食品安全课题题目
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课题名称食品安全问题
、
课题名称:食品安全问题
组长:沈烨
班级:高一(4)
指导教师:韩建国
组员:沈烨、徐涵、朱洋菊、冯苗苗、冯卓炟、徐浩烨
研究背景:人们对食品安全问题也越来越关注。特别是近年来,频频发生食品安全事故,电视、报纸等媒体对各种假冒伪劣甚至掺加工业化学品导致的食物中毒事件的报道也越来越多。
研究目的及意义:
(1)使学生了解食品安全的现状和造成这种现状的主要原因
(2)使学生初步了解辨别食物是否卫生、安全的基本方法
(3)让学生养成与他人合作的态度和能力,
(4)使学生能够正确地看待社会问题
主要活动内容:
(1)关注生活中食品安全问题的现状
(2)我国食品安全问题出现的原因
(3)探寻食品安全问题的防范措施
(4)我国食品安全问题事件
研究的实施计划:
1、课题方案的制定
2、分组分配任务
3、通过多种途径展开研究
a、上网搜索资料
b、图书馆借阅资料
c、走访居民、工厂
4、整理资料形成书面材料
预期成果:
(1)了解生活中食品安全问题的现状
(2)了解我国食品安全问题出现的原因
(3)了解食品安全问题的防范措施
(4)了解我国食品安全问题事件
研究性学习记录1
地点:居民家里 时间:半天 活动序号:1 主题:我国食品安全问题事件 活动方式:走访居民 过程:1、遇到的困难:居民对其了解
食品安全法竞赛题目
《食品安全法》竞赛题目
一、 必答题
1、什么是食品?
答:食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是中药材的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。
2、什么是食品安全?
答:食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
3、什么是预包装食品?
答:指预先定量包装或者制作在包装材料、容器中的食品。
4、什么是食品添加剂?
答:食品添加剂指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质,包括营养强化剂。
5、《食品安全法》的立法目的是什么?
答:立法目的是为保证食品安全,保障公众身体健康和生命安全。
6、什么是食品保质期?
答:食品保质期指食品在标明的贮存条件下保持品质的期限。
7、 什么是食源性疾病?
答:食源性疾病指食品中致病因素进入人体引起的感染性、中毒性等疾病,包括食物中毒。
8、什么是食品安全事故?
答:食品安全事故指食源性疾病、食品污染等源于食品,对人体健康有危害或者可能有危害的事故。
9、食品安全风险监测的内容有哪些?
答:国家建立食品安全风险监测制度,主要对以下三类内容进行监测:(1)食源性疾病;(2)食品污染;(3)食品中的有害因素。
10、《食品安全法
食品安全管理员题目答案(1)
深圳市市场监督管理局-食品安全管理员考试(1) 试卷类别: 食品安全管理员流通环节
一、单项选择题(共30题,每题1.5分,共45.0分)
1、生产经营不符合卫生标准的食品,造成严重食物中毒或者其他严重疾患,对人体健康造成严重损害的,依法追究()。 (A)行政责任 (B)民事责任
(C)刑事责任
(D)赔偿责任
2、制定我国《食品安全法》的根本目的是保障公众身体健康和生命安全,其前提是( )。 (A)保障食品生产
(B)保证食品安全
(C)保护食品经营 (D)严惩违法行为
3、各个食品生产经营单位根据其生产经营规模和范围,应当配备( )以上的食品安全管理员。
(A)一名
(B)两名
4、取得食品流通许可证的单位,在周围( )米内不得有垃圾堆(场)、厕所、粪池、禽畜养殖场或其它污染源。 (A) 15
(B) 25
(C) 35 (D) 50 5、《中华人民共和国食品卫生法》在( )年废止。 (A) 2007 (B) 2008
(C) 2009
6、下面关于食品安全的表述,正确的是( ) 。
(A) 经过高温灭菌过程,食品中不含有任何致病微生物
(B) 食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害
(C)
食品安全知识竞赛题目及答案
A、2009年5月1日 B、2009年6月1日
C、2015年6月1日 D、2015年10月1日
2、供食用的源于农业的初级产品(即食用农产品)的质量安全管理,应遵守( )的规定。
A、《中华人民共和国农产品质量安全法》
B、《中华人民共和国食品安全法》
C、《中华人民共和国产品质量安全法》
D、《中华人民共和国动物防疫法》
3、依照《食品安全法》和国务院规定的职责,组织开展食品安全风险监测和风险评估,会同国务院食品药品监督管理部门制定并公布食品安全国家标准的部门是( )。
A、质量监督部门 B、食品安全委员会
C、卫生行政部门 D、食品科研机构
4、《食品安全法》规定,( )对本行政区域的食品安全监督管理工作负责,统一领导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作以及食品安全突发事件应对工作,建立健全食品安全全程监督管理工作机制和信息共享机制。
A、县级以上地方人民政府
B、县级以上食品药品监督管理部门
C、县级以上卫生行政部门
D、县级以上质量监督部门
5、国家建立( ),对食源性
食品安全
食品安全:是指食品(食物)的种植、养殖、加工、贮藏、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求,不存在损害或威胁人体健康的有毒有害物质以导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的隐患。
三聚氰胺毒性:蛋白质主要由氨基酸组成。蛋白质平均含氮量为16%左右,而三聚氰胺的含氮量为66%左右 ,常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法” ,添加三聚氰胺会使得食品的蛋白质测试含量虚高,从而使劣质食品和饲料检
验机构只做粗蛋白质简易测试时蒙混过关。 动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。 毒奶粉事件暴露的问题:
企业诚信度比较差;企业存在潜规则经营;监管部门监督不得力;国家检测方法检测标准滞后
苏丹红:苏丹红是一种人工合成的红色染料 ,为亲脂性偶氮化合物,常作为一种工业染料,但非食品添加剂。 诱发动物肿瘤的剂量是人体最大可能摄入量的100000-1000000倍,则对人体的致癌可能性极小,但如果经常摄入含较高剂量苏丹红的食品就会增加其致癌危险性,特别是由于苏丹红有些代谢产物是人类可能致癌物,目前对这些物质尚无耐受摄入量,因此应尽量避免摄入这些物质。
每日容许摄入量(acceptable daily intake, ADI
食品安全概论
______________________________________________________________________________________________________________
第一阶段测试卷
考试科目:《食品安全概论》第一章至第四章(总分100分) 时间:90分钟
__________学习中心(教学点) 批次: 层次:
专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:
一、名词解释(本题共5小题,每小题4分,共计20分)
1.食品安全: 2. 有机食品: 3. FAO: 4.绿色食品: 5.食品的化学污染:
二、填空题 (每空1分,共计10分)
1. 按来源进行分类,农药可以被分为 2. 农药对人体的危害可概况为_________ __________ __________ 三方面。 3.影响真菌产生毒素的因素有
食品安全标准
国家食品药品监督管理局
附件1:
食品安全检验机构技术装备基本标准
国家级检验机构
配置数量(台套) 6 6 2 10 3 8 2 2 20 2 1 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 电子天平 酸度计 冷冻离心机 离心机 超净工作台 生物安全柜 索氏提取器 超临界萃取仪 磁力搅拌器 名称 主要用途 食品检验用试剂、样品和标准品的称量 食品检验过程中pH值的测定 食品检验过程中营养成分或者污染物等的提取分离 食品检验过程中营养成分或者污染物等的提取分离 食品检验过程中提供局部超净工作环境 食品检验过程中提供洁净安全的操作环境 食品检验过程中营养成分或者污染物的提取 食品检验过程中营养成分或者污染物的提取 食品检验过程中目的物质提取或反应过程中的搅拌混匀 食品检验过程中样品的消解 食品检验过程中样品的冷冻干燥 性能要求 感量(g):0.001,0.0001,0.00001 精度:±0.01pH 最高转速不小于16000rpm;温度设置范围:-20~40℃ 转速介于200~15000rpm之间 净化级别:局部百级 二级生物安全柜 控温范围:室温+5~100℃;提取瓶容积不小于500mL 最高操作压力可达
食品安全试题
第一章
1【单选题】(2分)
下列对食品安全认识正确的是: A.含有添加剂的食品一定不安全 B.纯天然食品一定安全 C.食品安全”的概念是相对的 D.食物的颜色越鲜亮就越安全 2【单选题】(2分)
下列关于食品安全事件问题表述不正确的有: A.需要政府、产业、科技、媒体各方的共同努力 B.只发生在发展中国家
C.不仅有害人类身体健康,更有损国家的形象 D.是从农田到餐桌都要关注的问题 3【单选题】(2分)
通常将危害食品安全的因素分为三类,下列哪项不属其中: A.生物性的 B.化学性的 C.物理性的 D.人为的
4【单选题】(2分)
“米袋子工程”主要是解决了()问题 A.食品丰富 B.方便 C.温饱 D.健康
5【单选题】(2分)
食品安全管理应为从()到()的全过程管理 A.农田,餐桌 B.生产,运输 C.生产,加工 D.农田,销售
第二章1【单选题】(2分)
世界公认的在食品中可产生的三大致癌物质是黄曲霉毒素、苯并芘和硝胺,其中黄曲霉毒素污染主要存在于下列哪一食物中 A.发霉的玉米 B.炸糊了的薯条 C.过了保质期的牛奶 D.海鱼和贝类食品 2【多选题】(2分) 毒物排泄的重要器官有
A
食品安全教案
食品安全伴我行
教学目标:
1、让学生了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
教学重点:认识合理营养及食品安全的重要性。 教学对象:三、四年级 教学课时:一课时 课前准备: 小食品
教学过程: 一、实物导入 师:同学们上课。 生:老师好。
师:同学们好,请坐。
师:在学习见天的知识之前呢,请同学们跟着老师念一首儿歌,老师念几句,你们念一句,配合着小手掌,一边拍手一边念。 争做健康小卫士
一二三四五六七,三无食品离我去。 黑心商人来骗钱,防止自己嘴太馋。 三无食品来侵害,肚痛腹泻伤身体。 等到查出大病来,后悔莫及为时晚。 多吃杂粮助成长,少吃零食益健康。 三无食品包装袋,对于环境也有害。
一二三四五六七,争做文明小卫士。
念完这首儿歌,大家心里都有点想法了。今天我们要学习的,是和食品有关的知识。在儿歌中提到的三无食品,黑心商人,今天我们都会涉及到,并且我希望同学们在学习完今天的知识之后,都练成一双火眼金晶,找出身边的三无食品。
【板书:食品卫生伴我行】 二、新课讲授
师:下面请听一则新闻。 (课件展示)
师:刚才的新闻引人深思,医生警告我们,路边食品不
食品安全教案
食品安全伴我行
教学目标:
1、让学生了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
教学重点:认识合理营养及食品安全的重要性。 教学对象:三、四年级 教学课时:一课时 课前准备: 小食品
教学过程: 一、实物导入 师:同学们上课。 生:老师好。
师:同学们好,请坐。
师:在学习见天的知识之前呢,请同学们跟着老师念一首儿歌,老师念几句,你们念一句,配合着小手掌,一边拍手一边念。 争做健康小卫士
一二三四五六七,三无食品离我去。 黑心商人来骗钱,防止自己嘴太馋。 三无食品来侵害,肚痛腹泻伤身体。 等到查出大病来,后悔莫及为时晚。 多吃杂粮助成长,少吃零食益健康。 三无食品包装袋,对于环境也有害。
一二三四五六七,争做文明小卫士。
念完这首儿歌,大家心里都有点想法了。今天我们要学习的,是和食品有关的知识。在儿歌中提到的三无食品,黑心商人,今天我们都会涉及到,并且我希望同学们在学习完今天的知识之后,都练成一双火眼金晶,找出身边的三无食品。
【板书:食品卫生伴我行】 二、新课讲授
师:下面请听一则新闻。 (课件展示)
师:刚才的新闻引人深思,医生警告我们,路边食品不