二年级第二学期班务工作总结

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小学二年级班务工作总结

标签:文库时间:2025-02-13
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小学二年级班务工作总结

( 2010-2011)学年 班主任:刘天英

在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里,一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下:

一、基本情况概述。

我班有学生12人,女4人,通过一年多的努力培养和严格要求。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩有明显提高。

二、主要成绩与经验。

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

5、增强安全、卫生意识,培养学生良好的安全、卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

三、主要做法。

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制

定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,安全、卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根

二年级下册班务工作计划

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二年级下册班务工作计划

冬去春来,带着对我班美好的憧憬,回到工作岗位。看到孩子在一天天的长大,我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作,我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长,本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色,制定班务计划:

一、指导思想:本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到生动活泼的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、情况分析本班现有学生56人,其中男生27人,女生29人。同学们已经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面

的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度

幼儿园大班第二学期班务工作总结

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幼儿园大班第二学期班务工作总结

幼儿园大班第二学期班务工作总结

光阴似箭,、岁月如梭,的确如此,三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头,在离别时我们难舍难分。幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的。

回顾这一学期的工作,又令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、 培养自理能力及常规教育

1、自理能力的培养

在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养,到了大班第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。在刚开学我们就制定了值日生安排表,孩子们从表中便能得知自己那一天做值日。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内,为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。

 2、培养良好的班级常规

一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改

二年级数学工作总结第二学期

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二年级数学工作总结第二学期在我看来,数学语言是通过教师示范,言传身教给学生的思维方式和表达方式.它需要运用数学领域的一些专用词汇,今天给大家找来了二年级数学工作总结第二学期,希望能够帮助到大家。

二年级数学工作总结第二学期篇一

二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点:

一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生练习在同层次

2010-2011学年度第二学期班务工作总结

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2010-2011学年度第二学期听障七年级班务工作总结

——张萌

作为班主任,我可以感受到与班级慢慢进步的快乐。那一个整体,那一个家,在我这个“家长”的培养下,看着它慢慢的长大,那是一种无法用言语表达的快乐和自豪。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、 亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用

一个好的班主任,要想使自

中二班秋学期班务工作总结

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中二班秋学期班务工作总结

悄然回首,我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来,我们仅仅围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要精神》和《指南》,从我自身、班级实际情况出发,认真扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中,本着以幼儿的健康成长、养成教育和谐发展为重点,以幼儿的动手操作,大胆探索为己任,以发展幼儿的想象力、语言表达能力、合作精神为导向,最终促使幼儿在原有基础上最大限度地发展为目的。不断地转变观念,与时俱进、开拓创新,以主动的态度,饱满的热情,积极进取的精神,较圆满地完成了本学期的工作,现将本学期工作总结如下。 一、加强学习,提高素质。

幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我深谙其理,严于律己,始终做到坚持学习不放松,提升自己。作好学习笔记、写好心得体会,并能学以致用,高度重视思想工作与业务工作的协调运作,通过学习增强了干好本职工作的责任感和使命感,使自己始终以积极乐观的态度、饱满的热情,积极投身与班务与教学工作中,全心全意为幼儿,家长服务。不断地提高业务素质。一方面,我利用一切时间,从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;另一方面,认真学习、领会《纲要》和《指南

大班第二学期班务工作计划

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大班第二学期班务工作计划

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

一、班级概况:

优势:通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。

弱势:由于班中幼儿都是独身子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差,特别是倾听其他幼儿的习惯,喜欢插嘴,尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿:班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、班级工作总目标:

针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标:

42四年级第二学期班务工作计划

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2012—2013第二学期班务工作计划

崔利平

一、指导思想:

本学期,我将继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十七大精神,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力创建优秀班集体。

二、学生现状分析:

本班共有5名学生,通过上学期的了解,我已对学生的学情,脾气,爱好等有了深刻的了解。谁是单亲家庭,谁是留守儿童,谁被家长溺爱,我都有过调查。哪个同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作;哪个同学性格内向,不愿和他人交流;哪个同学爱与同学打打闹闹,欺负弱小……我都了如指掌,本学期我将因材施教,帮助他们快速成长!

三、制定班级努力目标。

做好学生的思想工作,激励孩子们扬长避短,争创优秀班集体。

四、采取的措施

(一)“情”“法”互动。

本学期,我将继续用“情”拉近师生的距离,滋润孩子的心田,感化孩子的心灵。 “法”能使班级管理规范化,使学生有“法”可依,逐渐养成良好的各种习惯。继续制定“追星”计划,(学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星)定期评选,确定权由学生掌握。

(二)按规章办事,完成学校任务。

学校是一盘棋,每个老师、每个班是棋盘上的子儿,要下好这盘棋,就必须下好每一个子儿。所以,我首

第二学期六年级班务工作计划范文

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希望本文对您有所帮助!

第二学期六年级班务工作计划范文

导读:本文是关于第二学期六年级班务工作计划范文,希望能帮助到您!

伴随着春潮,又迎来了新的一学期,为了搞好六年级的班务工作,我作出如下计划: 一、情况分析:

本班共有23名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有8名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。 二、本期奋斗的目标:

1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。

5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

希望本文对您有所帮助!

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣

42四年级第二学期班务工作计划

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2012—2013第二学期班务工作计划

崔利平

一、指导思想:

本学期,我将继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十七大精神,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力创建优秀班集体。

二、学生现状分析:

本班共有5名学生,通过上学期的了解,我已对学生的学情,脾气,爱好等有了深刻的了解。谁是单亲家庭,谁是留守儿童,谁被家长溺爱,我都有过调查。哪个同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作;哪个同学性格内向,不愿和他人交流;哪个同学爱与同学打打闹闹,欺负弱小……我都了如指掌,本学期我将因材施教,帮助他们快速成长!

三、制定班级努力目标。

做好学生的思想工作,激励孩子们扬长避短,争创优秀班集体。

四、采取的措施

(一)“情”“法”互动。

本学期,我将继续用“情”拉近师生的距离,滋润孩子的心田,感化孩子的心灵。 “法”能使班级管理规范化,使学生有“法”可依,逐渐养成良好的各种习惯。继续制定“追星”计划,(学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星)定期评选,确定权由学生掌握。

(二)按规章办事,完成学校任务。

学校是一盘棋,每个老师、每个班是棋盘上的子儿,要下好这盘棋,就必须下好每一个子儿。所以,我首