英语考试应试技巧

英语考试应试神表

英语―神表‖比较简单，真正意义的英语―神表‖一般人是很难得到的，她特别详细，―神表‖是无价之宝，非金钱等俗物可买！内含我三十年之心血，收费课堂内免费赠送的也只是简单的神表，而且是三张--1 阅读-2 补全短文-3概括大意。必须经我讲解并反复操练，否则废纸一张！！！类似武林秘笈的详细神表很少人能得到,如下：

老师对阅读理解的两个基本要求

1 正确率应在90%。

2 五篇文章应控制在35分钟之内。（否则将没有时间完成其它部分的考试）

知己 我们的困难 ：

1.词汇不够 ① 扩大； ②上下文推论； ③躲避 ；

2.看不懂文章 ① 提高水平 ；②抓中心推理 ； ③上下文推论； ④ 避开枝节

3.阅读速度慢 ①提高速度 ②只读中心 ③避开枝节

4.判断模棱两可 ①围着中心转 ②注意段落结构—段落中心 (段落第一句)及段落结论（段落最后一句）；③注意连词. ④注意主从句—●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句看主句—先行词与从句看懂一个就行.

5.出题人故弄玄虚-------没辙. 因此，老师建议：尽可能地不要做模拟考卷，因为模拟考试的质量及出题老师的水平参差不齐（很多都是为了赚钱，粗织滥造）这种题往往会对学生产生误导，挫伤学生的信心，浪费学生的时间。

英语考试解题技巧

听力--对“时间”考察很多

听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。今年中考英语听力分数有所增加，这就要求考生花更多的时间来准备听力。建议，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。 其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。

单项选择--将考查单词、词组在特殊语境中的含义

单选包含了比较多的基础知识点，基本上都是考察语法知识点，但会逐渐贴近生活，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。 除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“对”搭配，“做形式的”哪些动词是，考

1

生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，

职称英语考试蒙题技巧

蒙一水原则　　蒙题依据一：全国大型考试答案最大分布特点就是均匀，每个题型答案分布均匀。　　蒙题依据二：全国大型考试命题往往都是临时命题，时间都很仓促，同时又要保证命题及答案的正确，往往在正确答案的修饰较多，非正确答案上基本没有修饰。甚至有些正确答案上都有中文释义。造成正确答案往往比非正确答案长一些。但词汇题，数字题，答案很短的题，找错题不适合此规律。　（说明：蒙一种原则，是指选择没有选过的选项，以保持每个题型答案分布均匀）阅读理解的蒙题方法　　目标：确定职称英语阅读理解课外答对的题数----5、6道题　　即每篇对2至3道题，拿6分到9分。　　如何完成这个任务：这两篇文章，做对2道题然后没做的蒙一水的没有选过的选项。举个例子，如果一篇文章有一道同义词题，查字典搞定，其他的蒙一水没选过的选项。如果，同义词词汇题选C，我们其他答案就可以蒙四个A、B、D都可以，这样就可以至少对两道，那6分了。如果再挑一道容易的题做，确保作对，如选B，那么我们剩下的蒙A或D，那就至少对三道了，拿九分。总的指导思路是这样的：每篇文章做出两道，另外蒙一水对一道，9分切忌每篇做出的两道题一定要正确，不能半点含糊，剩余的题不能乱蒙，一定蒙一水的。稳保9-1

BEC商务英语

剑桥商务英语（BEC）口语考试应试技巧

剑桥BEC口语考试对很多网友来说比较难对付，为此在这里给大家讲讲BEC口语应试技巧，希望对大家有所帮助。

1. Be well prepared.

做好充分准备是成功的基本保障，这包括对考试风格，模式，题型和最新动态的熟悉，更包括大量的、有针对性的口语练习。但必须指出一点，准备的过程不应是背诵的过程。很多考生对自己在面试中的表现感觉良好，最终却对自己出乎意料的低分大吃一惊，百思不得其解，其实原因很简单：考官对考生背诵事先准备好的答案很反感，尤其当他/她听到同一种答案被很多考生重复使用时，那种令人作呕的感觉可想而知。在考官看来，Using a prepared answer is similar to cheating! 所以给准备BEC考试的考生一个忠告：Over prepared is often as harmful as under prepared.

2. Have an easy but concentrated state of mind.

心态对于任何事的成功都是至关重要的，语言测试，尤其是一对一的口语测试更是如此。良好的心态可以使人超水平发挥;糟糕的心态却可以让人遭遇滑铁卢。在以往的

执业药师考试辅导 《应试技巧》

应试技巧

执业药师考试时间和科目

10月中旬 9:00 – 11:30 14:00 – 16:30 9:00 – 11:30 14:00 – 16:30 应考策略？ 泛泛√ 精通× 4——BEST 3+1——GOOD 2+2——最好避免 1+3——NO！

考试科目 专业知识（一） 专业知识（二） 考前一个月如何安排冲刺复习？

中药学 中药、中剂 鉴定、中化 药学 药理、药分 药剂、药化 考试科目 专业知识（一） 专业知识（二） 公共课 综合知识与技能 中药学 中药、中剂 鉴定、中化 药事管理与法规 中药综合 药学综合 药学 药理、药分 药剂、药化

考前一个月如何进行冲刺——第二周末进行模拟训练

第1页

执业药师考试辅导 《应试技巧》

模拟测试注意事项

1.实战：规定时间完成、填涂答题卡 2.标记：不会 △、不确定 ？ 3.考后自评： 技术、智力？ 优、良？ 漏、缺？

50% 60% 70% 80%

北京第二外国语大学个人资料

一、 短对话部分：（11-18题，共八题）

短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中，短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中，单从选项就能够看出，11/12/18属于动作行为题；14是传统的人物关系题，而16则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇，等等。所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。

二、 长对话部分：（19-25题，共七题）

长对话是四级题目中最新的面孔，之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证，长一些的长对话设计为17句，即八个短对话的长度，短一些的长对话为12句，既六个短对话的长度。其实，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候，首先，位置感很重要。一般而言，对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点。第二、

高考英语听力应试技巧与策略

听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。

步骤/方法

1. 1

一、沉着冷静，重视试音

正式考试前最好进行“热身”——听英语磁带10分钟，这可以使头脑中的英语思维活跃起来。不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。同时可尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。做题时精神要集中，心理要放松。

2. 2

二、争分夺秒，抢先看题( 进行有效的预测)

听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相

关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。藉此，化被动为主动，有的放矢，命中目标。

注意顺序，逐个攻破。在一段稍长的对话或独白后，通常给出2-4个问题，这些问题基本上都是按顺序给出的，因此学生可以采取自上而下，逐个攻破的原则。 预测的技巧：

1）.对话预测在听取对

高考英语听力应试技巧与策略

听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。

步骤/方法

1. 1

一、沉着冷静，重视试音

正式考试前最好进行“热身”——听英语磁带10分钟，这可以使头脑中的英语思维活跃起来。不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。同时可尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。做题时精神要集中，心理要放松。

2. 2

二、争分夺秒，抢先看题( 进行有效的预测)

听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相

关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。藉此，化被动为主动，有的放矢，命中目标。

注意顺序，逐个攻破。在一段稍长的对话或独白后，通常给出2-4个问题，这些问题基本上都是按顺序给出的，因此学生可以采取自上而下，逐个攻破的原则。 预测的技巧：

1）.对话预测在听取对

一、 阅读

1. 三大步骤

1) 通读全文，抓两个重点。

a) 首段（中心句，主旨句常在第一段） b) 各段的段首句和段尾句（其他部分略读）

2) 仔细审题，返回原文（仔细看题干，定位到原文，建立联系） 3) 对照原文，得出答案。 2. 核心的命题原则

正确的选项既要符合原文，又要符合题目的逻辑要求。 按题目的属性分为观点推断题和事实细节题，其中观点推断题的干扰项常为文章中的正确信息，而并不是推导所得，还有就是推导过度。 3. 阅读的十大命题原则

1) 顺序原则：出题顺序和文章段落顺序保持一致。

2) 唯一原则：正确答案只来源于题干定位所在段落，不涉及其他段落信息，选项中即使有

其他段的原文，通常也只是干扰项。

3) 本段原则：超过三段的文章，题目会平均的分到各段中，不会一段出两个题。 4) 首段原则：考查首段的题，通常和全文有关，需要用全文的信息来回答。 5) 末端原则：考末端的推导或总结题。其解通常在末端的首句或尾句。

6) “实验研究”原则：对文章中出现的科技类的实验、调查、研究，其考察的目的通常在

于研究的目的和结论，描写实验过程的段落可以不看，或需要时再看。

7) 因果原则：文中出现因果关系处，一般都是考点；注意选项中因果倒臵的干扰项。

对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧，失分薄弱环节的讲解 1. 针对四年级学生知识或能力系统和学生的认知规律确定易错题。 2. 试题包括基础知识和能力题两大类。

3. 每道题包括“典题呈现”“解题分析”“参考答案”“变式突破”四个方式

4. 易错题型来源于平时的教学实践，注重所选易错题例的典型性和针对性，对学生有启发和帮助。 5. 注重所选易错题型应呈现的多样性。

小学英语考试的目的是什么？ 考的方式与内容与课程设置理念有无相悖？ 如果每个人能多思考这样的问题，我想无论从教学思想上还是评价体系上更上一层楼，即使是在应试教育的大气候下也能把握些许平衡

[学生要通过大量做卷子，过分钻研题型本身，那考试就失去意义了] 听力： 辨音：

这种题型考察的目的是什么？我一直很疑惑。（有同行说这些题目以后不考了，但总要思考下吧）

如果是考察学生对单词是否读准了，那告诉你，10个有8个是没问题的，exercise这个单词有点复杂，也许有很多学生对里面的单个音吃不准，但是要整体认读对，是不难的，但问题也就在这里，有很多学生会读整个单词，但不知道具体每个字母在这个单词里读什么音，这点也许那些高中，大学老师觉得很不可思议，但是小学老师绝对深有感触，我在训练