参加数学竞赛作文450

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对军校学员参加数学建模竞赛的几点建议

作者：潘小霞 吴晖琴

来源：《读写算·教研版》2015年第11期

摘 要：为了更好的提高军校学员参赛的积极性，使学员在竞赛中取得理想的成绩，通过对数学建模与数学建模竞赛的分析，重点对军校学员参加建模竞赛提出了几点建议。 关键词：军校学员；数学建模竞赛；建议

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）11-028-01

近年来，为了迎接信息时代的挑战，提高大学生利用数学方法、结合计算机及其软件来解决生产、科研以及生活各领域中的实际问题的综合能力。数学建模竞赛越来越受到各级各类大学的重视，全国和全军大学生数学建模竞赛开展的热火朝天。数学建模竞赛对人才培养的作用举足轻重。它不仅能够培养学员应用数学的意识和理论联系实际的学风，提高他们战胜困难的勇气以及团结合作、共同奋斗的精神，同时还可以锻炼学员利用资源、获取信息进行科技创新的能力等等。

一、关于数学建模与数学建模竞赛

1、数学建模。建立数学模型的全过程称为数学建模。通常在教

6月8日，天空中微风习习，小树的枝干迎风挥舞，好像在向我们招手。杭州市萧山区第十届少年先锋队代表大会在信息港小学隆重召开。学校门口到大会堂站满了招待我们的礼仪人员。除此之外还摆放着一个个画着红领巾，写着少先队代表的姓名的一块块牌子。这些是我们少先队员中最优秀的一群人。我们在这条路”上走着。心中肃然起敬。

除少先队代表外，还有萧山的所有校长和大队辅导员等人在今天都欢聚一堂，我们小记者也荣幸的出席采访了本次会议。我们先采访了来自临浦的李校长问了他几个作文关于教育的问题。之后我们又采访了其他几位校长，辅导员，少先队代表还有各个镇区的领导。刚开始我们对于采访还有一些胆怯。可后来很快也就慢慢适应了。

在开幕式上，各阶层的领导都发表了重要讲话，还给十佳辅导员和十佳少先队员都颁了奖。还表演了各种以少年先锋队为主题的优美节目，台上的表演人员精神抖擞，满面春风。大大振奋了我们的少先队精神。

回到家后我还对本次会议无法忘怀，希望以后我们萧山区的教育能够良好的发展下去，让我们更好学习，长大以后建设更好的新中国。

参加全国大学生数学建模竞赛的感想

2011年全国大学生数学建模竞赛已经过去快一年了，回想起来，我感到非常自豪。虽然说，我们的成绩不是太理想，但是我认为那段时间是值得记忆的。现在想想，那培训和参赛中经历的事至今仍历历在目，除了在培训中知识面有了很大的扩宽外，我感到对我影响最大的是使我对学习和生活的态度有了新的认识。总结起来我认为主要有一下几点：

一、 使我体会到了和他人交流合作的重要性。

数学建模竞赛以“创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争”为宗旨。数学建模是一个团队协作的过程，需要队友间密切配合。要达到这点，参赛组成员必须通力合作，发挥所长，肯于接纳队友的观点与意见。现代社会需要合作，合作的过程中，肯定会有各种各样的问题，需要我们有宽广的胸怀来容纳。团队协作精神和集体主义观念在这里得到了充分的体现。

二、 提高了我们的思维能力。

数学建模竞赛可以锻炼思维，培养语言表达，无论是在培训期间还是在竞赛的那三天，大脑真正的进行了思考，一种不同与以往的思考，一种没有框架的思考，一种真正自由意义上的思考。这种思考可以使自己看问题的视野更加开阔，思维更加活跃，虽然一开始让人摸不着头脑，找不到头绪，同时为了解决问题，查资料、看书，查看相关专题，

三年前，我开始上小学了。星期一那天，既是我第一次上小学，又是第一次升旗。

那天早晨，金灿灿的阳光洒满了大地，小草的腰挺得更直了，花儿开得更艳了。我吃完早餐来到学校时，学校刚好打起了升旗的铃声。

听到打铃后，我马上排好了队。起步走！”老师大声地说道。老师走在我们的前面，我们跟在老师的后面，好像一只蚂蚁大将”带领着我们这群蚂蚁兵”去搬运食物。

同学们怀着激动的心情列队来到操场，井然有序地站在各自的位置上，等待升旗。到了升旗台前，一位高年级的姐姐说：第一周升旗仪式现在开始！”升旗仪式开始了，我们伴随着音乐，唱着雄伟的国歌。我们目不转睛地望着鲜艳的五星红旗缓缓升起，飘飘扬扬的红旗，让我想起了战士们在保卫祖国的时候，与敌人拼搏的场面，在与敌人决一死战时壮烈牺牲那鲜红的五星红旗，凝结了多少革命先辈的热血，才换来了我们今天的美好生活！这时，我发现，国旗上的五颗星星显得那么灿烂，那么耀眼。

过了一会儿，升旗仪式结束了，老师带着我们回教室了。我暗暗对自己说：我们是中国儿童，我们要热爱祖国，每时每刻都要把祖国放在心中！”

果子市小学数学竞赛安排

一、 活动目的

为了培养学生良好的学习兴趣和乐于学习、善于钻研、敢于创新的精神，本周举行学生数学竞赛。通过这项活动展现学生的学习才华，提供学生展示学生个人能力的机会，挖掘学生学习知识的潜力，更有力地推动学校的教育教学工作。 二、 活动时间

12月6日——8日（周三、周四、周五）下午2：30——4：00 四年级——星期三下午 五年级——星期四下午 六年级——星期五下午 三、 地点：自然实验室、会议室

各年级一、二班在自然实验室，三、四班在会议室。 四、 参赛学生：

每个班按70%比例选拔学生，严格选拔比例，给教导处送交一份参赛学生名单。

特殊情况：教师子女如果按20%比例没有选上，可以参加考试，不作为参赛成员对待。 五、 奖励办法：

各年级按成绩排名，奖励前10名。 六、 监考教师：

教导处派专人监考

星期三：赵 欣 杨红艳 星期四：雷永斌 符利侠 星期五：罗敏莉 范维丽

在小学二年级的时候，我第一次参加了运动会，我参加了立定跳远、团体接力等节目。其中，最好玩的就是团体接力这个活动了。

我们班跟另外的班级赛跑，同学们一个个都很激动，蓄势待发。我也摩拳擦掌，准备大显身手。比赛快要开始了，我作为一号，暗下决心要给自己的班级开个好头。我摆好姿势，等待着哨声响起的那一刻。片刻之后，一声如惊雷般的哨声刺进了我的耳中，我风驰电掣地跑向我的队友。瞬时，我便把接力棒交给了我的队友。队友接过接力棒后，两只脚有了些轻微的变化，本来是整只脚着地的，现在变成了脚尖作文一碰地，另一只脚就立刻跨上前去，他如同离弦的箭般冲了出去，跑得飞快。快要跑完了，我们班与隔壁的班级不相上下，难分胜负。只见我们班的陈润曦发挥长腿的优势，以一步之遥赢得了比赛，大家都兴奋地叫了起来：耶！赢了！”叫声响彻云霄，而其他的班级一个个垂头丧气的，这景象简直是天壤之别。

比赛完了，我跟同学们成群结队地回到了教室，打算先休息一下，待会儿，还有一个比赛在等着我们。运动会真是好玩呀，它不仅让有专长的人可以尽情发挥自己，还可以让每个学生都参与进来，懂得团结就是力量”这句话。

大学生可以参加的竞赛

综合竞赛 全国大学生数学竞赛 主办单位 全国大学生数学竞赛委员会 教育部高等教育司 共青团中时间 初赛10月末，决赛次年3月份 每年9月份正式竞赛 详细介绍及参考资料 http://www.cmathc.com/（官网） http://baike.http://www.wodefanwen.com//view/2904171.htm#3（百科） http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/55dafbdad15abe23482f4d59.html?from=rec&pos=2&weight=212&lastweight=156&count=5 http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/28c04fdc5022aaea998f0f75.html?from=rec&pos=4&weight=168&lastweight=168&count=5 http://www.mcm.edu.cn/（官网） http://baike.http://www.wodefanwen.com//view/1261041.htm（百科） http:

大学生可以参加的竞赛

综合竞赛 全国大学生数学竞赛 主办单位 全国大学生数学竞赛委员会 教育部高等教育司 共青团中时间 初赛10月末，决赛次年3月份 每年9月份正式竞赛 详细介绍及参考资料 http://www.cmathc.com/（官网） http://baike.http://www.wodefanwen.com//view/2904171.htm#3（百科） http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/55dafbdad15abe23482f4d59.html?from=rec&pos=2&weight=212&lastweight=156&count=5 http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/28c04fdc5022aaea998f0f75.html?from=rec&pos=4&weight=168&lastweight=168&count=5 http://www.mcm.edu.cn/（官网） http://baike.http://www.wodefanwen.com//view/1261041.htm（百科） http:

附件：

2012年参加校外学生科技学术活动计划一览表

（共91项）

序号 1 2 3 4 竞赛名称 主办单位 竞赛时间 2012年10月 2012年5月 2012年9月 2012年5月 参加单位 全校 全校 资环学院 资环学院 资环学院 机电学院 研究生学院 泰安校区 资环学院 测绘学院 研究生学院 测绘学院 测绘学院 第八届?挑战杯?全国大学生创业计划共青团中央、中国科协、教育部、全国学联 竞赛 第三届?北斗杯?全国青少年科技创新教育部科技司、团中央学校部、中国科协青少年科技中大赛 心、中国卫星导航系统管理办公室 第二届全国高等学校采矿工程专业学教育部高等学校地矿学科教学指导委员会 生实践作品大赛 第七届全国大学生交通科技大赛 教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会 5 ?高教杯?全国三维数字化创新设计大国家制造业信息化培训中心、全国三维数字化创新设计2012年10月 赛 大赛组委会 全国信息技术应用水平大赛 教育部教育管理信息中心 2012年12月 6 7 8 9 Esri杯中国大学生GIS软件开发竞赛 中国地理信息系统协会、Esri中国（北京）有限公司 2012年3月 supermap杯全国高校GIS大赛 全国高校GIS技能

通过窗体向EXCEL表单添加数据

我们经常用Excel制作各种表格，如公司管理人员制作公司成员的名单表；推销员制作客户名单表等。单纯利用Excel的功能我们会发现有如下几个问题： 1、容易出错。

2、不能检查是否重复输入登记。 3、经常重复输入相同的内容。

而通过VBA在Excel中建立窗体，通过窗体向Excel输入数据，可以避免以上问题。本例是一个简单的登记程序，其功能是通过窗体来向工作表中添加数据。下面是应用系统的建立过程。 一、创建用户窗体

1.打开EXCEL，打开Visual Basic 编辑器（工具-->宏-->Visual Basic 编辑器） 2.选择菜单中“插入”、“添加用户窗体”命令。

在窗体上拖两个Label(姓名，电话) 两个TextBox(ID：txtName,txtTel) 两个按钮(输入 取消)

3.根据情况，自设窗体大小 二、对控件进行功能设置

用鼠标选中窗体上的控件并双击该控件或者用鼠标右键单击控件并选择“查看代码”命令，进入窗体对象的编程环境。 输入按钮:

Private Sub CommandButton1_Click() '下面是当在窗体上单击“输入”按钮运行的代码

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