美国环境历史与文化大学英语

篇一：谈谈英国文化与美国文化的异同

谈谈英国文化与美国文化的异同。

一、英美语言差异：尽管英美两个国家都是讲英语的，但是美国英语和英国英语是不相同的。英国人与美国人虽然说的都叫英语，但这两种英语的差异还是很大的，学英语的人都知道，英语中有英式发音和美式发音两种。英国人的英语，相对而言，发音比较清楚，连读的部分较少，一般听起来相对比较字正腔圆；而美国人说英语，则秉持这能省则省，能连就连的原则，因此，对于把英语作为第二语言的人来说，听英国人的发音相比较下会舒服得多，而如果要习惯美音，恐怕只有在美国生活过的人才真正做到了。另外，两国在字词上的用法也有很多的不同。

二、英美生活习俗差异：英国人和美国人在自己日常生活习俗上也有区别。 从服饰上看，英国2人非常讲究衣着，讲究绅士风度，西装革履，皮鞋锃亮。美国人则比较随便，想穿什么就是什么，以自己舒适为主，不会去介意别人的评价，别人也不会去评价。有的英国女士接待黄皮肤朋友时，专门涂抹上黄色面霜，以表示对朋友的亲近和尊重。美国人可方便多了，近几年，美国流行大花裤衩，校内校外，老老少少，都少不了它的影子。但这也并不是说，他们到处随意，在一些场合，他们也是西装革履，文质彬彬，很有些“绅士”的派头。但如果一看到没有旁人

Chapter 1 Land and History

1. Choose the most appropriate answer to each question or statement.(5 points for each)

1) The following figures were often considered the founding fathers of the American Republic EXCEPT__C_.

A. George Washington B. Thomas Jefferson C. Roger Williams D. John Adams 2) The following were some of the characteristics of Puritanism EXCEPT_A_. A. Manifest destiny B. Religious freedom

C. Intolerant moralism D. Separation of state and church 3) The 1920s was ass

美国历史与文化作文

【篇一：美国与中国文化之间的差异】

美国与中国文化之间的差异

文化，是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，她包含一个民族长期积累形成的深层的心理积淀。说到两个民族思想与行为的不同，如果透过现象看本质，实际上就是两种文化的不同。由于文化的不同，会产生思维模式的不同；由于思维模式的不同，又会产生行为方式和社会关系的不同。就像两个不同的根系，会生长出两棵不同的大树一样。中国与美国无论在哪一方面，都存在着巨大的差异，要理解这些差异，首先要理解中美两国文化方面的差异。中、美文化差异，主要表现在中、美文化的几个特性之上。

一、中国文化的古老性与美国文化的现代化

中国文化有着几千年的历史，这古老的岁月本身就具有无尽的财富，文化也同名胜古迹一样，时间愈久远，便愈具有无以伦比的价值。然而她也像一棵千年古树，一方面根深蒂固，枝繁叶茂；一方面又含有一些枯枝败叶。中国的先哲们给后人留下了丰美的历史宝藏，也留下了沉重的历史包袱。你望着这棵遮天蔽日的参天大树，你会为她的苍劲美丽而折服，你也会想象有多少岁月神奇的秘密蕴藏其中。中国博大精深的传统文化是深深植根在中国这片土地之上的，她已不可能被移植，中国的一切现代文明都只能

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美国文化处的历史变迁与评价

作者：董小川，辛兆义

来源：《历史教学·高校版》2013年第02期

摘 要：通过对美国文化处的英文表述和中文翻译、美国文化处功能和行动目标、美国文化处的认识与评价等几个方面的分析，可以看出美国文化处是美国对外文化事务的重要机构，是美国文化扩张的主要工具，是美国全球战略管理机构之一，在对外宣传、信息情报收集与发布、对外教育与文化交流等方面发挥了重要作用。 关键词：美国，文化处，历史变迁与评价

中图分类号：K7 文献标识码：A 文章编号：0457-6241（2013）04-0010-06

美国政府没有文化部这个部门，从1917年到2006年，美国政府对外文化事务机构，包括独立机构和国务院等部门所属的机构在内，有50多个，且多次更换名称。作为对外文化事务机构，美国文化处是其众多机构中最为重要的一个，但该机构的英文名称、汉语翻译、变更过程、行动功能以及如何评价等问题较少有人讨论，而这一问题直接关乎到我们对当代美国对外政策的理解和认识。这是本文要讨论的主要问题和研究目标。 一、美国文化处

历史地理环境与湖湘文化发展

湖南省，以地当洞庭湖之南而得名，又因境内湘江贯通南北而简称湘。湖南处山区之地，历史悠久。湖湘文化作为中国颇有特色的一种地域文化，其发展沿革与历史地理环境有着密切的联系。

（一）自然地理条件孕育下的湖湘本土文化

湖南是一个崇山峻岭、滩河急湍的地区，对于湖南来说，自然地理环境对其民性和文化传统的影响是很大的。这里处处是荒山陡岭，地质刚劲，使得人们具有山民的性格特征；湖南在先秦地处荆蛮之地，向来民性强悍。因此，“湖湘民性一方面表现出笃实、耐劳等特性，普遍具有实干家品格；另一方面，湘人向来被称之为荆蛮之民，‘蛮’字表达出湖南人倔强、刚直、任勇的性格。”①

“湖湘文化是一种以农耕经济为基础的地域文化，尤其古代湖南是一个三面临山、一面临湖的‘四塞之国’，内部多山而舟车不便，故而表现出很强的内陆型文化特征。”②虽然那些在历史上留下过许多功绩的湖湘人士，表现出了通变、求新、骁勇善战的性格特征，但湖南也有很保守的一面。洋务运动由湖南人左宗棠领导，但排斥得最厉害的也是湖南人，轻视商人的传统使历史上湖南的商业发展呈现空白。在古代儒学发展、近代民主革命的历程中，湖南人才辈出，但在中国近代化过程中，湖南却落后于其他许多省区。这也许就是湖南的

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立思辰留学360介绍，美国这个国家一直给我们美丽热情的印象，而且因为美国的教育出色，高校所提供的课程有质量保障，成为学生们主要选择的国家，成为我国的留学热门的不二之选。

立思辰留学360介绍，休斯敦大学（University of Houston），简称UH，属于研究型大学。该校学科涵盖以下领域：财经类、法律、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学。休斯顿大学是美国得克萨斯州休斯敦的公立大学，位于休斯顿市中心东南区。在1927年3月7日创立，拥有近35000名学生，是德克萨斯州的第三大学府。卡内基评一流研究大学。

立思辰留学介绍，休斯敦大学位于全美的第4大城休斯敦〈Houston〉，位于德州〈Texas〉的东南部。休斯敦大学在地理位置上与休斯敦市中心相去不远，在学校的官方网站的一句〈UH is minutes to downtown Huston〉看似一句玩笑话，却也道尽了UH在美国发展史上的重要使命。简单的说，休斯敦大学的学生必须在他们就学时就要学着去接触多民族文化所带来的冲击。而邻近全美的第3大港，UH的学生也似乎比其

第三章 组织文化与组织环境

学习目标

通过学习本章内容你应该能够: 1．阐释组织文化的含义及特征； 2．说明组织文化对管理的作用；

3．描述建立组织文化的基本步骤

4．描述组织的一般环境因素和特定环境因素； 5．解释环境的不确定性的含义； 6．阐述管理与环境的关系。

管理是万能的还是象征的？

管理者对组织的成败究竟有多么重要，对这一问题有两种不同的观点，一种观点是：管理者对组织的成败负有直接责任，我们称其为“管理万能论”；另一种观点认为，组织成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量，这种观点则被称为“管理象征论”。

管理万能论将管理者视为组织的中流砥柱，认为他们能够克服任何障碍去实现组织的目标。管理象征论认为，管理者影响组织结果的能力受外部因素的制约和约束。因此，期望管理者对一个组织的绩效有重大影响是不合情理的。相反，一个组织的成效受管理者无法控制的因素影响，这些因素包括经济、技术的变化、市场变化、政府政策、竞争者行动、特殊行业的环境以及前任管理者的决策。按照管理象征论的观点，管理者对组织成果的影响是有限的。管理者的作用被看作是对随机性、混淆性和模糊性中的内在含义作出判

第三章 组织文化与组织环境

学习目标

通过学习本章内容你应该能够: 1．阐释组织文化的含义及特征； 2．说明组织文化对管理的作用；

3．描述建立组织文化的基本步骤

4．描述组织的一般环境因素和特定环境因素； 5．解释环境的不确定性的含义； 6．阐述管理与环境的关系。

管理是万能的还是象征的？

管理者对组织的成败究竟有多么重要，对这一问题有两种不同的观点，一种观点是：管理者对组织的成败负有直接责任，我们称其为“管理万能论”；另一种观点认为，组织成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量，这种观点则被称为“管理象征论”。

管理万能论将管理者视为组织的中流砥柱，认为他们能够克服任何障碍去实现组织的目标。管理象征论认为，管理者影响组织结果的能力受外部因素的制约和约束。因此，期望管理者对一个组织的绩效有重大影响是不合情理的。相反，一个组织的成效受管理者无法控制的因素影响，这些因素包括经济、技术的变化、市场变化、政府政策、竞争者行动、特殊行业的环境以及前任管理者的决策。按照管理象征论的观点，管理者对组织成果的影响是有限的。管理者的作用被看作是对随机性、混淆性和模糊性中的内在含义作出判

第三章 组织文化与组织环境

学习目标

通过学习本章内容你应该能够: 1．阐释组织文化的含义及特征； 2．说明组织文化对管理的作用；

3．描述建立组织文化的基本步骤

4．描述组织的一般环境因素和特定环境因素； 5．解释环境的不确定性的含义； 6．阐述管理与环境的关系。

管理是万能的还是象征的？

管理者对组织的成败究竟有多么重要，对这一问题有两种不同的观点，一种观点是：管理者对组织的成败负有直接责任，我们称其为“管理万能论”；另一种观点认为，组织成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量，这种观点则被称为“管理象征论”。

管理万能论将管理者视为组织的中流砥柱，认为他们能够克服任何障碍去实现组织的目标。管理象征论认为，管理者影响组织结果的能力受外部因素的制约和约束。因此，期望管理者对一个组织的绩效有重大影响是不合情理的。相反，一个组织的成效受管理者无法控制的因素影响，这些因素包括经济、技术的变化、市场变化、政府政策、竞争者行动、特殊行业的环境以及前任管理者的决策。按照管理象征论的观点，管理者对组织成果的影响是有限的。管理者的作用被看作是对随机性、混淆性和模糊性中的内在含义作出判

西藏的历史与文化

1.1已完成 1

下列关于西藏周边的说法中，正确的是（）。 A、北边只于新疆相接

B、东邻居四川、云南和重庆

C、南边与印度、尼泊尔、不丹、缅甸等国接壤 D、边境线有1000余公里 我的答案：C 2

西藏与印度存在领土争议的地区是（）。 A、阿克赛钦和藏南

B、查谟－克什米尔邦和藏南 C、阿克赛钦和查谟－克什米尔邦 D、藏南和麦克马洪线 我的答案：A 3

下列关于西藏地理信息的说法中，不正确的是（）。 A、西藏是我国西南部的一个边疆省区。

B、西藏从纬度上来说应该算是我国的一个北方区域。 C、西藏约占全国面积的八分之一。 D、西藏是我国第二大省区。 我的答案：B

1.2已完成 1

根据地质学家的估算，青藏高原在上升过程中的上升速度是（）。 A、1.2米/万年 B、12米/万年 C、120米/万年 D、1200米/万年 我的答案：B 2

在地球的海洋变为陆地的过程中，青藏高原的（）最早成为今天的陆地。 A、东部 B、西部 C、南部 D、北部 我的答案：D 3

四条进藏的路线中，由于西藏地形特征而最容易通行的是（）。 A、新藏线 B、滇藏线

C、川藏线 D、青藏线 我的答案：D 4

青藏高原是以下哪些主要河流的发源地？（）