少先队工作总结第二学期

XX年第二学期少先队工作总结

XX年第二学期少先队工作总结

五(二)班共有41名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: (一)常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立\小小监督岗\专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出\最佳拇指奖\对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感

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2018~2018学年度第二学期少先队工作总结

一、指导思想：

以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全

五陂小学2010—2011学年度第二学期

少先队工作总结

一、指导思想：

以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 １、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2017-2018学年度第二学期少先队工作总结

本学年，我校少先队工作在学校领导的支持下和总辅导员的带领下，深入开展活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“新闻直通车”“经典共赏”、“古诗文鉴赏”、“卫生安全”、“心灵之声”和“亮眼睛”等六个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天中午14：00-14：20播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好小主持人、广播站播音员的培训工作，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，努力做好《少先队

随着奥运会的临近，学校一个学期的教学工作也接近尾声，一学期的辛勤劳作中，有收获，也有不足，为总结经验教训，进一步提高工作能力和效率，现将我校本学期少先队工作总结如下：

一、指导思想

我校属XX镇XX小学下属村级完小，总的指导思想是以共产主义理论为依据，认真贯彻落实党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》，以教育创新为宗旨，以提高学生素质和创新能力为重点，以全面提高教育质量为中心，强化德育工作，围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用， "以人为本，以德为先"为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，切实贯彻《中共中央国务院关于未成年人思想道德建设若干意见》的精神，开展丰富多彩的教育活动，实现我校教育工作再上新台阶。

二、工作重点及实施：

续加强辅导员素质建设。辅导员要增强读书学习的自觉性，研究现代的教育思想，注重开展少先队科研活动，加强辅导员的交流活动，及时更新观念，正确有利的指导少先队员的活动。加强辅导员的理论培训和素质培训，定期召开中队辅导员会议，有针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流等活动。加强中队辅导员和校

xx小学20xx—20xx学年第二学期少先队工作计划 一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届五中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标

（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯

组织各中队和学生认真学习贯彻落实市《小学生好习惯养成教育要求》有关精神,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废

纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

少先队工作总结 （2012-2013学年第二学期）

回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日

2011年秋期沐滩乡中心校少先队工作总结

吕和杰

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。 二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

第二学期工作总结

本学期在教育局主管部门的领导、关心、支持下，在全校师生的共同努力下，我校继续围绕“规范办学谋发展，开拓进取求创新”这一办学目标，扎实有效地开展了各项工作，取得了预期的效果，现就一学期来的工作总结如下。

一、坚持以德育为首，不断推进师德师风建设，提高未成年人思想道德水平。

    本学期，我校以教育系统的行风建设为契机，通过行政会、班主任会和教师会，组织教师学习十八大精神和中共中央推进工作作风的八项规定，使广大教师认清了形势，提高了认识。在学生德育教育方面，建立了完善的德育教育网络，创新了德育教育机制，充实了德育教育内容，由政教处牵头，团委、总务处和班主任大力协作，对学生在校期间的学习、生活、思想方面进行全方位的考核，利用升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、黑板报、墙报、班班通、橱窗、手抄报等多种形式，对学生进行爱国、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学的教育，促进了学生正确的人生观和价值观的形成。

二、坚持以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是我们各项工作的出发点和立足点。本学期我校继续严格执行教学常规检查，教务处和教研组每月组织一次大规模的教学常规检查：作业本、练习册、作文本、小楷本

本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，促进了学生行为习惯和文明素养的养成。现就本学期德育工作做如下总结。

一、加强师德师风建设，抓好班主任队伍管理。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。加强班级常规评比、班主任量化考核，形成竞争机制，促进班主任提高班级管理水平。加大班主任培训力度，本学期组织进行了《班主任工作中如何培养学生的良好的行为习惯》和《班主任如何做好学生的心理辅导工作》的班主任校本培训工作，并先后组织