生命是宝贵的作文

我常常想，生命是什么？妈妈告诉我：生命失而不得，每个人只有一条生命。”爸爸告诉我：生命是无价之宝，生命的长短也是有限的，所以我们一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地点了点头。

晌午，我坐在窗前看书，飞来一只苍蝇，我没有理它，可它却一直在我旁边飞来飞去，还嗡嗡嗡”地叫个不停。一直骚扰着我，我忍无可忍，拿来苍蝇拍轻轻一拍”这只讨厌的苍蝇已掉落在桌子上，只见它还拍打着翅膀拼命挣扎着，也许它也知道生命的宝贵，不想就这样死去，眼作文前的一幕让我震撼，所以我不忍心拍死它，给它留了一条生命。

几天前，我路过一堆石头旁边，发现了一棵小草，还开着一朵十分鲜艳的小花，我仔细看了看感到很惊奇，石头的缝隙中又没有泥土，小草怎么也能开出这么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的时候，可惜花已经调谢了，虽然它开放的只有短短的一两天，但是它却绽放了自己最灿烂的时光。

现在我终于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命却可以体现出无限的价值，我们一定要好好地珍惜生命。

生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是宝贵的，就像牡蛎中的一颗璀璨珍珠。

今天，我回想过去，想到了一个关于生命的故事。

那天，我跟着一群健壮的男孩一起玩，他们说：咱们去蚂蚁洞那儿吧！”说着他们就走向蚂蚁洞。那时我才六岁，不知道生命的可贵，就跟着去了，他们用脚疯狂地踩着地上的小东西，然后他们给了我一个盒子，把蚂蚁尸体装进盒子里。我静静地看着他们，渐渐的，盒子里的蚂蚁越来越多。

我无聊地看了看那群蚂蚁，突然，那些死蚂蚁中有几只动了动，我很害怕，叫他们过来说：快过来，死蚂蚁动了！”他们也惊呆了，脸上写满了惊讶。

他们让我快点把蚂蚁放了，我把蚂蚁轻轻地倒在地上，那几只幸存的蚂蚁拖着已经残缺的身体，艰难地爬行着。

这一刻我被震撼了，我真正意识到生命不管对谁来说都是宝贵的。

教学设计《生命宝贵》

一、适用年级：初一、

二、课题名称：生命宝贵

三、教学目标：

1、知识目标：

了解生命世界的美丽与神奇，欣赏生命的奥妙，感受生命之美。

2．能力目标：

认识世界万物是相互联系、相互依赖的，学会尊重生命，珍惜生命，善待生命。

3．情感、态度与价值观：

了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美。

四、导入新课：

歌曲导入

感受生命世界的多彩神奇——《大自然之声》。

师：同学们，在刚结束的假期里面，也许有的同学和家人一起去旅游了，领略了祖国河山的大好风光，见到了各种风土人情。现在让我们一起来欣赏这首《大自然之声》。 学生欣赏歌曲。（2-3分钟）

师：请大家说说，在刚才的音乐里你都听到了哪些自然界里的声音？请大家把刚才所听到的声音都连贯起来，用自己的语言勾勒一下你脑海里的大自然的美景。

教师小结：多么美妙的生命世界，它带给我们以静谧、安逸的感受。试想一下，躺在床上听着夏夜的蛙声，潺潺的流水，仰望皎洁的明月，是一件多么惬意的事啊！现在就让我们走进多彩的生命世界。

讲授新课：

师：同学们请拿出你们收集的动植物的图片或样本，在小组内分享自己的收集成果；讨论它们有什么样的特征，自己为什么要收集这些图片或样本，你是否喜欢这些动植物，并阐述理由。

科科，科科，快起床！”

让我再睡一会嘛！”我迷迷糊糊地嘟嚷着，像往常一样慵懒。

地震了！”

地震了？”我晕晕乎乎坐起来，又猛然清醒过来，忽的一下跳下床，不好！地震了！”与此同时，我也感觉到了床在激烈地晃动，眼前的一切都在左右摇摆。我顿时睡意全无，也顾不得穿衣服，拉起妈妈就冲出了宾馆。这时，走廊里已经乱成了一锅粥，大家都争先恐后地往外跑。

只用了几十秒钟，我和妈妈就从三楼飞”了下来。这时，宾馆外的小广场上已经聚集了很多人，大家都在七嘴八舌地议论着。多数人都像我一样，只穿着睡衣，甚至有人连鞋都没穿。站在我旁边的两个叔叔竟然只穿着短裤，这要是在平时，我早就笑得前俯后仰了，但是此时，我哪还能笑得出来？只觉得心怦怦跳的厉害！再细瞅瞅，每个人脸上都写满了恐慌。这时，大地又开始晃动了！只听哗啦哗啦”宾馆大楼一角的大理石已经四分五裂地躺在了地上。大家不约而同地尖叫起来，几乎同时抱住头往远处的空地转移。我大脑里一片混沌，出于本能地紧紧靠在妈妈身上。这时，昨晚新闻中九寨沟作文地震的画面又重新回放在我的脑海里：建筑物倒塌，大地裂缝，很多人刹那间被埋在废墟之下失去了生命”我们的大

叮铃铃，叮铃铃”上课了，这节是体育课，我还是和往常一样，身边跟着两个闺蜜。一左一右，并有说有笑。

老师让我们自由活动，我便和我们班的女汉子玩起单脚跳来。我跑她抓，规则是抓到十次输。忽然，我的背后像被铁块砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底里的疼。我便失声痛哭，而她却不以为然：就碰你几下，你就哭，跟你这种人玩没意思，走啦！”她便一甩头，走了。

我绕了操场半圈，发现没有一个可以相信的人。占盈！这里这里！”我的背后传来第二个闺蜜鑫然的声音，占盈，你怎么了？哪疼？要不要告诉老师。”鑫然一边说，一边用纸给我擦眼泪。听我告诉她事作文情的大概，她的表情一下子从着急变成了愤怒：她怎么能这样，还是不是人啊！怎么能这样对你！走，我们自个儿玩去，不要等她！”鑫然拉着我的手，向树荫走去。这时候，我仿佛觉得鑫然像天使一样温柔，像妈妈一样关心我，像此刻什么东西都不重要了，重要的是友谊，这珍贵的友谊，这什么也不能代替的友谊！它是独一无二的，是多少人不能理解的！只有鑫然对我的友谊，只有鑫然对我的关心，只有那一份充满友情的爱！

谢谢你，鑫然，只有你最了解我。谢谢你，鑫然，没有你我连友谊是什么也不知道。在被打之后，我什么也不

《生命最宝贵》教学设计

教学目标

1、通过探寻生命的历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载着亲人的爱与期望，生命不仅仅属于自己；

2、懂得要珍爱生命，善待生命，心怀感恩。

教学重点

在探寻生命孕育、生命成长的过程中，了解生命成长的不易，感受生命成长的快乐。

教学难点

认识到生命是美好也是脆弱的，自己的生命承载着家人的爱与期待，更关系着家人的欢乐与幸福，深刻领会“生命不仅仅属于自己”，从而倍加珍惜自己的生命。

教学过程

第一课时

一、情境导入，揭示课题

1、师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？

2、师：瞧，生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小，来咱们比一比（师生用手比划）。像绿豆那么大，到九个月的时候有30多厘米（师生用手比划30多厘米的大小）；从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、300多块骨骼、600多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈的胎儿，这段过程怎么样？

3、指名交流，相机板书课题。 二、深入探索，感悟体验

师：我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育，我们的家人也有终生难忘的体会，课前我们开展了采访家人的活动，你了解到

篇一：关于人的作文100字

关于人的作文100字人原来是动物 今天，语文老师教我们学习“人”字，她说：“人

是最高级的动物。” 我站起来说：“人不是动物。”老师笑了，说：“你说说理由。” 我说：“我看《动物世界》，里面有老虎、豹子、大象、猴子??没有人。” 老师说：“能活动、能吃饭的生命都是动物。人是会说话、会思考、会创造的高级动物。

篇二：人生(100字)作文

精选作文:人生(100字)作文 人生如酒 历经的年代越久远 智慧的酝酿越醇厚 人生如歌 细细品味就会发现其中的韵味 只有在用真诚的的目光对待它 它就会给你意想不到的收获甘肃庆阳正宁县山河初中初一:侯盛凯

篇一：人生感悟作文

爱的存折

痛苦来了，幸福还会远吗！

——题记

孤独十眼泪=坚强 没有父母关爱的童年是寂寞：没有父母关怀的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成为一棵坚强、勇敢的小树。

刚上幼稚园时父母便外出打工挣钱，我便带着对父母的思念和爷爷奶奶一起生活，一直在关爱下的我突然失去了才明白父母的爱是多么的重要、温暖。家务事情繁多，爷爷奶奶忙得不可开交，我不得不学着洗衣、做饭，平时都习惯了衣来伸手，饭来张口。我望着乌云密布的天空，眼泪在眼眶里打转，我的艳阳天什么时候才会来呀！

时间

比成功更宝贵的是奋斗

居里夫人说：“弱者等待时机，而强者创造时机”。——题记

如果说把人生比作鲜花，那么奋斗就是甘霖，促使鲜花绽放；如果说把人生比做战场，那么奋斗就是武器，消灭生活中所有的困难，奋斗在人的一生中起到十分重要的作用，只有努力奋斗，才会使人生美好！

然而，并非人人同意，相反，很多人都青睐于机遇，他们认为好的机遇抵得上十年的奋斗。有时候自己努力奋斗一辈子都无法成功，而有些人仅仅抓住了一个机遇，却使自己成功一辈子。的确，我们不能否认机遇很重要，我们中国有句话“天时地利人和”，这是被认定为成功的关键。然而，每个人都会那么的幸运，能够抓住属于自己的机会吗？现实告诉我们，不可能！如果是的话，世界上就没有失败和泪水，到处都将是成功与欢笑。可

比成功更宝贵的是奋斗

居里夫人说：“弱者等待时机，而强者创造时机”。——题记

如果说把人生比作鲜花，那么奋斗就是甘霖，促使鲜花绽放；如果说把人生比做战场，那么奋斗就是武器，消灭生活中所有的困难，奋斗在人的一生中起到十分重要的作用，只有努力奋斗，才会使人生美好！

然而，并非人人同意，相反，很多人都青睐于机遇，他们认为好的机遇抵得上十年的奋斗。有时候自己努力奋斗一辈子都无法成功，而有些人仅仅抓住了一个机遇，却使自己成功一辈子。的确，我们不能否认机遇很重要，我们中国有句话“天时地利人和”，这是被认定为成功的关键。然而，每个人都会那么的幸运，能够抓住属于自己的机会吗？现实告诉我们，不可能！如果是的话，世界上就没有失败和泪水，到处都将是成功与欢笑。可

礼物就像冬天里的阳光，温暖着我的心间；礼物就像一条清澈的河水，敲打着河边的岩石；礼物就像一把火，燃烧着我的心田，我曾收到过三件特别的礼物。”

亲情爸妈的鼓励与支持。每当我要哭泣时，外婆对我的安慰，放弃时爸爸的坚持，失败时妈妈的下次要成功，正是有了他们的支持与鼓励，我才懂得了亲情。

友情朋友们的关心。当我为没带橡皮焦急的时候，同桌为我递来；，当我愁眉苦脸时，同桌为我分担解忧；，当我被人欺负时，是朋友们为我挺身而出；当下大雨时被淋作文得像落汤鸡似的，又是朋友为我打开雨伞。就是这样的朋友，让我和他的友谊越来越深厚。

讲解是老师送给我的礼物。当我有不会的题时，老师会不厌其烦地为我讲解；当我考试没考好时，老师为我讲解错题，标出注重点知识；当我考试考好时，老师又让我不要骄傲，谦虚才能让我更加进步；当我上课心思开小差，溜号，老师就会敲一下我的头，我知道这是老师对我的提醒。

这三件礼物让我受益匪浅，我永远不会忘记这三件礼物，比那生日蛋糕、变形金刚更有意义，这才是最宝贵的礼物。