公职人员思想政治提升心得体会

第1篇：学习《公职人员规范化服务守则》(试行)心得体会

学习《公职人员规范化服务守则》王卜庄镇东孟中心小学 20xx年度各种福利折价不得超过人民币6000元。各单位以住房公积金等名义增加福利待遇的按共同贪污罪和（或）私分公共资产罪追究刑事责任。

第二十四条 一切公职人员的工资、奖金和福利等一切通过职务取得的收入应当公开透明，任何国民均有权通过自由查阅的方式知晓。

第二十五条 《公职人员职务收入法》由全国人大负责制订，全国人大常委会负责根据《公职人员职务收入法》制订相应的实施办法，各省、自治区、直辖市人大制定本地区的实施办法，报全国人大常委会批准后执行。

第三章 公职人员财产的申报

第二十六条 为了确保公职人员的财产信息公开透明，为了公众有效监督公职人员的廉正状况，国家实行公职人员财产申报制度。

第二十七条 为了确保公职人员廉正清明的为政作为，公职人员应当根据法律规定申报财产状况；

第二十八条

应当申报财产状况的人员包括本法所指的公职人员和公职候选人、公职人员因退休等原因离开岗位五年以内的以及上述人员的配偶、子女、父母。

第二十九条 接受申报的机构：接受财产申报的机构为国家监察机关和国家各级检察机关。公职人员中的党员还应向各级纪律检查机关申报。

第三十条 应当申报

　　6月20日，十三届全国人大常委会第十九次会议表决通过《中华人民共和国公职人员政务处分法》(以下简称政务处分法)，强化对公职人员的管理监督，对处分谁、谁来处分、处分什么、怎样处分等问题作出明确规定，着力推进政务处分的规范化、法治化，构筑起惩戒公职人员违法行为的严密法网，对建设支忠诚干净担当的公职人员队伍具有重要保障作用。

　　处分对象“全面覆盖”。政务处分法采取“集成方法”，将散见于不同法律法规中的处分依据统起来，把党政机关公务员、执法人员、事业单位人员、国企管理人员以及村干部等各类行使公权力的公职人员，纳入政务处分的适用范围，构建纵向到底、横向到边的公职人员政务处分体系，对有违法行为公职人员的惩戒实现全覆盖。通过把所有公职人员全面纳入政务处分的范围，消除死角和盲区，做到公权力行使到哪里，法律监督就跟踪到哪里，政务处分就覆盖到哪里，推动全面从严治党治吏向纵深发展，让公职人员在中国特色社会主义事业建设中成为中坚力量，在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥重要作用。

　　处分情形&

　　《政务处分法》的颁布在全县机关干部中引发热烈反响，机关领导班子第一时间对学习宣传《政务处分法》进行了安排部署，要求全体干部职工采取集中学习、专题辅导、微信群交流探讨等方式，畅谈学习感悟，掀起学习热潮。

　　我全文学习后，感到这部法律将党的纪律要求与公职人员的法律义务结合起来，发挥党纪与法律的衔接、协同作用，这对于推进政务处分的规范化、法治化，实现全面从严治党，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。

　　“我感触最深的是第五十三条：监察机关在调查中发现公职人员受到不实检举、控告或者诬告陷害，造成不良影响的，应该按照规定及时澄清事实，恢复名誉，消除不良影响。这体现出监察机关的态度，干部有问题就惩处，没问题就保护，不会打击干部干

　　“严”是我学法时的印象。《准则》《条例》《监察法》《政务处分法》......，一系列党纪法规的出台，无不彰显出党中央全面从严治党不断向纵深推进的决心。风清气正的政治生态和自然生态平衡一样，更需要我们去维护，而这些制度法规就是其中有力的武器。

　　“守”是我守法时的感悟。守纪守法，是一个永恒的话题。作为单位财务、物资采购、涉密内网管理人员，岗位职责存在较大廉政风险点，需要我时刻警醒自己，做到知法守法。《政务处分法》是新督促、新警示、新约束，提醒我们要把责任扛在肩上，时刻绷紧纪律之弦。

　　“勇”是我用法时的态度。我们是“忠诚、干净、担当”的纪检监察战士，是反腐败的尖兵，是“示范窗口”的排头兵。在这场没有硝烟的反腐斗争持久战中，我们要始终保持越沟迈壑的勇毅和笃行，敢于斗争、善于斗争，做“勇”的战士。

　　一是实现监察监督有效覆盖。根据监察法相关规定，基层群众性自治组织中从事管理的人员属于监察对象，但监督惩戒实践中却存在死角和盲区。《公

思想报告

加强学习 提高素质

开创园林工作新局面

思想是行动的指南。作为一名共产党员，必须时时刻刻对照《党章》的要求，查找自己的不足，扎扎实实地解决好每一个具体问题，做一名合格的共产党员和党员领导干部。

认真地学习了十七届五中全会的报告和会议精神后,我对国家的未来发展方向更加坚定了,并且充满了信心.

一、认真学习党的十七届五中全会精神，加强理论学习，不断提高自己的政治业务素质

十七届五中全会报告突出了三个重点,即,注重保障和改善民生,全面推进各领域改革,转变经济发展方式取得实质性进展.从字里行间可以看出,国家对民生的重视正过到"前所未有"的高度.

今年来国家部分省、市发生了较多的不可预计性的自然性灾害，如：地震等，给受灾地区群众生活造成了严重的影响。在处党委的号召下，我也积极投身到捐助行列当中，与其它园林员工一起解囊相助，用真情和爱心帮助受灾群众渡过难关，重建家园。同时也为园林处职工马龙积极捐助，献上一份自己的爱心。还为固阳县下湿壕中心小学家庭困难的小学生秦旭捐款，帮助其完成学业，不致于失学。

当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的

思想报告

警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”思想政治课堂教学的“源头”“活水”就是实实在在、丰富多彩的社会生活。用活生生的案例和社会生活的热点去激发学生的求知欲和探究欲，是我们政治课教学的一大法门。比如，当我们在讲解商品的概念时，结合生活娱乐的实例去讲可能更有趣和易于理解。

　　思想政治课要讲好，思想政治教育要有效，首先要建立在有效的备课的基础上。怎么进行有效的备课呢?结合自己工作以来经验，笔者认为可以从以下三个方面着手。

　　一、 抓好过渡环节，语言过渡要自然

　　要上好一节课，教师的语言非常重要，尤其是知识点之间的过渡性语言。知识点之间的语言过渡应该体现一种逻辑关系，环环相扣。只有这样才能制造悬念，让学生循着正确的思维顺序探究新的知识。如果我们没有组织好“精炼、准确、优美的语言”进行知识点之间的过渡讲解时，学生的反馈往往是无效的。简言之，即不能很好地调动学生学习的欲求。

　　在过渡语言的设计上有一个窍门，就是对问题的设计。问题的设计要巧，要精，更要准。有的时候我们为了呈现知识，或者得出结论，会强行设计问题，抛出疑问。但是这个问题却

第一篇：青年员工思想政治工作心得体会

随着湖北京珠高速十年来的稳步发展，青年员工队伍已成为当前和未来改革攻坚的生力军和排头兵。探索新时期青年员工队伍建设的新方法、新途径，最大限度地激发青年员工立足本职、爱岗敬业的热情，使其在工作中发挥更大的潜能和创造力，是摆在管理者面前的一个亟待思考和解决的问题。笔者结合自身多年的基层管理经验，针对当前青年员工的主要思想问题，围

绕队伍建设存在的薄弱环节，就如何做好青年员工队伍思想政治工作提出了几点切实可行的意见和建议。

一、当前基层站所青年员工的主要思想问题

1、思维保守僵化，缺乏忧患意识。受一些家庭及社会舆论的影响，部分青年员工思想观念较为落后、思维方式较为保守，认为进入了事业单位就有了终身保障，干与不干一个样，干好干坏一个样，只要不犯原则性的错误就不会使自己丢掉“饭碗”，对工作和生活缺乏必要的责任心和紧迫感，进而产生麻痹懈怠、疲沓涣散的情绪，对单位发展和个人成长造成长期不良影响。比较典型的有两种表现，一是盲目乐观，认为在费收工作“简单、机械”，并不用付诸努力去刻苦钻研，对新业务、新知识、新技能不学习、不补充、不提高；二是消极冷漠，认为费收工作“单调、枯燥”，对工作没有激情，总是提不起干劲，处事马虎，应付交差，缺

　　政治课教学要坚持理论联系实际的原则，要坚持知识性与思想性结合的教育原则，要坚持启发式教学原则。按照新课标要求，我认为思想政治课教学方法概括为：以材料为依据，以媒体为手段，以学生为主体，以知识为基础，以能力为重点，以觉悟为目的。

　　一、以材料为依据

　　材料进课堂，是政治课教学理论联系实际的一种形式。在课堂教学中巧妙地运用材料，可以帮助学生加深对基本概念、基本理论的理解，可以提高学生分析问题、解决问题的能力。

　　对所以选择的材料要典型，要贴近社会实际和学生的生活，符合学生的认识水平和理解能力。材料的运用不能只满足于对概念和理论的解释，而要考虑如何通过对材料的分析来引出理论观点，以培养学生的归纳和推理能力；如何通过对材料的分析来揭示知识点之间和理论之间的内在联系，以培养学生多角度、多层次思考问题的能力；如何把理论内容和实际问题有机地结合起来，以培养学生分析问题、解决问题的能力。

　　二、以媒体为手段

　　教学媒体是顺利完成教学任务的有效手段。教学内容与教学媒体是一种内容与形式的关系，恰当的教学形式有利于理解教学内容，常常会有事半功倍的效果。因此，为了使抽象的知识具体化、形象化，帮助学生更好地感知教材和理解教材

第1篇：思想政治工作创新案例

思想政治工作创新案例

思想政治工作创新案例 以心换心，以情动心

随着社会竞争的日趋激烈和网络信息技术的进一步发展，人们在便捷获得各种信息的同时，也正在承受随之而来的焦虑、急躁甚至是莫名的惶恐。在此状态下，大家一方面是步履匆匆停不下来，没有时间认真听听他人的声音和想法；另一方面则是越来越希望得到他人的关心、关注和认可。

思想工作是面向人的工作、教育人的工作、塑造人的工作，人的工作状况、生活状况、情感状况，既是思想工作的起点，更是思想工作的生命线。如果我们都处于谁也听不见别人说什么，自己说什么别人也没闲心去倾听的环境中，我们需要的思想工作也就不可能深入人心了。所以，在支部的政治思想建设工作中，如果我们不能真正的设身处境为职工着想，那我们的思想工作也就难免浮在表面而难有实效。

作为一个和谐、乐观的小集体，我们支部一贯重视用“以心换心，以情动心”的方式营造塑人、聚人、育人的良好思想政治环境。 真心关注教职工的全面成长，发挥思想政治工作的塑人作用。在教研部门，教师知识成长主要依靠个人的积极主动，而在教师职业成长、思想成长过程中，老教师对年轻老师“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到

“网络思想政治教育专题培训”心得体会

　　201*年*月**—**日，我和本校其他*名同志有幸到**参加了“高校辅导员网络思想政治教育专题会”。通过听教授和名师的讲课、培训，收获颇丰。此次培训班日程紧凑，内容丰富，对学生管理队伍、团干部、辅导员视野的开阔，思想的冲击、方法的借鉴、灵感的启发都大有帮助。我认为培训班邀请的专家水平高、授课效果好，会务组织有序，后勤保障有力，学习收获很大。下面将自己的一线学习心得体会总结如下：

　　本次专题培训以“网络思想政治教育”为主题，由**大学**教授、**大学**教授、**交通大学讲师、全国第*届高校辅导员年度人物**等单位的知名教授、专家分别做了《网络环境与思想政治教育创新发展》、《新时代增强网络思想政治教育科学性和实效性的理论与实践》、《网络思想政治教育应对突发事件》、《辅导员运用微信公众平台开展网络思想政治教育的实践与思考》等四场报告，报告深入浅出，帮助参训人员准确把握网络传播规律，提升媒介素养，进一步提高网络思想政治教育能力和水平。培训师资雄厚、主题鲜明、内容丰富、效果明显，为辅导员今后不断加强和改进思想政治教育工作的方