影视作品中的服饰鉴赏

教育影视作品鉴赏学习观后感

教育影视作品鉴赏

————学习心得

任课老师：冯冬雯

姓名：林嘉

班级：化学131 学号：1305100004

教育影视作品鉴赏学习观后感

摘要：教育影视作品鉴赏这门课，是师范类选修课中一门具有价值的课程，前后在课堂上共鉴赏了4部作品：《我的教师生涯》、《死亡诗社》、《》、《草房子》，像这样的教育影视作品，自然没有高超的特效，也没有巨星璀璨的商业气息，可是每一步作品，却都让人感动深刻，不仅是因为电影里面的令人感触的镜头给我带来的震撼，更多的是因为电影里面表达了许多我曾经有过的感受，或者让人身临其境给人代入感使人产生共鸣。小小的一个学分，可是给学习者带来的价值却是巨大的，课堂上冯冬雯老师不但向学习者推荐、展示了一些优秀的教育影视作品，更给大家提供了一个思考讨论的平台，并大家及时写下自己的课堂感悟。课程与心理学教育学课程不同，更多的是更自由得讨论教师品质，教学道德以及展示不同时代不同地区的教育状况，带给人巨大的学习收获。

关键词：教师教育，教育影视，影视作品鉴赏，师范类选修课程，学习心得，学习报告，课堂感悟

《我的教师生涯》观后感： 《我的教师生涯》是梁家辉、秦海璐领衔主演的一部教师教育电影，国家广电总局电影局2007年重点推介影片这

一、服饰文化及其在影视中作品的基本特征服饰是人类自己创造,又穿在人身上与人类共同构成整体的服饰形象,从而进入社会生活的。就这一点来说,其它的文化载体只是由人创造,然后由人欣赏或品尝,而绝没有象服饰品这样与人类有同一个社会符号这种典型文化特征的,所以说服饰也是一种文化服饰,具有一定的装饰意义和象征意义。

拍摄时，要尽量让主体之后的背景靠近一些，样还这雨雪特点就更明显。背景越远，果越不明显。雨雪效一

、

服饰文化及其在影视中作品的基本特征

天拍摄，避开大面积亮的天空，把雨或雪衬托在要可

服饰是人类自己创造，又穿在人身上与人类共同构成整体的服饰形象，从而进入社会生活的。就这一点来

被摄体暗色的衣服上。利用雪绒装点的树枝、雪积 厚压的亭角、水滴落的房檐、珠溅洒的玻璃等作为雨水

说，其它的文化载体只是由人创造，然后由人欣赏或品尝，而绝没有象服饰品这样与人类有同一个社会符号这种典型文化特征的，以说服饰也是一种文化服饰，有所具一

画面的前景，给观众造成强烈的雨雪天印象，时能同也能加强画面的空间纵深感和阶调层次，以及影调 对比。雨雪天最明显的造型工具就是雨伞、衣等，雨 不管它们在画面哪个位置出现，会是很醒目的， 都这样的视觉语言很容易让观众“懂”读。雨雪天拍摄时， 要尽量使

一．运动性的概念：影视造型手段 二．运动的分类：

1．客体运动及其功能：增强视觉效果；表达特殊含义；象征意义；打破呆板的画面构图；为了强调某个细节。

2．主体运动及其功能：就是指摄影机镜头的运动，焦距变化机位变化造成的运动。营造意境；抒发情感；制造悬念(具有重要而丰富的造型意义) 3.主客体复合运动：（体育报道）动感最强烈 客观镜头——镜头是旁观者

主观镜头——镜头充当剧中人的眼睛(主观色彩更加浓重) 4．蒙太奇运动：运用蒙太奇手法画面的衔接，转换所产生的运动。静态画面衔接；动态画面衔接（在运动中找准剪辑点）

三．运动的方式及其效果 1． 运动方式

A一般意义上的运动——物理运动——外部运动（空间状态的变化）

这样的运动方式包括了大场面的运动和调度，突出了人物的运动性和物体的运动性（以动写动）

B特殊意义的运动——心理运动（直接作用于心理）——内部运动 特点：以静写动《唐山大地震》 物理运动在于强调画面的动感和方式，而心理运动则在于激发观众的情绪和态度。 四．运动节奏

节奏概念： 是对比因素有规律的交替出现，音乐不能脱离时间而存在，节奏就是音乐的时间形式。有规律的循环运动（影片的时间形式）

对于一部影片来说，构成它的节奏的交替出现的对比因素

一．运动性的概念：影视造型手段 二．运动的分类：

1．客体运动及其功能：增强视觉效果；表达特殊含义；象征意义；打破呆板的画面构图；为了强调某个细节。

2．主体运动及其功能：就是指摄影机镜头的运动，焦距变化机位变化造成的运动。营造意境；抒发情感；制造悬念(具有重要而丰富的造型意义) 3.主客体复合运动：（体育报道）动感最强烈 客观镜头——镜头是旁观者

主观镜头——镜头充当剧中人的眼睛(主观色彩更加浓重) 4．蒙太奇运动：运用蒙太奇手法画面的衔接，转换所产生的运动。静态画面衔接；动态画面衔接（在运动中找准剪辑点）

三．运动的方式及其效果 1． 运动方式

A一般意义上的运动——物理运动——外部运动（空间状态的变化）

这样的运动方式包括了大场面的运动和调度，突出了人物的运动性和物体的运动性（以动写动）

B特殊意义的运动——心理运动（直接作用于心理）——内部运动 特点：以静写动《唐山大地震》 物理运动在于强调画面的动感和方式，而心理运动则在于激发观众的情绪和态度。 四．运动节奏

节奏概念： 是对比因素有规律的交替出现，音乐不能脱离时间而存在，节奏就是音乐的时间形式。有规律的循环运动（影片的时间形式）

对于一部影片来说，构成它的节奏的交替出现的对比因素

一．运动性的概念：影视造型手段 二．运动的分类：

1．客体运动及其功能：增强视觉效果；表达特殊含义；象征意义；打破呆板的画面构图；为了强调某个细节。

2．主体运动及其功能：就是指摄影机镜头的运动，焦距变化机位变化造成的运动。营造意境；抒发情感；制造悬念(具有重要而丰富的造型意义) 3.主客体复合运动：（体育报道）动感最强烈 客观镜头——镜头是旁观者

主观镜头——镜头充当剧中人的眼睛(主观色彩更加浓重) 4．蒙太奇运动：运用蒙太奇手法画面的衔接，转换所产生的运动。静态画面衔接；动态画面衔接（在运动中找准剪辑点）

三．运动的方式及其效果 1． 运动方式

A一般意义上的运动——物理运动——外部运动（空间状态的变化）

这样的运动方式包括了大场面的运动和调度，突出了人物的运动性和物体的运动性（以动写动）

B特殊意义的运动——心理运动（直接作用于心理）——内部运动 特点：以静写动《唐山大地震》 物理运动在于强调画面的动感和方式，而心理运动则在于激发观众的情绪和态度。 四．运动节奏

节奏概念： 是对比因素有规律的交替出现，音乐不能脱离时间而存在，节奏就是音乐的时间形式。有规律的循环运动（影片的时间形式）

对于一部影片来说，构成它的节奏的交替出现的对比因素

课程名称：影视作品分析

一、 教学目的：

本课件的内容是关于影视作品的分析评点，是电视节目创作和电视节目基础的辅助和补充课程。教学的最重要目的在于让同学们尽可能多地接触到有代表性地影视作品，从而在学习中结合学习到的节目策划、节目制作、创作表现等知识，了解影视基本的影视语言传递方式，直观地获得影视节目创作的基本原则和技能。

同学们在通过课件学习的过程中最重要的是要多看，多思考。影视作品在阐释主题、塑造人物、艺术表达上的规律，需要学生们有一定数量的作品积累才能够充分地体会。每一部影视作品都配有专业的点评意见，目的在于给同学们提供专业角度的意见，了解评价一个影视作品的角度和方法。但老师提供的意见只是一种提示，目的还在于能够让大家有更开阔的思维空间，开放的、创新的想法。 二、 必须掌握的内容： 首先，希望同学们能够把教材中提供的影视作品都认真观看，在熟悉影视作品的基础上，逐步掌握和了解以下内容：

1． 不同国家和不同民族文化背景下不同的影视作品的表现

影视作品在表现方式上取决于其所处的社会民族环境和文化背景。从对同学们学习有利的角度来分类，课程中提供了三个有代表性的分类：（以国内影视作品为主） ● 国内影视作品的表现 ●

好莱坞影视作品欣赏 ——《2012》

自来就对电影着迷的我今年很荣幸的选上了<好莱坞电影元素鉴赏>这门课程，这不仅满足了我的个人爱好，同时使我在其中学到了很多相关方面的专业知识。使我以后看电影不至于就看热闹，而能真正的看明白其中的艺术价值。

《2012》这部电影自上映以来就不断的引起观众的好评，其在灾难片领域的成绩好比魔幻片领域的《指环王》，科幻片领域的《星球大战》，成为灾难片领域不可逾越的标杆之作。

首先，是导演吸取《后天》的教训，在毁灭世界的特效上用的不予余力。而在叙述故事上也没有出逻辑不清的硬伤。如果有人对我说这部片子“不过是一部好莱坞电影，毫无深度??特效还行，欠缺那种发人深醒的美感??”之类的话，但我想说的就是“那什么在你眼中才是好的，什么是电影的精髓你知道么？你只不过是看看热闹而已，有什么资格说那种话！”好莱坞大片一直是在不断进步的，我们都看到这个产业怪兽在不断进步，而且没有止境，诚然艺术评论是没有国界的。在好莱坞电影里，越是重大攸关的危机，越往往是由一些小人物来主导完成。《2012》里就有这样两个典型。其一是初级地质勘探员艾德里安博士(黑人)，此公一出场就极其鲁莽的在慈善晚宴上打断了国宝级专家安胡瑟的

以传统插入式电视广告为代表的“干扰式营销”的效果在衰退,一种全新的营销模式：植入式营销,逐渐被商家看好而被在影视作品中广泛使用,本文站在企业实施植入式营销的角度就植入式营销的含义、常见形式、优缺点及应注意的问题进行了有益的探讨。

维普资讯

营销策略

彝营销一成党伟[摘

安康学院

要】以传统插入式电视广告为代表的“扰式营销”的效果在衰退，一种全新的营销模式：入式营销，渐被商干植逐

家看好而被在影视作品中广泛使用，文站在企业实施植入式营销的角度就植入式营销的含义、见形式、缺点及应注意本常优的问题进行了有益的探讨。

[关键词 1入式营销植

到达率螽面效应

但借助植入式营近些年来 .随着以传统插入式广告为代表的“干扰式营销“的效果任何一个来做产品广告和品牌代言人都可能花费不菲。衰退 .种全新的营销模式：一植入式营销 .逐渐被商家看好而被广泛使销 .家只需要较低的价格就可以让众多明星为自己的产品或品牌服务 .商

更何况还有重量级的导演和精良的制作班底。 3持续时间长而且影响广泛。 .作为一种大众文化的艺术形态，电影女生“中 .都能看到它们熟悉的身影。 植入式营销 ( outP cm n M r tg P dc l e et a ei )又称植入式广告 (r ut的生命

第一编 影视艺术基础理论

绪论——光的音乐与视觉的世界语

影视艺术以飞速发展的现代科技为依托，融合各种艺术形式的长处，创造出以镜头画面叙述和描写，以声画结合、镜头组接为基本特征的前所未有的艺术类型。 一、影视艺术的诞生

艺术形态学——卡努多的“第七艺术女神”——艺术发生学中的影视——“木乃伊情节”——跨文化性——艺术思维中的影视思维——映像艺术家族

20世纪70年代，前苏联美学家卡冈的艺术分类思想为影视艺术在艺术类型世界中立足奠定了理论基础。 1911年，卡努多（意大利）首次明确提出，电影是三种时间艺术（诗、音乐和舞蹈）和三种空间（建筑、绘画和雕塑）艺术的综合，名列第七，于是就有了“第七艺术女神”的说法。

从艺术发生学角度来看，影视艺术的诞生既符合了一般艺术发生原则，又有自身的独特性。

安德烈·巴赞（电影美学家）认为电影和造型艺术一样，和人类的“用形式的永恒去克服岁月流逝的原始需要”有关，是“木乃伊情节”的具体表现。

影视艺术作为艺术文化的一种，具有强大的跨文化性，是人类艺术领域的一次特异的从“零”开始的文化试验。 独树一帜的影视思维形式——影视艺术是以活动着

第一编 影视艺术基础理论

绪论——光的音乐与视觉的世界语

影视艺术以飞速发展的现代科技为依托，融合各种艺术形式的长处，创造出以镜头画面叙述和描写，以声画结合、镜头组接为基本特征的前所未有的艺术类型。 一、影视艺术的诞生

艺术形态学——卡努多的“第七艺术女神”——艺术发生学中的影视——“木乃伊情节”——跨文化性——艺术思维中的影视思维——映像艺术家族

20世纪70年代，前苏联美学家卡冈的艺术分类思想为影视艺术在艺术类型世界中立足奠定了理论基础。 1911年，卡努多（意大利）首次明确提出，电影是三种时间艺术（诗、音乐和舞蹈）和三种空间（建筑、绘画和雕塑）艺术的综合，名列第七，于是就有了“第七艺术女神”的说法。

从艺术发生学角度来看，影视艺术的诞生既符合了一般艺术发生原则，又有自身的独特性。

安德烈·巴赞（电影美学家）认为电影和造型艺术一样，和人类的“用形式的永恒去克服岁月流逝的原始需要”有关，是“木乃伊情节”的具体表现。

影视艺术作为艺术文化的一种，具有强大的跨文化性，是人类艺术领域的一次特异的从“零”开始的文化试验。 独树一帜的影视思维形式——影视艺术是以活动着