无产阶级的科学发展观和方法论是

作为马克思主义有关发展的世界观和方法论的集中体现,科学发展观的方法论价值对于贯彻落实科学发展观具有更重要的现实意义,这些方法论价值主要体现在与时俱进的发展理念、以人为本的核心思想、系统论的应用和统筹兼顾的根本方法。

第 3卷第 4 3期) 3 . 1 3 N0 4 .

唐山师范学院学报

2 1年 7月 01妇 i2 1 .01

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谂科学发展观的方法治价值王连芳(河北大学政法学院，河北保定 0 10 ) 70 2

摘要：作为马克思主义有关发展的世界观和方法论的集中体现，科学发展观的方法论价值对于贯彻落实科学发展观具有更重要的现实意义，这些方法论价值主要体现在与时俱进的发展理念、以人为本的核心思想、系统论的应用和统筹兼顾的根本方法. 关键词：科学发展观；以人为本；系统论；统筹兼顾中图分类号：D6 1文献标i￣-A, q文章编号： 10 -152 1)40 8 -2 0 99 1 (0 1 0 40 0

O nt eM eh d l gc l l eo ce tfcO u l o n De eo h t o o o ia u f in i to k o v l

什么是科学发展观？

科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，“科学”是形容词修饰语，是说这个发展观必须是“科学的”，而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。

什么是“发展观”？所谓“观”就是“用...的眼光看...”，所谓“发展观”就是“用...的眼光看发展”，这就好比世界观就是“用...的眼光看世界”，人生观就是“用...的眼光看人生”，爱情观就是“用...的眼光看爱情”。

所以科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。

科学发展观简介

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节

篇一：科学发展观的深刻内涵和基本要求是

科学发展观的深刻内涵和基本要求是：

――坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

――全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

――协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

――可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

曾庆红

牢固树立和认真落实科学发展观，要求我们把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面发展、协调发展、可持续发展上来。 温家宝

必须全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。（一）坚持以经济建设为中心。

（二）坚持经济社会协调发展。（三）坚持城乡协调

什么是科学发展观？

科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，“科学”是形容词修饰语，是说这个发展观必须是“科学的”，而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。

什么是“发展观”？所谓“观”就是“用...的眼光看...”，所谓“发展观”就是“用...的眼光看发展”，这就好比世界观就是“用...的眼光看世界”，人生观就是“用...的眼光看人生”，爱情观就是“用...的眼光看爱情”。

所以科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。

科学发展观简介

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节

篇一：为什么说科学发展观的核心是以人为本

为什么说科学发展观的核心是以人为本

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

作为科学发展观的核心，以人为本的思想对科学发展观起着绝对的领导作用。首先，以人为本是一种对人在社会历史发展中的主体作用的肯定，强调人在社会历史发展中的主体地位与作用。其次，他是一种价值取向，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人。最后，他还是一种思维方式，局势在分析和解决一切问题是，纪要坚持历史和社会的维度，也要坚持人的维度。

以人为本是科学发展观的出发点和落脚点，只有坚持以人为本，我们才能深入理解和贯彻科学发展观。以人为本是历史唯物主义的一项基本原则，是中国共产党全心全意为人民服务根本宗旨和“立党为公，执政为民”执政理念的集中体现，最重要的是，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。古人素有“民为邦本，本固邦宁”，“天地之间，莫贵于人”之说。利民、裕民、养民、惠民是中国历史上的精髓。人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量，所以胡景涛同志将以人为本作为了科学发展观的核心。

篇一：论科学发展观科学内涵其现实意义

论科学发展观的科学内涵及其现实意义

摘要：在人们的日常生活中已惯于以科学不科学评判对一些事物认识或处置方法的正确与否，科学概念已成了被普遍认同的正确概念的代名词，将科学概念进一步确立为科学发展观系统的科学体系，是人类认识史上划时代的伟大历史转折，对人类社会的发展是有其现实意义的，如今人们对自然、社会，哲学、技术等所有学科均冠以科学概念，但科学发展观是有其系统的科学内涵的，这就是：实践性、客观性、物质运动的永恒性、万物相关性、因果性、当量性，万物一体、万物同源、万物一理性，物性发展方向与随机性等基本要素，以此可认识并把握物质的运动规律，可透晰生物的进化及人类社会的发展过程，可明确人类社会发展地总体方向，以预测未来，可有效的防御大自然不期遇的灾难，可促进人思维观念的进一步解放与统一，使人的主观意识逐渐达到与客观世界的统一，从而促进人类社会政治、经济、文化、科学技术的发展，加速人类社会向统一的一体化方向的发展进程。

关键词：科学发展观 科学内涵 现实意义

1、科学发展观的科学内涵

1.1实践性

科学概念的确立并得到人们的普遍认同，是人类在漫长的历史长河中，历经千百万人、干百万次生产与生活实践并通过千百万次地实践验证，而逐渐

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、

篇一：科学发展观论文

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篇二：科学发展观论文

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篇三：科学发展观论文

论科学发展观

摘要： 科学发展是以人为本的发展。任何借发展之名破换当地资源环境，给当地

人民群众生活和工作造成影响的都不是科学发展；任何发展成果如果没有

惠及广大人名群众的也不能称之为科学发展。科学发展是以提高人民生活

水平和改善环境为目的的发展，是发展成果惠及广大人民群众的发展，是

以人为本的发展。

关键字：科学发展观 可持续发展统筹兼顾以人为本中国特色

实践

关于人类存在的历史形态，马克思从宏观的历史视野，作出如下的总体概括："人的依赖关系，是最初的社会形态，在这种形态下，人的生产能力只是在狭窄的范围和孤立的发展；以物的依赖性为基础的人孤立是第二形态，在这种形态下，才形成普遍的社会物质交往，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系；建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”概括地说，人类存在的三大历史形态是：人的依赖关

系；以物的依赖性为基础的人的独立性；及个人的全面发展为基础的自由个性。如何继承和发展马克思这一学说，作为社会主义国家和中国共产党如何来做非常重要和

欢迎同学们学习 马克思主义基本原理概论

◆个人介绍

薛 爽 ：思想政治理论教学部

薛

联系方式： 办公室——5687323(研究院1号楼404) E-mail—— anne420626@ hitjbyl@ (hitjbyl12c)

◆为什么要学习马克思主义理论？ 世纪之交，在西 方国家的四次评选 中，马克思被评为 “千年思想家”、 “最伟大的哲学 家”……

1999,BBC, “千年思想家” ——卡尔· 马 克思 、爱因斯坦、牛顿、达尔文 …… 1999,路透社， “千年风云人物” ——爱 因斯坦、马克思、印度圣雄甘地、丘吉 尔 …… 2005,BBC,“谁是现今英国人心目中最伟 大的哲学家 ”——马克思、休谟…… 2005,德国《图片报》和国家第二电视台， 马克思“德国最伟大人物”。

这是为什么

请看西方人自己的答案：BBC的栏目主持人 布拉格说，马克思当 选为最伟大哲学家有 诸多因素，但是能够 解释一切的理论是他 夺冠的最重要原因。 挪威的投票者科 里森说： 马克思 启蒙了数以千计争 取自由正义的斗争， 他是现代政治思想 之父。 路透社： 马克思 的 《共产党宣言》和 《资本论》对过去一 个多世纪全球的政治 和经济思想产生了深 刻的影响 。