2012年临沂市GDP

2013年临沂市高三教学质量检测考试

化 学

2013．3

说明：

1．本试卷分第I卷(1—4页)和第Ⅱ卷(5～8页)，全卷满分100分，考试时间为100分钟。

2．答卷前请将答题卡及答题纸密封线内有关项目填、涂清楚，将座号填在答题纸右下角方框内。

3．请将第I卷题目的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷题目的答案用黑色签字笔、黑色钢笔或黑色圆珠笔写在答卷纸上，写在试卷上的答案无效。

4．可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Si：28 Na：23 S：32 Fe：56 Cu：64 Ba：137

第I卷(选择题共42分)

选择题(本题包括l 4小题，每小题只有一个选项符合题意，每题3分。共42分。)

1．化学与社会、环境密切相关，下列有关说法正确的是 A．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理

B．氯气和氢氧化钠溶液或石灰乳反应得到的含氯化合物都具有漂白性 C．高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路”

D．蒸馏“地沟油”可以获得汽油 【答案】C

A、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产

一、选择题(本题共包括18小题,每小题2分,共36分)1、在厨房里发生的下列变化,不属于化学变化的是( )A.木条燃烧 B.铁锅生锈 C.稀饭变酸 D.开水沸腾2、下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷剂 C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯

2014 年临沂市中考化学试题

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5

一、选择题（本题共包括18小题，每小题2分，共36分）

1、在厨房里发生的下列变化，不属于化学变化的是（ ）

A．木条燃烧 B．铁锅生锈 C．稀饭变酸 D．开水沸腾 2、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）

A．铜丝做导线 B．干冰用作制冷剂 C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯 3、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ） A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝 4、下列物质属于混合物的是（ ）

A．氧气 B．生铁 C．氯酸钾 D．金刚石

5、正确的实验操作对实验结果、人

自己排版的

2012年临沂市初中学生学业考试试题 英语

二、单项填空共15小题。计15分 选择最佳答案。

21. English is my favorite subject, and I am good ______ it.

A. for B. to C. at D. of

22. Did you know that the Garth is home to ______ animals?

A. million B. millions C. million of D. millions of

23. The family had to stay at the hotel, ______ it was raining hard.

A. because B. although C. until D. unless.

24. Life is ______ dictionary. We should learn directly from it.

A. we B. us C. our D. ours

25. Traveling to space is no longer just a dream. R

绝密★启用前 试卷类型：A

2014年临沂市初中学生学业考试试题

物理参考答案与评分标准

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（每小题2分）

1．D 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．B 10．B 11．C 12．B 13．D 14．D 15．C 16．C 17．B 18．B 19．A 20．B

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

二、填空题（每空1分，共18分）

21．（1）费力 （2）热 （3）永不停息地运动（无规则运动或热运动） 22．（1）电磁波（无线电波） （2）0.14 （3）可 23．运动状态 自己(滑板车)

24. 摩擦力（摩擦） 大气压（大气压强、大气压力） 25．惯性 感应电流（电流） 机械能（动能） 26．（1）做功 （2）虚 （3）小（低） 27．7.2×104 40

三、实验题（第28题2分，第29、30题各3分，第31题4分，

自己排版的

2012年临沂市初中学生学业考试试题 英语

二、单项填空共15小题。计15分 选择最佳答案。

21. English is my favorite subject, and I am good ______ it.

A. for B. to C. at D. of

22. Did you know that the Garth is home to ______ animals?

A. million B. millions C. million of D. millions of

23. The family had to stay at the hotel, ______ it was raining hard.

A. because B. although C. until D. unless.

24. Life is ______ dictionary. We should learn directly from it.

A. we B. us C. our D. ours

25. Traveling to space is no longer just a dream. R

2012年临沂市初中学生学业考试试题

数 学

一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，满分42分）在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1的倒数是（ ） 611 A．6 B．﹣6 C． D．?

661．（2012临沂）?考点：倒数。

解答：解：∵（﹣）3（﹣6）=1， ∴﹣的倒数是﹣6． 故选B．

2．（2012临沂）太阳的半径大约是696000千米，用科学记数法可表示为（ ） A．696310千米 B．696310千米 C．696310千米 D．696310千米 考点：科学记数法—表示较大的数。 解答：解：696000=696310； 故选C．

3．（2012临沂）下列计算正确的是（ ）

22224 A． 2a?4a?6a B． ?a?1??a?1 C． a25

3

4

5

6

??3?a5 D． x7?x5?x2

考点：完全平方公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法。 解答：解：A．2a+4a=6a，所以A选项不正确； B．（a+1）=a+2a+1，所以B选项不正确； C．（a）=a，所以C选项不正确； D．x÷x=x，所以D选项正确． 故选D．

4．（2012临沂）如图，AB

一、选择题(本题共包括18小题,每小题2分,共36分)1、在厨房里发生的下列变化,不属于化学变化的是( )A.木条燃烧 B.铁锅生锈 C.稀饭变酸 D.开水沸腾2、下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷剂 C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯

2014 年临沂市中考化学试题

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5

一、选择题（本题共包括18小题，每小题2分，共36分）

1、在厨房里发生的下列变化，不属于化学变化的是（ ）

A．木条燃烧 B．铁锅生锈 C．稀饭变酸 D．开水沸腾 2、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）

A．铜丝做导线 B．干冰用作制冷剂 C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯 3、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ） A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝 4、下列物质属于混合物的是（ ）

A．氧气 B．生铁 C．氯酸钾 D．金刚石

5、正确的实验操作对实验结果、人

临沂市2011年初中学业水平考试

语文试题

注意事项：

1.本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。 3.凡选择题，选出答案后将序号填入题后答题空中。

一、积累运用（17分）

1.2011年5月16日，临沂市沂南县（诸葛亮故里）举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上，人们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明志，非宁静无以致远。请你把这一名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。（2分）

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2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分） A.伫立（zhù）扒窃（bā）什物（shí）．．．戛然而止（jiá） ．B.嗤笑（chī）菜畦（qí）提防（dī）．．．毛骨悚然（sǒng） ．C.阴霾（mái）荫庇（pì）恣睢（suí）．．．根深蒂固（dì） ．D.亵渎（xié）禁锢（gù）汲取（jǐ）．．．随机应变（yìng） ．

3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正

初中物理教学策略

新授课及探究课，构建“三五五”教学策略

一、落实“三维目标”

落实基础知识与基本技能的教育目标

落实过程与方法的教育目标

落实情感态度与价值观的教育目标

二、坚持“五个贯穿始终”

情感教育贯穿始终、文化育人贯穿始终、探究体验贯穿始终、展示交流贯彻始终、习惯养成贯穿始终。

三、新授课及探究课的五个环节

创设情景——自主学习——合作共建——知能应用——诊断评价

1.创设情景

用灵活的方式、方法创设与本节内容有关的物理情景。例如：用小实验、小故事、生活中典型的事例等，营造出与物理知识相关的学习氛围，唤醒学生的求知欲望，激发起学生的学习兴趣。从而引起他们的好奇心，激励他们能主动地提出问题，产生学习的欲望，使学生进入良好的学习状态，从而实现“从生活走向物理”的认识过程。

2.自主学习

教师根据教学内容精心设计学案、实验、问题，将学生应掌握的知识以题目的形式呈现给学生，充分发挥学生的主动性，由学生查阅课本、资料，通过学生的自主学习探究，完成学案上的题目，实现知识的自主建构。

3.合作共建

提供学生进行展示与交流的时间和舞台，让学生充分展现自己的观点、方法、“成果”，充分地与同学、老师进行交流，在交流的过程中进行思维碰撞，迸发创新火花。发展创新思维，增强合作意识，提高

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小学春季安全教育知识

一、春季常见病的预防

春季天气干燥，气候变化是导致个别体质弱的学生患病，如反复上呼吸感染，水痘、流行性腮腺炎等流行性或传染性疾病的发病机制和预防措施。

1、流行性感冒：临床表现：畏寒、高热、头痛、眼球后痛，咽部干痛，鼻塞流涕、干咳、全身酸痛。查体：面色潮红。咽部充血，点状红斑，扁桃体肿大，肺部可闻及干罗音。以上症状多于12天内达高峰，35天内降温下降，但乏力及咳嗽可持续12周，治疗：立即隔离，卧床休息，保持充足的水分，抗病毒对症治疗。

、水痘：水痘是由水痘病引起的，比较轻的呼吸道、急性传染病，临床表现，发烧、咽痛、乏力，约数小时或1-2天后，躯干出现皮疹，先显红斑疹，起初皮肤发痒，直至疱疹，此病护理很重要，注意皮肤，减少抓破而发生感染。

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、流行性腮腺炎：由腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过患儿唾液、飞沫经呼吸道