数据结构的排序算法总结与分析(完整代码)

第9章 排序

排序{ R1 , R2 , R3 , . . . , Rn } { K 1 , K2 , K 3 , . . . , Kn }

设 n 个记录的序列为 其相应的关键字序列为

若规定 1 , 2 , 3 , . . . , n 的一个排列 p1 , p2 , p3 , . . . , pn , 使得相应的关键字满足如下非递减关系: Kp ≤ K p ≤ K p ≤ . . . ≤ Kp1 2 3 n

则原序列变为一个按关键字有序的序列: { Rp , Rp , Rp , . . . , Rp }1 2 3n

此操作过程称为排序。

第9章 排序

稳定排序与不稳定排序

假设 Ki = Kj ,且排序前序列中 Ri 领先于 Rj ; 若在排序后的序列中 Ri 仍领先于 Rj ,则称排序方法是 稳定的。 若在排序后的序列中 Rj 仍领先于 Ri ,则称排序方法是 不稳定的。 例，序列 3 15 8 8 6 9

若排序后得 3若排序后得 3

66

88

88

99

1515

稳定的不稳定的

第9章 排序

内部排序与外部排序

内部排序: 指的是待排序记录存放在计算机随机存储 器中进行的排序过程。 外部排序: 指的是待排序记录的数量很大，以致内存 一次不能容纳全部记录，在排序过程

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

四川大学软件学院 学生实验报告

实验名称：数据结构与算法分析

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

实验报告

班级 __ 姓名 学号

一、实验号题目:深度优先搜索和广度优先搜索算法实现 二、实验的目的和要求: 1.采用C++实现; 2.熟练掌握图的应用;

3.熟练掌握图的邻接表存储结构以及拓扑排序的基本思想。 4.上机调试程序,掌握查错、排错使程序能正确运行。 三、实验的环境: 1.硬件环境: 2.软件环境:

（1）操作系统windowsXP SP2。 （2）编译系统Mingw32 2.95

C-Free开发工具: Borland C++ Builder 6.0 C-Free中使用的编译系统: Mingw32 2.95 C-Free中使用的调试系统: GDB 5.2.1 C-Free中使用的VCL组件: SynEdit1.1

（3）编辑软件特点

使用c-Free自带的编辑软件，C-Free的智能输入功能能够大大提高你的代码编写速度，它能够

记住你已经输入的所有标识符、关键字，下一次输入标识符时，你不需要输入全部的标识符名称，输入一到二个字母，编辑窗口中会出现你需要的标识符。

四、算法描述:

深度优先搜索

深度优先

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

四川大学软件学院 学生实验报告

实验名称：数据结构与算法分析

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

实验报告

班级 __ 姓名 学号

一、实验号题目:深度优先搜索和广度优先搜索算法实现 二、实验的目的和要求: 1.采用C++实现; 2.熟练掌握图的应用;

3.熟练掌握图的邻接表存储结构以及拓扑排序的基本思想。 4.上机调试程序,掌握查错、排错使程序能正确运行。 三、实验的环境: 1.硬件环境: 2.软件环境:

（1）操作系统windowsXP SP2。 （2）编译系统Mingw32 2.95

C-Free开发工具: Borland C++ Builder 6.0 C-Free中使用的编译系统: Mingw32 2.95 C-Free中使用的调试系统: GDB 5.2.1 C-Free中使用的VCL组件: SynEdit1.1

（3）编辑软件特点

使用c-Free自带的编辑软件，C-Free的智能输入功能能够大大提高你的代码编写速度，它能够

记住你已经输入的所有标识符、关键字，下一次输入标识符时，你不需要输入全部的标识符名称，输入一到二个字母，编辑窗口中会出现你需要的标识符。

四、算法描述:

深度优先搜索

深度优先

错误！未找到引用源。

void BubbleSortDec ( DataType a[], int n ) {

for ( i=0; i

for( j=0; j if ( not change ) break; // 没有交换则完成排序 } }

错误！未找到引用源。

分析：计算语句频度是计算时间复杂度的基础。可以用观察和归纳进行简单的计算。 1) 问题规模n 执行次数 1 1 2 2+1 3 3+2+1 ... ... n n+...+2+1=n(n+1)/2 结论：语句频度为n(n+1)/2。 2) 问题规模n 执行次数 1 1 2 2 3 2 4 3 ... ...

k

2 k+1 结论：语句频度为?logn??1。

错误！未找到引用源。 void Reverse ( SqList& L ) {

for ( i=0; i

错误！未找到引用源。

思路1：先查找适合插入的位置i

向后移动元素（从后向前处理） 插入元素，表长加1

思路2：从后向前查找插入位置，同时向后移动大于x的元素 插入元素，表长加1 注意：表满时不能插入。 // 顺序表结构

《数据结构》

课 程 设 计 报 告

题目：排序综合 专业：计算机科学与技术 班级：嵌入式1102班 组员：11160501 丁 雷

11160522 高明尧

1

目录

1需求分析 .................................................... 3 2概要设计 .................................................... 3 3 详细设计 ................................................... 5 4调试结果 .................................................... 8 5课程设计总结 ............................................... 11 参考书目 .................................................... 11

2

1需求分析

1.1 任务与分析 任务：

利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。

要求：

1) 至少采用三种

Data Structures

and Algorithm Analysis in C

Second Edition

Solutions Manual

Mark Allen Weiss

Florida International University

Preface

Included in this manual are answers to most of the exercises in the textbook Data Structures and Algorithm Analysis in C,second edition,published by Addison-Wesley.These answers re?ect the state of the book in the?rst printing.

Speci?cally omitted are likely programming assignments and any question whose solu-tion is pointed to by a reference at the end of the chapter.Solutions vary in degree of comp

Data Structures

and Algorithm Analysis in C

Second Edition

Solutions Manual

Mark Allen Weiss

Florida International University

Preface

Included in this manual are answers to most of the exercises in the textbook Data Structures and Algorithm Analysis in C,second edition,published by Addison-Wesley.These answers re?ect the state of the book in the?rst printing.

Speci?cally omitted are likely programming assignments and any question whose solu-tion is pointed to by a reference at the end of the chapter.Solutions vary in degree of comp

课程设计(论文)任务书

软 件 学 院 学 院 软 件+桥梁 专 业 2013—2 班

一、课程设计(论文)题目 内部排序算法比较 二、课程设计(论文)工作自 2014 年 12 月 22 日起至 2014 年 12 月 26 日止

三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件实训中心机房 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的

⑴训练学生灵活应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合课程的理论知识， 编写程序求解指定问题；

⑵初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、编码、测试等基本方法和技能； ⑶提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力，巩固、深化学 生的理论知识，提升编程水平。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求：

⑴要求从分析题目的需求入手，按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽 象数据类型、编写上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的报告； ⑵在

07121011 各种排序算法性能比拼

各种排序算法性能比拼

吴元平

（数学与应用数学，07121011）

摘要：排序算法是数据结构这门课程核心内容之一，它是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等的重要基础，广泛的应用于信息学、系统工程等各种领域。学习排序算法是为了将实际问题中涉及的对象在计算机中对它们进行处理。我将利用Visual Studio 2012开发程序对各种算法进行测试。该测试系统可以通过操作把数据结构中的主要排序常见的排序算法（直接插入排序、希尔排序、直接选择排序、冒泡排序、快速排序、堆排序、归并排序）的性能用时间的长短表现出来。

引言

排序是计算机程序设计中的一种重要操作。它的功能是将一个数据元素的任意序列，重新排列成一个按关键字有序的序列。

排序算法是在整个计算机科学与技术领域上广泛被使用的术语。排序算法是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等的重要基础，广泛的应用于信息学、系统工程等各种领域。排序是计算机科学中最重要的研究问题之一, 它在计算机图形、计算机辅助设计

数据结构课程设计——排序算法比较

XXXXXX大学

《数据结构》课程设计报告

班级： 学号： 姓名： 指导老师：

第 1 页 共 20 页

数据结构课程设计——排序算法比较

目 录

排序算法比较

一、需求分析

二、程序的主要功能 三、程序运行平台 四、数据结构

五、算法及时间复杂度 六、测试用例 七、程序源代码

二 感想体会与总结

第 2 页 共 20 页

数据结构课程设计——排序算法比较

排序算法比较

一、需求分析

利用随机函数产生N个随机整数（N = 500，1000，1500，2000，2500，…,30000），利用直接插入排序、折半插入排序，起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序，基数排序七种排序方法（可添加其它排序方法）进行排序（结果为由小到大的顺序），并统计每一种排序所耗费的时间（统计为图表坐标形式）。

二、程序的主要功能

1.用户输入任意个数，产生相应的随机数

2.用户可以自己选择排序