你心目中的图书馆300字作文

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我心目中的图书馆作文800字

标签:文库时间:2024-12-15
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高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯”。是的,书籍不但是我们的老师,还是我们成长路上的好伙伴。对于我来说,书籍来源的首选地便是图书馆。

每当我走进图书馆,闻到那股熟悉的油墨香味,紧绷的神经总会变得格外轻松、愉悦,简直是在享用一道丰盛的营养早餐。由于我非常喜欢读书,妈妈在我二年级时就为我办理了借书卡,从那以后,图书馆就与我结下了不解之缘。但在我心底,却一直隐藏着一个秘密图书馆!

我心目中的图书馆名字叫做海洋图书馆”,那是一个非常安宁的地方,在这里永远不会担心有人来打扰你,因为每个人已深深沉浸其中。走进图书馆,城市的喧闹声立刻就没有了,图书馆被装饰成一片蓝色的海洋,四周有沙滩,河流,河流里的鱼儿在欢快地游泳,沙滩上还有颜色鲜艳的贝壳。图书馆很大,白色的桌椅,层次分明的书架,书架上的书多如牛毛,我们可以尽情地在书的海洋里遨游,你所有的难题在这里都可以得到解决,不论是生活上的,还是学习上的都可以在这里找到满意的答案。图书馆里的人们都在静悄悄地看书,仿佛已经融入到书中的世界里去了,没有一点儿声音,时间好像突然静止了,只有笔尖在书本上发出嘶哑的沙沙声。

图书馆是全电脑控制的,如果你还在为找不到想要的书而烦恼,作文那么到了这里就大可不必了

我心目中的图书馆作文600字

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也许,你觉得图书馆是一个枯燥的地方,可是,我心目中图书馆却是个令人向往的地方,你想知道为什么吗?那你就听我慢慢道来

进入图书馆,映入眼帘的是一个金碧辉煌的大厅,这是图书馆的休息室。当你看书看累的时候,就可以到这里休息一会儿,在休息的过程中,你还可以与其他人进行读书交流,交流你的读书心得,此时不仅能缓解疲惫,还可以学到更多知识。这岂不是一举两得吗!

接下来,我们就正式进入图书室了。映入眼帘的便是一个个可爱的机器人,他们是负责打扫和整理图书室的。这里还有食品机、咖啡机、面包机等高科技服务。如果你想看书,可以光顾:童话类、科技类、文学类等其他类型的图书区域,你会发现,这里有一架图书提取机,如果你找不到你想看的书,就可以在提取机的显示屏上写下书的名字,然后点击红色作文按钮,之后你想看的书就会从提取机的提取孔上蹦”出来了。

拿起书,你的面前会出现一个显示屏,屏上有三种模式:自由阅读、听读和播放阅读。自由阅读就是像平常你读书那样读;听读就是戴着特定耳机听读,因为这样不会打扰到别人;而播放阅读,就是图文并茂的阅读。当然每部书不只有这些功能,在他们的封面有红、黄、蓝三种按钮,它们有着不同的功能。红色按钮,是为了让人们读书更加入情入境;黄色按钮,是让你坐

我心目中的老太作文300字

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他的头发苍白,只有短短的几根。皮肤像巧克力一般黝黑的,脸上却总是露出慈祥的笑容。他走起路来慢吞吞的,每到坐下的时候,总是会咳嗽两下。他就是我的老太。

我心目中的老太总是耳朵不好,比如那次,老太坐在椅子上,准备开饭了,姥爷问了一句:你晚上是吃面条还是吃馒头?”老太说:我刚才坐在客厅看电视呢。作文”姥爷又把刚才的话问了一遍,老太却傻傻的又说:我跟你们说我以前打仗的时候,拿着小冲锋枪”最后,姥姥走了过来,用手势表达了要说的话,老太点点头,才明白了意思。

他虽然耳朵不是很好,走不了许多路,但是总有着那慈祥的笑容,有时我们也像小孩子一样打闹,可他也不生气,他就是我的老太,我们家的老祖宗。

我心目中的足球作文300字

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足球是一项富有魅力的运动,为什么呢?那是因为让我们有从生疏到认识足球的一个历程。

自从我们开始踢足球时,从二年级选队员到三年级开始接触足球再到四年级掌握足球直到五年级爱上足球离不开它,我们在不停地进步。

二年级选队员时,我们热火朝天的不是一点点,可是到了三年级,我们踢一场输一场,但我们的队员并没有气馁放弃,而是刻苦训练,四年级时在作文一员门神三名大将的带领下终于获得了第四名的好成绩。但他们没有骄傲,而是更加刻苦更加努力更加注重提高整体能力和配合能力,终于在五年级打败了以前打不过的对手,并且和最厉害的十班踢成了平局!

我想这就是力量:团结的力量,勤奋的力量!失败不可怕,能从失败中获得经验总结经验,能够认识到只要我们团结只要我们努力,就没有什么事是做不到的,成功必将不远。

我心目中的老师作文300字

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我的老师年轻美丽,我的老师看上去很年轻,她乌黑的头发,脸上长着一张瓜子脸,脸上方长着漂亮的双眼,一笑起来,露出了一排洁白的牙,特别是他那两个浅浅的小酒窝,更是迷人。

我心目中的老师关爱学生,要对学生永言弃。要孜孜不倦输学生知和技巧;要不辞苹苦地引导学生选择正确的道路;要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。

我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时的改正。

不能因为面子,逃避责任。如果上课时学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒,而不是当着全班同学的面大声呵斥,使人无地自容。

我心目中的老师是学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样,老师和学生之间会有一层无形的薄膜。

我心目中的英雄作文300字

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三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”每当听到这一曲激昂的《满江红》,我仿佛看到了你:身高七尺,面色红润,丹凤眼,高挺鼻,战袍加身,枪戟在手,正踏过硝烟滚滚,跃过时代风尘,带着威武与坚毅,缓缓走来

你,宽厚的脊梁,坚韧地负起母亲的叮咛,可你的精忠报国之路又是坑坑洼洼,险象环生。但你并没有辜负精忠报国”四个字,没有半途而废,而是坚持度过一层层磨难,率领强大的岳家军”直逼金军老巢,以千百之军大破铁浮屠”,大败金军主帅金兀术。金军节节败退,高呼撼泰山易,撼岳家军难”!你,望着多名来降的金将和载粮以馈义军的百姓,谢绝眼前之酒,高吟直抵黄龙府,与君痛饮!”

你,可以抵挡一切正面的尖刀,却阻止不了背后的冷箭。正值朱仙镇大捷,你正准备乘胜追击,收复失地。可宋高宗多疑,听信秦桧等奸臣作文的谗言,唯恐等父、兄回朝,自己皇位不保,竟一日下十二道金牌,急令班师。你无奈,只得放弃北伐金人、收复中原的梦想,收兵回朝。谁知,你已踏上了不归之路

回朝不久,你就被投入了大理寺,被判莫须有”的罪名。在严刑拷打下,你却义无反顾。不久,行刑的日子到了。刀落!魂断!将士呐喊,百姓痛

我心目中的好老师作文300字

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我的老师是和蔼可亲的,其中我最喜欢的老师是语文老师陈老师,因为陈老师每次都会给我们说一些小笑话。

陈老师皮肤白静,乌黑的头发,圆圆的脸,鼻子上架着一副眼镜,有一张红红的嘴唇。

有一次,星期五的下午,突然下起了倾盆大雨,我没有带雨伞,离家又远,妈妈上班又很忙,没时间来接我,当时我心里很着急,老师看见了说:我送你吧!”我说:好,谢谢您老师。作文”

还有一次,我生病了没有去上课,我自己在家里预习,有些不懂,老师就亲自来我家帮我讲解难题,还带了一块我喜欢吃的蛋糕,我感觉老师就像太阳一样温暖我的心。

这就是我们大家很喜欢的陈老师,她像母亲一样呵护我们成长,她有严厉的目光监督我们学习,使我们没能不对她发自内心的尊重和热爱,这就是我们亲爱的陈老师,也是我们的好朋友,是我心目中难忘的好老师。

我心目中的未来世界作文300字

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我心目中的未来世界有许多有趣特殊的房子。在这些房子的上面都装着个无顶的滑梯。滑梯边上有一个小小的感应器,只要我们说想去哪里,它就能变出一条通往那个地方的滑梯。

等我们到了的时候,它就会消失不见。如果要往上走的话,滑梯就会产生吸力将我们往上吸,我们就像有着翅膀的鸟儿一样向上飞翔,又快又稳地到达目的地。作文在房子里面,我们如同生活在大自然中,房子能模仿天气,晴、雨、风、雪都会出现。这里森林茂密,河流蜿蜒。我们住在房子里,依然能听到流水潺潺,能看到鲜花争奇斗艳。小鸟在树枝间安家,小动物在林间奔跑。

未来世界的房子能够把废气、垃圾挡在外面。人类在这样的房子生活,一定会更加快乐幸福。我盼望未来世界能成为现实!

我心目中的好老师作文范文300字

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  你们猜猜我心目中的好老师是怎样的?小编收集了我心目中的好老师作文,欢迎阅读。

  第一篇:我心目中的好老师

  我心目中的好老师是我的班主任龚老师。

  龚老师高高的个子,平时很随易的扎一个马尾辫,国字脸上有一双温和的眼神,高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿。

  龚老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆的发言。记的有一次课堂上龚老师又提问了,我明知答案却不敢举手回答,龚老师似乎看出我的心事就点名要我回答,我红着脸紧张的从座位上站起来,这时看到龚老师那双温和的眼神好像在说:“你能行''顿时我轻松多了,把正确的答案完整的说了一遍。这时候龚老师的眼神好像在说:"你真棒''

  龚老师不但把我们带进知识的海洋,还教我们怎样做人。龚老师总是说我们同在一个班要像兄弟姐妹一样团结友爱,每次放学龚老师总要把我们送过路口才安心的回家。

  这就是我心目中的好老师,我爱您.

  第二篇:我心目中的好老师

  我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。

  我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心

我心目中的奥数老师作文300字

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俗话说:一样米,养百样人。”而老师也是一样的,有的风趣幽默,有的十分严厉,还有的非常睿智。不过,我更喜欢幽默的老师,比如说像奥数陈老师。

我记得,我刚刚到奥数班的时候,听说陈老师要布置回家作业,我心里十分不爽,甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂,我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的风衣,内配一条牛皮腰带,带着一副金丝眼镜,手上戴着一串佛珠,面色从容,一种作文让人从容的气氛,又不失幽默。

只见她轻轻地说:今天我上的内容是大名鼎鼎的植树问题!现在有请张某某来”只见张某某画了三个人,其中一个人的脑袋特别大,上书陈启明”三个字,全班哄堂大笑,陈老师又和其他老师不一样,陈老师说:画我的话,也画得好看一点啊。”当玩好之后,陈老师又直接主题,将知识传给了我们。下课后,我还问这周的家庭作业。这时我终于明白,作业是复习用的。