小学路对建设制度

品牌建设制度

品牌建设制度

第一章 总则

第一条 为了建立公司统一的品牌,完善公司的品牌管理,促进品牌建设的发展,,特制定本制度.

第二条 品牌建设的目的是为客户提供一个长期特定的特点、利益和服务统一的品牌服务质量保证。

第三条 本方案通过品牌定位、品牌管理两部分来建设品牌。

第二章 品牌定位

第四条 品牌是一个复杂的标志，对于股份公司来说，品牌定位的重点是了解品牌的含义：

属性：建设应当表现出质量优良、价格合理、服务周到、拥有高声誉的品牌属性。

利益：“质量优良”意味着功能利益，“价格合理”意味着经济利益，“服务周到”意味着使用利益，高声誉可以转化为情感利益，是客户充分享受到建设这一品牌带来满足。

价值：建设的品牌体现了公司高质量、高信誉、高满意度的价值所在。

文化：建设的品牌体现了中同建设学习、创新的企业文化 客户：建设的品牌，对客户需求来说，体现了客户拥有良好的质

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品牌建设制度

量意识和品质要求。这是中同建设在客户使用上的品牌体现。 第五条 品牌定位的目的是使公司在品牌建设上有的放矢，能够从品牌建设中达到企业品牌发展的愿望。

第六条 品牌定位是公司对外使用统一品牌的基准。

第七条 在品牌定位后，公司可以在此基础

永善荣塑燃气有限责任公司

工程建设制度

（1.0版）

安全技术部编制

编制人 姓名 肖友根 签名 日期

批准人 生效日期 年 月 日

目 录

1 总则 .............................................. - 1 - 2 施工计划及前期准备工作 ............................ - 1 - 3 施工用材料管理 .................................... - 2 - 4 施工方安全管理 .................................... - 3 - 5 施工监理 .......................................... - 4 - 6 施工设计变更 ...................................... - 6 - 7 施工资料的收集及建档 .............................. - 7 - 8 工程进度款的支付程序 .............................. - 9 - 9 工程施工合同的签订与管理 ...........

软环境建设,经济软环境建设

企业软环境建设制度

为了全面提高企业工作服务质量和办事效率，进一步改进企业作风，结合工作实际，制定本制度。

一、凡违反行业禁令、工作纪律等规定的，给予当事人罚款200元，并在单位公开检讨。

二、被公司以文件形式通报批评或被局通报批评2次以上（含2次）的部门，取消部门年终评先资格。

三、凡因服务不到位，对软环境建设造成严重影响的，给予以下处罚：

1、办事拖拉，导致服务对象需要解决的问题得不到及时妥善处理，引起服务对象不满造成不良后果的，责任人要向服务对象当面赔礼道歉，在公司作公开检讨，并罚款100元。

2、对不能办的事没有及时向上级汇报引起服务对象不满并造成不良后果的，责任人在公司作公开检讨，并罚款100元。

3、态度生硬、蛮横而与服务对象发生争吵的，责任人要向服务对象当面赔礼道歉，在单位作公开检讨，并罚款100元。

4、因违反企业软环境服务承诺，导致承诺未能兑现并给服务对象造成损失的，一经查实，违诺责任人除承担服务对象经济损失外，罚款200元，并向服务对象赔礼道歉。

四、领导交办的工作任务，推诿无故拖延不能按时完成并造成一定影响的，给予通报批评、诫勉谈话。

五、上班考勤按考勤制度执行。

六、公司每半年对各部门软环境建设及工作效能进行考核。

为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我校实际，特制订师德师风建设制度。

一、师德师风建设目标责任制度

学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度

学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

四、师德师风督促制度

1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（校长56991155）

2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整

党支部建设制度

一、党员“三会一课”制度

1、每月召开一次支委会,听取支部委员的工作汇报,小结上月党建工作情况,研究本月工作。

2、每月召开一次党小组会,由党小组长根据党支部的要求进行组织。组织本小组党员学习理论、提合理化建议等,支部定期进行督促、检查。

3、每季度召开一次党员大会,传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示,讨论工作中的重大问题。

4、每月上一次党课,联系实际工作和党员思想状况,采取集中授课、收看电教片、外出参观学习等形式,对全体党员进行经常性的党性党风教育、政策形势教育、实用技术教育等。每次党员到课率达90%以上。

5、以上“三会一课”,如有特殊情况,由党支部根据工作需要,酌情安排。

二、党组织任期目标承诺制度

1、根据党委要求,结合实际,研究制定党支部二年任期工作目标,报党委审查后,经党员大会讨论通过。

2、党支部书记要代表党组织就任期工作目标向党员和群众作出承诺,并上报党委,作为考核评议的重要依据。 3、任期工作目标要分解落实到年度,逐年制定工作规划,逐年对照检查,逐年进行总结,并向支部党员大会和党委报告。

4、按照工作职责分工,要将工作目标分解落实到责任人,明确

花梨乡中心小学师德师风建设制度

教师的师德师风，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师德师风是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教师的师德师风水平和专业能力素养,根据《教育法》、《教师法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际，特制定本制度，用以规范我校师德师风。

一、师德师风建设规范 （一）政治思想规范

1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要热爱祖国,有强烈的民族自尊心。

2、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和言论，不组织或参与非法集会、结社。

3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。

4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

5、师德师风是校风的灵魂，教师要成为“学为人师、行为世范”师德师风的创立者、实践者。

（二）业务工作规范

1、教师的业务能力是师德师风的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育教学和学生管理上。

2、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业

华丰中学党支部建设制度

充分发挥基层党组织的作用，是实现党领导的重要保证，如果每一个基层党组织都有凝聚力、吸引力、战斗力，充满生机与活力，那么我们整个党的工作就会有坚实的基础，任何困难和挫折都不会阻挡我党前进，我校党支部为了更好地团结群众并带领广大群众执行、贯彻党的路线、方针、政策，更好地加强党的组织建设，思想建设，充分发挥战斗堡垒作用制定以下有力的措施。 一、支部委员会制度

为了进一步贯彻党的民主集中制，体现集体领导，杜绝一言堂和家长制，

实施以下措施。

1、党支部委员会每月召开一次会议，制定月工作计划，工作重点,明确工作任务，做到心中有数，更好地完成工作任务。

2、支部委员会例会的主要内容：

（1）学习文件理解精神，讨论研究贯彻执行上级党组织的指示，完成好本单位工作任务的具体方法、步骤措施。

（2）分析党员教职工思想状况，研究加强政治思想工作的措施。 （3）针对党员，教师队伍中存在的问题，研究加强队伍建设的主要措施。

（4）分析学校工会、团支部的工作情况，提出具体建议。

（5）讨论党支部工作计划、工作总结，确定对优秀党员的

篇一：党风廉政建设制度汇编

党风廉政建设制度汇编

二〇一二年度

目 录

第一章 反腐倡廉教育制度

一、学习教育制度

二、廉政党课制度

三、党员领导干部培训制度

四、廉政文化建设保障制度

第二章 党内监督制度

五、党员管理监督制度

六、民主生活会制度

七、党务公开制度

第三章 领导干部廉洁自律制度

八、领导班子民主议事制度

九、廉政承诺制度

十、个人重大事项报告制度

十一、述职述廉制度

十二、谈话制度

第四章 廉政风险防范管理制度

十三、廉政风险防范管理教育制度

十四、廉政风险防范管理决策制度

十五、廉政风险防范管理执行制度

十六、廉政风险防范管理监督制度

第一章 反腐倡廉教育制度

一、学习教育制度

一、努力加强作风效能建设，通过建立并认真执行学习制度，切实提高广大干部职工的政治理论水平和综合业务素质。

二、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律法规知识及与本单位工作有关的业务知识。

三、采取集中学习讨论与自学相结合的方式，学习方法要灵活多样。

四、每周五下午为全局政治理论学习时间，每月集中学习不少于2次，每次学习不少于2个小时，如遇节假日等特殊情况顺延。

五、政治理论学习内容及资料收集由政工科负

基层党支部廉政建设制度

(一)实行党风廉政建设责任制，明确职责，分工负责，各司其责。

(二)认真开展为政清廉的思想教育。

(1)坚持不懈地对广大党员进行以反腐蚀为主要内容的廉政教育，提高每个党员反腐倡廉的自觉性。

(2)抓好正反两方面的典型进行有针对性的教育，用身边人、身边事教育每个党员从思想上筑起拒腐防变的长城。

(3)抓住苗头性问题，广泛地开展谈心活动，进行反腐防变教育，将一些苗头性、倾向性的问题消灭在萌芽之中。

(三)全体党员必须严格遵守“四点要求”和“六个严禁”。

四点要求：

(1)勤奋学习。要深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理沦，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作。要努力学习园林知识和政策法规，刻苦钻研业务，自觉按经济规律办事。每个同志都要力争成为园林工作的内行。同时，还要学习市场经济、现代科技、法律以及有关的业务知识，拓宽视野，增长才干。

(2)恪尽职守。要有强烈的敬业精神，工作高标准、严要求，精心完成组织交办的每一项任务，要创造性地开展工作，不要因循守旧；要积极主动地解决问题和矛盾，不能推诿塞责；要讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义。

(3)清正廉洁。要牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，正确对待和使用手中的权力，带头

师德师风建设制度

1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。

2、师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成。各部门结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常规工作。 4、学校每年树立师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。

6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。

7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必

须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。

8、建立师德奖惩制度，