下雪的早晨作文200字

星期四的早上，妈妈一边拉窗帘，一边说下雪了！”我伸头看，哇！房子上、车子上、草地上、亭子上全都铺上了洁白晶莹的雪。太漂亮了！我迅速穿好衣服，火速吃完早饭，拖着书包下了楼。

爸爸开着车，我坐在车里透过车窗往外看，空中飘着片片鹅毛”，它们旋转着、飞舞着，像是在跳华尔兹又像是芭蕾。太壮观了！不知不觉，就到了学校，我跳下车，从南门一溜烟窜进学校。走廊上，伙伴们早已经开始雪球大战”了！我左冲右突，躲过几轮攻击，向教室跑去，却没想到脚底一滑，失去了重心，在教室门口摔了个倒栽葱。我连忙爬起来，放下书包，也加入到激烈的战斗作文中。

我从台面上抓起一堆雪，搓成团，向王硕扔去，可一不小心砸偏了，砸到了王思淼。我一看，大事不妙，想跑，但来不及了。只见，她回敬我一个雪球，我敏捷一闪，还好还好，有惊无险，躲过一劫。我接着制作第二个大炮弹”。哇！不偏不倚砸中了王硕，顿时他的脸上像敷了一张白乎乎的面膜。哈哈哈，我们看着他，差点儿笑破了肚皮。

正当我们打得热火朝天的时候，余老师来了，所有人都一阵风似的跑进了教室。是所有人吗？不，除了我和王硕。我俩迅速装出一副若无其事的样子，有模有样地假装在铲雪。

这真是一个充满活力的早晨呀！期待下一个

篇一：下雪的早晨

《下雪的早晨》教学设计

教材分析：

这首诗歌共三节，描述了诗人在下雪的早晨，看着雪花的洁白和整个世界的宁静，想到一个孩子夏日早晨在树林中玩耍的情景，表达了诗人对小孩的关爱、期盼和惦念之情。

全诗朴素清新，节奏和谐，形象生动，字词浅显，学生容易读通，容易掌握。因此教学重点应该是引导学生通过朗读，理解和展现诗人丰富而美好的情感世界，并联系实际，感悟生活中的意境。 教学目的：

1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，感受诗歌的韵律美；

2、体会诗人在诗中表达的情感及这首诗描写的意境，培养学生对生活的热爱。

3、联系生活实际说说自己的经历，初步学会仿写或创作诗歌。 教学重点：

1、朗读诗歌，感受诗歌的韵律美；

2、体会诗人在诗中表达的情感及这首诗描写的意境。

教学难点：

普通生：联系生活实际说说自己的经历，初步学会仿写或创作诗歌。 课前准备：

1、积累有关雪的古诗和词语；

2、自主预习课文。

课前活动：相反

师：孩子们，上课前我们先来玩个小游戏好不好？这个游戏的名字就叫“相反”。你们做的、说的都要和我相反，记住了吗？

1、全体起立，注意听口令：向左转、向右转、弯腰、坐下。

2、师：我们可以做出相反的行动，那能不能说出相反的语调呢？试一试：我小声地说话、我重重地说

早晨，太阳从山的后面升起来了，远方的山就像巨大的海浪。山下有一个湖，湖的中间有一座小岛，小岛的中央有一个小亭子，可以让人们乘凉。

公园里，人们在运动。看，有四个小朋友在跑步，他们跑得满头大汗。听，两位大哥哥在唱歌。瞧，两位老爷爷在练功。有一位爷爷两手张开好像在练太极拳。另一位爷爷手里拿着剑，张开嘴巴看得发呆，好像在说：你练的太极拳真好！”

公园的早晨是美丽的，也是热闹的！

下雪的早晨

一、看拼音写汉字。

yuàn zi chì jiǎo zǎo chén （ ） （ ） （ ） huá bīng pāo xuě qiú zhú gān （ ） （ ） （ ）二、在括号里填上合适的词语。

（ ）的蜻蜓 （ ）的小路

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（ ）的眼睛 （ ）的声音 （ ）的树叶 （ ）的雪花三、填一填。

一（ ）小道 一（ ）草塘一（ ）山峰 一（ ）平地

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来源中%^国教育出版网#&一（ ）小河 一（ ）房屋 一（

在一个晴空万里的早晨，小朋友们到公园去玩，碧绿碧绿的高山开满了野花、野草。高山的对面有一座雄伟的亭子，亭子的一边还有一座弯弯的小桥，小桥的前面有一棵高大的柳树，柳树的枝条像一把大梳子。公园的早晨是美丽的。

公园的早晨不仅是美丽的，还是热闹的。你看，四个小朋作文友在跑步呢，跑了一圈又一圈，跑得满头大汗呢！瞧，有一位长着白胡子的老爷爷正在打太极呢！一位老爷爷手拿一把尖尖的宝剑在白胡子老爷爷后面看戏呢！听，那两位大哥哥唱着优美的歌曲，还跳起了优美的舞蹈呢！公园的早晨真是太热闹了！

渐渐的，太阳升高了，人们也就回家了！

《下雪的早晨》教学设计1

一、教学目的

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，初步体会诗人的思想感情；

2.学会本课的生字、新词。

二、教学重难点

1.学会本课的生字、新词,初步体会诗人在诗中表达的思想感情。

三、教学过程

（一）谈话导入，展示图片

孩子们，你们见过雪吗？

（二）介绍诗人

艾青简介

浙江金华人，1933年第一次用艾青这个笔名发表诗歌《大堰河——我的保姆》，代表作品有《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》等。

（三）初读感悟，扫清文字障碍

1.翻开书126页，自己读诗歌，把不认识的字圈起来并想办法认识它。

2.出示本课生字词

3.分小节朗读

（四）走进诗境，感悟诗情

1.读第一小节，并思考下雪的早晨有什么特点。

洁白、宁静（安静）

2.在这样美丽的早晨，你会想到什么

生自由发挥想象

3.我们一起来看看诗人和同学们的想法是否一致

生自由读第二小节，并思考看到这样的雪诗人想到了什么？

夏天树林里的早晨，一个孩子在捉知了、蚂蚱

4.再读第二小节，在文中找出相关的诗句并画起来。

5.这个孩子时怎么捉小虫的，请用“△”把相关动词画起来引导学生抓关键词讲解人物描写方法（动作描写）

5.你觉得这个小孩此时的心情怎么样呢？你是从哪里看出来的？（神态描写）

6.你觉得这是一个怎样的小孩？

（天真、可爱、自由

　　【下雪了作文1】

　　早晨,只听奶奶说了声下雪了。我连忙起床往窗外一望。啊!好大的雪!山川、田野、房屋全都笼罩在白茫茫的大雪之中，像盖了一条厚厚的棉被。雪花像鹅毛似的，轻飘飘，慢悠悠地从天上飘落下来。我人、我用手接住一片雪花，那洁白的六个瓣，像一朵白花，晶莹透亮，真是美丽极了。

　　我拿了一根筷子在窗台的雪上写大字。雪停了，我和爸爸到楼下在雪中尽情地玩耍，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，不但一点儿也不觉得冷，反而满头大汗，玩得非常开心。过路的老年人很有经验笑着说：“冬雪下得好!瑞雪兆丰年!”

　　【下雪了作文2】

　　“家凯，下雪了。”妈妈一边推醒我，一边兴奋地嚷着。我的睡意跟本没走，迷迷糊糊地说：“老妈，你别骗你的宝贝儿子啦。”“真的，不信你起来看看便知。”妈妈争辩道。我飞快地穿好衣服，把、跑到窗边，打开窗户，只见眼前混沌一片。首先，映入我的眼前是我日思夜想的雪花。我如获至宝，一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着：“ 耶，耶，耶。”雪势渐渐大起来了，一片片六角形的雪花像一个个纯洁的姑娘，纷纷赶来人间看宴会。有的雪飘到大树的身上，像给

　　【第一篇】

　　补习班一下课，我兴冲冲地跑出图书馆。向外一望，地上湿漉漉的，好象是在下雨。

　　我自认倒霉，只好在“雨”中“冲锋陷阵”当那第一滴所谓的“雨”落到我的手上时，我发现这不是雨，而是雪，雪逐渐融化，变成了水，渗入了皮肤，我感到一股钻心的凉意。但这凉意很快被我那颗炽热的心所掩盖了。

　　我朝思暮想终于把雪盼来了。纷纷扬扬的雪就像天女撒下的栀子花，又像流星划破深邃的天空。雪所到之处，都被白色所笼罩了。那古朴典雅的木板房的屋顶也铺了一层银霜，使它看起来显得温馨而又充满朝气，就像冰屋一样。

　　我兴致盎然，也不顾多大的雪倾倒在我的身上，慢慢地走着。道路两旁的樟树上也有一层松软的雪，都说你樟树百年长青，长生不老，这回也应该做回白发苍苍的老头儿了。

　　还有那草坪上，到处银装素裹，一片白色。那些松软的雪覆盖在草坪和树上，凹凸不平，一眼望去可真有点像乞力马扎罗雪山。又仿佛踩一脚就会深深陷入，无法自拔。

　　走进一个公园，里面荒无人烟，真乃“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我想，这难得一见的雪景怎么会没有人来欣赏呢?大概是被呼啸的北风所吓坏了吧!我赏雪、闻

【篇一：下雪了作文二年级200字】

占珺雅

下雪了，下雪了”盼望已久的雪，终于落下来了。她的到来给我们小孩子带来了快乐。

大地白茫茫的一片。爸爸妈妈带着我和弟弟一起到楼下玩雪，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上了雪白的新衣；雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的帽子；雪花落在草地上，草地好像盖上了雪白的羊毛毯，美极了。

孩子们都纷纷出来玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的把小树上的雪摇下来。

到处都是孩子们的嬉戏声和欢乐声，大地沉浸在一片欢乐之中。

【篇二：下雪了作文二年级200字】

江尚泽

下雪啦！下雪啦！”一大早起床，我和妹妹看到窗外下着雪，就情不自禁地欢呼起来。打开窗户，我伸出小脑袋，抬起头，望着雪花从灰色的天空中飘落下来，房顶上、树上、草丛、车上、菜园里，都披上了一层薄薄的白色棉衣。渐渐地，雪越下越大，越下越密，雪花像鹅毛似的在天空中翩翩起舞，美极了！

窗外瞬间成了白茫茫的一片，雪把大地铺成了一个大广场，房顶、小树、小草它们身上的衣服也穿得越来越厚实。

雪，把我们的家园装扮成了一个美丽的童话世界。

小朋友们和大人们正你追我赶地打着雪仗，堆着雪人，他们玩得可有劲了！

我喜欢下雪天，我真希望每天都能下雪啊！这样

篇一：美丽的雪景(400字)作文

精选作文:美丽的雪景(400字)作文 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，春季鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，我最喜欢的就是冬天下雪时的景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的仙境，一个晶莹透剔的童话般的世界。 早晨，推开门，满眼银装素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮随风飘舞，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越多，像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。洁白的雪花，就恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。 其实比我们还开心的是农民伯伯，俗话说得好润雪兆丰年，今冬麦盖三层被明年枕着馒头睡，春天里田野里那一片片绿油油的麦田，仿佛已呈现在眼前。虽然雪对我们的生活带来很多不便，但是他为丰收打下了坚实的基础。 冬来雪伴随，树树添新装。拂晓日光出，人欲醉此中。抬头望着天空，一望无际的雪，像一幅画卷似的出现在我的面前。四年级:康金

篇一：关于雪景的作文：美丽的雪景

关于雪景的作文：美丽的雪景

雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉