写发小的作文

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本文《小学写小乌龟的作文》由小编推荐，供大家学习参考！

【一】：小乌龟

我一直对小动物情有独钟。曾先后养过许多小动物。不过，最最使我难忘的，还是我养的那只小乌龟。

小乌龟只有小鸡蛋那么大。那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别机灵。你瞧，它背上那坚硬的外壳，多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖，爬起来慢慢地，一摇一摆的，多像一位大腹便便的将军在走大方步呀！小乌龟特别爱吃肉。有一次，我放学回家后，去给小乌龟“开饭”。我拿了几块切好的肉丁，来到鱼缸前，刚才还是一动不动的小乌龟，大概是闻到了肉味，一下子活跃起来，头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最爱吃的肉，立即靠着缸壁站起来。还没有站稳，它的爪子突然一滑，“啪”的一声，跌进水里。我一看，非常心疼，连忙趴在缸边看看它有没有摔坏。当我看到它安然无恙时，我摸了摸它，说：“小乌龟，继续加油，加油啊！”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。第二次，也许是它吸取了上次的教训，小乌龟用爪子紧紧地扒住鱼缸，可刚要向

每个人都有美好的童年，父母也是一样。在八十年代初，学生们的作业很少，放学后就是各种玩，每天都是无忧无虑的，他们有的时候去山上摘果子，有的时候去小河里捉鱼捉螃蟹。我妈妈小时候的童年就是这样的，她有一个最好的发小叫英子。妈妈的发小英子娇小玲珑但性格外向，一头短发像个假小子，不过为人仗义。

在那时农村很穷，物质匮乏，几乎没有所谓的零食。而英子家正好是开小店的，她很多次偷偷地从家里拿糖分给妈妈吃，妈妈说那糖是种岁月的痕迹，那种味道永远存在妈妈的记忆中。

秋天是收获的季节，也是妈妈小时候最开心的季节，满山的板栗成熟了，带刺的外壳熟透了就裂开了，褐色的板栗零零作文星星的散落在树下。妈妈和她的小伙伴们一放学就冲上山，寻找散落在树下的板栗。一颗，两颗，三颗，小伙伴们越捡越兴奋，根本没有注意到危险的来临。突然，妈妈大叫起来，正在附近的英子以为妈妈这边有很多板栗，就急匆匆地赶过来。一看，妈妈头上一群蚂蜂在旋转，只见妈妈手舞足蹈的在赶蚂蜂，英子还是冲过去，牵起妈妈的手赶紧往山下跑，一窝蚂蜂追着她们，跑到半路时俩人都被蜇晕了，因为这是毒蚂蜂。还好在附近干活的外婆及时赶到，把她们送到医院，住了一周的医院才康复。这件事情在她们不同学习阶段的作文考试中，提到最多的小时侯故事。

吃完晚饭后，天已经黑透了，天空中的那一轮明月被云笼罩着

我坐在客厅中，与奶奶看着不着边际的电视剧实是无聊，奶奶打着哈欠，踉踉跄跄地回了房间

砰砰砰”楼下传来了一阵急促的敲门声，我立马跳起来，穿起拖鞋跑了下去。谁啊？”打开门，突然，一只手伸了过来，喏，你的书，都多久没来你家了？”定睛一看，是发小，嘴角微微上扬，拉着她进屋。

小时候。因为我俩家离得近，就经常一起玩。她每天早上跑来我家找我一同上学，我都每次叼两个包子，我一个她一个，在路上慢慢吃。因她比我晚上幼儿园，所以我们不在同一个班。但她每次都抬个凳子屁颠屁颠地跑来与我一同坐，任凭老师如何劝说，她都不肯让步；久而久之，老师也无力了，她得逞了。每每放学，我俩总拉着小手一起到校门口小卖部逛一番，拿出珍藏的零花钱买两个棒棒糖，回家路上吃，谈论着零食。

坐在客作文厅中，我们两个已褪去了儿时的幼稚，聊得不再是哪种零食好吃，而是一些无关紧要的八卦新闻；但时而传出的笑声还是一样的熟悉不知何故，我们聊起曾经。

小女孩们都喜欢玩过家家的游戏，我们俩儿也不例外。我们总拿些小玩偶来当我们的孩子”，我是妈妈”，她是爸爸”；带着它们一起玩。我们总沉浸在这样虚拟

篇一：小木船续写习作讲评课教学设计

《小木船续写》讲评课教案

【讲评目的】

1.充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。

2.在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。

3通过赏识、挑刺、教师指导、学生练习等多种方式，让学生明白怎样才能让续写人物的形象更鲜活，培养学生自我修改作文的能力。

【课前准备】

阅读学生的习作初稿，选取有代表性的句段制成幻灯片。

【讲评时数】一课时

【讲评过程】

导入：师：大家期待的习作讲评课又到了，准备好了吗？（生答略）这次续写《小木船》的作文，大家还记得习作要求吗？（PPT）根据所给的开头来完成一篇习作。

根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、具体。

内容要完整，衔接要自然，表达要清楚。

一、 总结优点

老师读了一遍又一遍，发现大家有三个优点，1、根据提供的开头，续写我和陈明的故 事，根据自己的想象，把事情的经过和 结果写清楚、写具体。 2、能抓住文章的主要线索“小木船”， “能表现朋友之间的友谊”这一文章的主 题。 3、能够学习运用抓住人物的神态、

动作、自 己的心理描写等方法，使故事具体生动。

二、优秀学生名单

本次习作非常优秀的同学有：任可、白浩成、戈春莹、杨业

上有天堂，下有苏杭。”美丽的苏州小外滩坐落在自古以来被称为人间天堂的苏州。

进入我们小区附近的公园，沿着小路便来到那美丽的苏州小外滩。滩上满是灯光，满是欢笑声，满是孩子。多么热闹非凡的场面啊！多么艳丽而优美的风景啊！

漫步在河滨大道上，那树丛中，大树上，花丛中全是彩灯。这些彩灯照着花儿、大树和小草，花儿成了一个个舞者；大树是架子鼓手；小草是歌唱家。它们正举行一场盛大的演唱会。慢慢地，我们走到了一座英式宫殿前。这座英式宫殿灯火通明，金碧辉煌，仿佛真来到了英国。它的旁边竟然还有一座英式大桥，桥上的灯一个接一个地从黄色变为银色，从银色变为蓝绿色，作文从蓝绿色变为紫色色彩明丽，变化多端。

走到英式宫殿旁上面的楼梯尽头，就到了一座S”形的红桥上。这一座红桥上有一排整齐的灯，使红桥变成了一座五光十色的彩虹桥。远望这座红桥，如一条在太阳下鳞片五彩缤纷的龙。论雄伟，它虽比不过长城，但它是苏州的一处佳景。论壮观，它比不过宝带桥，但它是一座有特色的桥。它是多么绚烂独特啊！

元和塘在这座桥下默默无闻地流淌。它如一面未经打磨的铜镜一般，倒映出那如彩虹一般的红桥；倒映出那座金光闪闪而奢华的英式宫殿；倒映出那五颜六色的英式大桥，形成了一幅色彩斑斓的图画。

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的写小蜗牛的作文【优秀8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：写小蜗牛的作文 篇一

有一天，小蜗牛在森林里散步，突然，他听见有人在喊：救命！救命！原来是一只小白兔，她的四肢被藤蔓缠住了，蜗牛看到了，赶忙上去把藤蔓咬断，救了小白兔。小白兔为了感谢蜗牛，就给了他一大片药水，并告诉他，这瓶药水可以实现一个愿望。蜗牛高兴极了，他刚好有个愿望：就是成为世界上跑的最快的一个。

道谢后，小蜗牛就一口气把药水全喝完了，过了一会，他好像全身充满了力量，壳上还有闪电一样的标志。小蜗牛转身就想往家走，结果嗖的一下子，他就已经到了家的大门口了。

小蜗牛想：嘿嘿！我的愿望实现了，以后，我都要和小动物们比一比，看谁跑得快。

每一次小蜗牛已看见小动物，就要跟他们比赛，他赢过了长腿兔子，身材轻盈的蜜蜂

一天，来了只小鸟，对他说：来吧，我们两个一起比赛飞行。小蜗牛说：好呀，反正你也比不过我，真是自不量力。小蜗牛的闪电标志竟然变成了云朵，还长出了一堆翅膀。小鸟嗖的一下，一刹那，小鸟的影子几乎都看不见了，

　　贪吃的结果是让自己的身体出现问题想，下面是小编整理的贪吃的小猴看图写话，欢迎阅读。

　　一天，天气晴朗，阳光明媚。一群小学生兴高采烈地来到春游。

　　一路走，一路看，来到了猴山。小学生们发现在假山下蹲着一只又瘦又小的猴子。小学生们觉得这只猴子很可怜，想：这只猴子会不会是没吃饱吧?于是小学生们纷纷拿出各自所带的食品，争先恐后地扔给小猴子吃。小猴子看到那么多丰富的食品后，高兴地一蹦三尺高，飞快地跑到食物前坐下，开始津津有味地吃着苹果，草莓、香蕉、梨、葡萄、桃子、面包、蛋糕、饼干、果冻、暑片、巧克力、牛奶……小猴子吃完这么多食物后，肚子就像充了气的皮球一样鼓鼓的，感觉十分难受。便大声痛苦地叫了起来，被动物园的工作人员发现了，并立刻送进了动物医院。

　　在动物医院里 ，小猴子的手脚都被固定在病床上。医生给它做了检查，原来是吃得太多了。护士阿姨给小猴子打了一针消食针。小猴子慢慢地觉得不怎么难受了，肚子也不再那么鼓了。小猴子想：以后不能再那么贪吃了，否则后果太可怕了。

　　一天，小猴子高高兴兴地去树林里摘又香又甜的桃子吃。它摘了一个又一个。小猴子吃的很多很多，一会儿肚子痛了起来。它大叫：

篇一：小木船 (续写作文)

小木船（续写作文）

六（4） 严璐谨

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工作品做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

“你为什么要把我的小木船摔坏？”我生气地说。 “我，我不是故意的。”陈明支支吾吾地说。

“哼！别找借口，这都被你摔坏了！”说着，我将他推倒在地。 “我都说了我不是故意的，你还想怎么样！”我本来就生气，听了这话，我狠狠地将他的小木船扔到地上，使劲踩了踩。 “你！我们绝交！”陈明也生气了。

“绝交就绝交！我才不怕你！”望着我可怜的小木船，眼泪情不自禁地落了下来，甚至觉得十分委屈。

地上散落着的两堆零件，两个完整的木船就跟我和陈明的友谊一样有了裂缝。

第二天，手工老师让我们把自己的作品展示出来。同学们都十分开心地在讨论自己的作品，只有我和陈明的桌子上空落落的，尴尬极了。老师立刻看出了问题，朝我们这边走来。

“陈明，你们的手工作品呢？”老师和蔼地问。

我和陈明都低下了头，默不作声。

老师似乎看出了什么，语重心长地对我们说：“你们都长大了，应该懂事了。你们应该知道，同学之间要团结友爱，互相谦让。既然你们是好朋友，就不应该为了一点儿小事而吵架。”

听完老师的话，我不好

篇一：《小木偶的故事》续写(四年级语文上册作文)

《小木偶的故事》续写（四年级语文上册作文）

《小木偶的故事》续写（四年级语文上册作文）

自从小木偶有了人类所有的表情，他又交了许多好朋友，有小熊、小猪、小狗......其中，有一只小熊，外表丑陋，还瞎了一只眼，所以，别人都叫他“独眼熊”。

独眼熊是小木偶的铁哥们，小木偶总觉得独眼熊说的话是非常有道理的，所以，凡是独眼熊一开口，小木偶总是无条件服从。

一天，独眼熊可怜巴巴地对小木偶说：“我们家破产了，我连饭都吃不上了，你能不能那个，帮帮我？”小木偶好似读懂了独眼熊的心思：“哦！你等着我”。

事不宜迟，小木偶在一个漆黑的夜晚，开始实施他的计划。

小木偶蹑手蹑脚地潜近了一幢居民楼，扒开一家的窗户，翻了进去，仔细地搜寻着钱财。看着手中的大把金钱，小木偶兴奋地叫了一声：“哇！”。这一喊，惊醒了正在睡梦中的屋子主人，她惊慌大措：“啊！小偷呀，抓小偷！”这一叫，又惊醒了许多邻居，他们拨打了110，警车飞驰而来。警察举着枪，进入了居民楼。原来，这位警察长官正是当年冤枉了小木偶的熊警官！他再遇小木偶，大吼：“你这个小坏蛋，当年，你抢了小红狐的红背包，今天，你竟偷东西！”熊警官给小木偶戴上了手铐。小木偶看着围观人群中的独眼熊，

自从蓝鼻子小女巫把人类所有表情包都送给了小木偶，小木偶就会笑、会哭、会生气，也会着急了。

一个明媚的早晨，小木偶拿着一束鲜花走在宽阔的马路上，手上那束鲜花五彩缤纷，香气扑鼻，十分吸引人。正当小木偶哼着歌儿一蹦一跳地走着，远远地看见有一只狐狸大摇大摆地迎面走来，正是上次骗走自己心爱包包的红狐狸。

小红狐看到手拿鲜花的小木偶时，暗暗窃喜：哈哈，又是这个大笨蛋，这束美丽的鲜花很快也将会成为我的了。而小木偶看着小红狐一脸的贼样，心想：我现在会人类所有表情了，绝不会再让你的奸计得逞。小红狐假装热情地上前打招呼：嗨，亲爱的小木偶，好久不见，早上好呀！”早上好！红狐先生，别来无恙！”小木偶回应道。小红狐指着小木偶手中的鲜花说：这束花好漂亮呀，还有一股清香，让我靠近闻一下吧！”不等小木偶答应，小红狐就凑上前，用鼻子嗅来嗅去，趁小木偶不注意，他一把抢过鲜花，拔腿就跑。站住！你这个强盗作文，还我的花，快还我的花！”小木偶一边喊一边拼命地追，它的叫喊声引来了附近执勤的熊警官，小木偶看到开着警车赶来的，正是上次把自己扔出很远的熊警官，很伤心地说道：警官先生，小红狐又抢了我的鲜花，你帮帮我！”这回熊警官看到小木偶