心里一酸，连忙撸起袖子，说道：奶奶，让我来帮帮你吧！”

我打开冰箱，从里面拿出两个圆溜溜的鸡蛋，接着，取来一个小碗，拿起一个鸡蛋，往碗沿上一敲，黄得发红的蛋黄便随着蛋清滑入碗里。

这时，只听得门吱嘎”一声响，邻居家的姐姐来了。她见我在打鸡蛋，便笑眯眯地说道：筱璠，你在帮奶奶打鸡蛋呀！”是呀！”我停下手中的活儿回答到。姐姐拿起一个鸡蛋，看了看，又塞到我的手里，说道：筱璠，你有没有试过用手握碎鸡蛋？”我心想：鸡蛋壳这么薄，肯定一握就碎。

于是，我五指一并，运足力气开始握鸡蛋。我急切地盼望着听到那美妙的咔嚓”声，但当我摊开手时，那鸡蛋依旧和原来一样，完作文好无损。我不甘心，再一次紧紧地握住鸡蛋，憋住气，咬紧牙关，任由脸蛋涨得发热发烫，也全然不顾。但，鸡蛋仍无破裂的痕迹。怎么会这样？不可能！我不服气地挽起衣袖，闭上眼睛，使出了吃奶的力气准备和它大干一场”。或许是由于太用力，我的右手不觉得开始微微颤抖起来。额头上细细密密的汗珠也冒了出来，仿佛在给我加油、鼓劲。我紧

我兴冲冲地拎着一袋鸡蛋大步流星地往家里跑，因为家里来客人了。刚进家门，一个晃荡，鸡蛋碰到门沿，裂开了一个口子，粘稠的蛋黄一股脑儿流了出来，弄得满袋鸡蛋脏兮兮的。我嘟着嘴嚷嚷道：臭鸡蛋，这么不禁碰，太脆弱了！妈妈连忙从厨房里探出头来，故作神秘地说：你可不要小瞧了这鸡蛋，让你用两只手捏，你都捏不碎。”我回想刚才的一幕，不屑一顾地说：你少骗人！”

耳听为虚，眼见为实，要不咱们来试试？”

试就试，谁怕谁？”我满口答应。

妈妈找了一个生鸡蛋，放到我的手心里。刚才跟外公交谈甚欢的客人也好奇地围过来。我单手轻轻一捏，咦？不会吧，鸡蛋在我手里竟然毫发无损。我加大了劲，还是原封不动。我就不信这个邪！”我嘀咕道。一只手不行，我干脆用上了双手，使出了吃奶的力作文气，可鸡蛋还是安然无恙地躺在我的手心里。此时的外公坐不住了，乐呵呵对我说：外公来帮你！”话音刚落，只见他双手像老虎钳一样握紧鸡蛋使劲捏，牙齿咬得咯咯响，手上鼓起一条条青筋，可鸡蛋好像穿了件铁外衣就是不碎。他也只好垂头丧气地败下阵来。客人也来了兴趣，轻轻道：要不我来试试？”他用尽了浑身解数，鸡蛋还是完好无损。

咦，鸡蛋为什么捏不碎呢？

每次拿鸡蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我们遇到了史上最硬”的鸡蛋。欲知详情，请看下文：

在今天的课堂上，老师拿来了一个鸡蛋，同学作文们的好奇心一下子被吊了起来。正当大家议论纷纷的时候，老师说：同学们，这可不是一枚普通的鸡蛋。平常，我们大人的手能拎起几十斤重的东西，却捏不碎这个鸡蛋，不信的话，大家可以试试。”老师的话音刚落，教室里顿时就炸开了锅，像早上的菜市场一样热闹，同学们都争先恐后地要上去捏鸡蛋。

第一个上场的是褚雨萱同学，她是个瘦瘦的女孩子，只见她双手捏住鸡蛋，估计连吃奶的力气也用上了，但鸡蛋毫发无损”。第二个上场的是强壮的金石同学，只见他拉起袖子，开始使劲地捏鸡蛋，可能是用力过猛，他的手都抖了起来。我们都以为他能捏碎，可是他也以失败告终了。后面又有几个同学试着去捏，都没有成功。

后来，老师告诉我们：因为鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构能平均地把外力分散，很难捏碎。”我们恍然大悟，原来普通的鸡蛋中也蕴含着这么多的学问呀！

一天上午，我在厨房玩，看见灶台上有一个鸡蛋。我想：如果我用力握鸡蛋的话，应该鸡蛋会碎掉，因为我的力气很大，而鸡蛋的壳很薄。

我想着、想着，就朝鸡蛋走过去，一只恶魔般的手伸了过去，抓住了鸡蛋，我准备结束了鸡蛋的一生。但鸡蛋像一个顽强的勇士一样，拼命抵抗，我只好松手了。一不小心，鸡蛋掉到了地上，转眼间，作文鸡蛋马上碎了，就像一位筋疲力尽的勇力被一个残忍的恶魔推下了悬崖。

我觉得很奇怪，简直不敢相信。后来，我上网查了一下，知道了鸡蛋的壳虽然薄，但它的身体呈椭圆形，当你用力握的时候，它就会把你的力量均匀的分散到每个地方，而当它被人砸一下，它就会因力量分散不均匀而烂掉。

原来不起眼的小鸡蛋也有科学呀！

有的人说，朋友之间的友情想玻璃瓶，很容易破碎掉，但是我和我的朋友之间的友情却永远不会破碎。接下来，请听我娓娓道来。

今天是星期一，我和我的朋友安娜一起牵着手快快乐乐的奔向学校。第一节课下了，我和我的好朋友安娜一起玩儿转转圈的游戏，我一不小心转得晕头转向、不知所措。突然，只听到咣当”一声巨响，柜子上面的读书架子被我踢倒了，书架倒在了同学的桌子上面，架子上放着许许多多精美的图书和架子一起都倒了，水都洒在了同学们捐的图书上。

我和好朋友安娜都呆在了旁边，正在这时，老师进到作文了教室，她看到后，生气的问道：这是谁干的？啊！是谁？”

我准备向老师说出真实的过程，可是，我的好朋友安娜却先开口对老师说：老师，是我，是我干的。”我的心里十分内疚，我拉拉朋友，小声的说：老师，对不起，是我干的，并不是安娜。”

老师的表情顿时变得温柔，她摸了摸我，温柔的说：诚实，才会有担当。”然后，老师让我们全班同学一起打扫。

通过这件事，我觉得友情就像是一把伞，它为我们遮挡着风雨；友情像是一首歌曲，是给我分享快乐的源泉；友情又像是一片阳光，照亮我们前进的步伐。

今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。

老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：可以在鸡蛋上绑上‘降落伞’这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。

开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇作文怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！

这个实验告诉我们：生活

【摔不破的鸡蛋】

陈映潼

今天，我走进教室，看见老师身边放着许多鸡蛋。老师说：我们要做个实验，保护小鸡蛋，做什么才能让它从高处摔下不破呢？”大家都半信半疑，可是老师说的话是对的吗？

老师让我们想一想帮助鸡蛋的办法。有的说：可以给鸡蛋做个降落伞，让它安全着陆。”有的说：帮它穿上厚厚的保护服，这样它安全了。”还有的说：给它做个安全屋，让它舒舒服服地躺在里面。”大家的办法可真是不少呀！

可是老师却神神秘秘地拿出一张A4纸和一个双面胶，说：我们要用它们来保护鸡蛋。”同学们都想不出怎么解决呢。老师把A4纸剪成圆筒形，用双面胶把圆筒包住，把小鸡蛋放进去。一二三，只听啪”地一声，我上去检查了一下，哇，鸡蛋没骗人！这真是不可思议！

今天这个实验让我懂得了，好多东西都要我们仔细观察，这样才有收获！只要动手做一做，不可能也会变成可能！

【摔不破的鸡蛋】

鲍必昇

今天风和日丽，老师拿着一袋鸡蛋，同学们疑惑不解。老师说：今天我们做一个有趣的实验，就是让鸡蛋摔不碎。”同学们想：鸡蛋很薄轻轻一碰就了呀！”同学难以置信。

老师让同学想怎样保护鸡蛋不会破碎呢？有的同学说：可以做一件保护衣。衣服里可

老师，为什么鸡蛋还没有浮起来呢”桃花林教室里传来了一阵喧闹声，如果你想知道的话，就跟我一起来看看吧。

老师一走进教室，我就发现老师手上拿了一个生鸡蛋，一个盛满水的塑料杯，一根筷子，一袋食用盐，我很好奇，老师要干什么呢？老师告诉我们今天来做一个实验让鸡蛋浮起来。同学们一脸疑惑，实验准备开始了。

老师先把塑料杯盛上水，然后把鸡蛋轻轻地放入水中，接着往水里一点一点的加盐，再用筷子在水中搅拌，最后使盐在水里溶解。

刚开始，鸡蛋从杯口落入水中，像跳水运动员从高处华丽地落入水中。鸡作文蛋静静地沉在水底，像小孩在水里游泳，老师用筷子在水中搅拌，鸡蛋跟着快速地旋转起来，像酷帅的陀螺在水中旋转展现了一场精彩的表演，水变成乳白色了，最后鸡蛋并没有浮起来。同学们有的向老师提意见，有的在哈哈大笑，还有的在想办法，老师采取了一个同学意见，她把水倒掉一些，然后再加了一勺盐，鸡蛋终于浮起来了。后来老师告诉我们：水有浮力，往水里加盐是增加水的密度，水中的含盐量越多，水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮上来了。

通过这个实验我知道了：一个人要有一双善于观察的眼睛，才能学到更多的新知识。